掌声寻宝

文/林恩泽
下午，我们在三零三教室玩“掌声寻宝”。寻宝人回到教室，游戏正式开始了。
“掌声寻宝”是个有趣的游戏，规则是：首先老师说一二三，说到三时第一个举手的同学就会被任命为寻宝人。同学们用掌声大小、强弱来引导寻宝人，给他提示：掌声越大，说明离宝物越近，掌声越小，说明离宝物越远。
游戏开始了，寻宝人站在墙角，背对着我们。我们利用这个时候把一沓厚厚的卡片，小心翼翼地藏到电视后面。这时寻宝人已经迫不及待地催促游戏什么时候开始。老师说：“游戏开始了！”寻宝人兴奋地转过身，接着同学们开始不同力度地鼓起掌来。他快速地走到教室后面，这时后面的同学掌声突然变小了，寻宝人很失落地转过身，四处张望着，观察着同学们掌声的变化。只见他弯下身子查看同学们的桌肚，手伸进去摸了摸，还翻了翻书包，并没有发现什么。他着急地像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候前排的声音变大，寻宝人兴奋地冲了过去。他侧过身，探了探脑袋，伸手摸了摸电视后面，只见他掏出了一沓卡片，他高兴地蹦了起来。
这一节课真是丰富有趣啊！到下课了我还回味无穷呢！