吃饼干比赛

张祎奥

上课了，大家都正襟危坐等着马老师来上课，只见老师手里拿着一包饼干，发给每人一片。老师说：“今天咱们来玩一个吃饼干的游戏，比得不是你吃得快，也不是吃得慢，是要看你能不吃出一个艺术品。这个作品可以是正方形、圆形、三角形或铜钱的样子。”同学们一听，个个磨拳擦掌，兴奋不已。（开篇交待了游戏规则，并写出了同学们激动的心情。）
游戏开始，老师一声令下，同学们都争先恐后地吃了起来，都生怕比别人落后。同学们像机器一样“咔嚓咔嚓”得嚼着饼干。我拿起饼干，闻了闻，舔了一下，嗯，真香。心想，咬个仙桃吧？饼干这么脆，一定小心才行，于是我像小苍鼠一样，一点一点地咬着，不好，缺了一个角，怎么办？我把它变成一枚古钱币一定很有创意。首先，我把饼干啃成硬币大小，接着拿出一个圆柱体小棒，在饼干中心小心翼翼按下去，很快，一枚铜钱就大功告成了。（运用多种感官，生动具体地写出了比赛时，我的动作和心理。）
不一会儿，同学们纷纷展示出自己的杰作，有的吃出了“公主裙”、有的吃出“月亮”、还有的吃出个“五角星”……真是五花八门，应有尽有。老师看着大家的杰作，笑得合不拢嘴。（略写同学们的表现，文章详略分明）
正沉浸在快乐的游戏中，老师说：“同学们，今天作文课，除了做游戏，我们还要把它写下来。”
我晕，马老师，您的套路藏得真够深呀！（活泼有趣的语言使读者眼前一亮。）
于是，这篇作文就在吃饼干比赛的活动中诞生啦！真没想到吃饼干，也能吃出创意，吃出艺术，吃出写作的乐趣呢。（结尾升华主体，中心明确）

指导教师——马梓菁

金句摘抄

同学们像机器一样“咔嚓咔嚓”得嚼着饼干。我拿起饼干，闻了闻，舔了一下，嗯，真香。心想，咬个仙桃吧？饼干这么脆，一定小心才行，于是我像小苍鼠一样，一点一点地咬着，不好，缺了一个角，怎么办？我把它变成一枚古钱币一定很有创意。首先，我把饼干啃成硬币大小，接着拿出一个圆柱体小棒，在饼干中心小心翼翼按下去，很快，一枚铜钱就大功告成了。

名师点评

游戏怎么玩，就怎么写，文章真实地再现了游戏的过程，可见在观察中调用了多种感官，来观察吃饼干的经过，心理活动自然流露，活泼可爱，在玩乐中收获了一篇好文章。加油！你会写得越来越好。