学洗红领巾 学洗红领巾教学反思
学洗红领巾
郑若颖
这天放学回家,我摘下红领巾时,发现红领巾上有一块污渍,我想让妈妈帮我洗,但看着眼前鲜艳的红领巾,我想:我已经是一名少先队员了,自己的事情应该自己做,红领巾还是自己洗吧!
我首先盛了一盆清水,将红领巾泡在水里,放入适量的洗衣粉,然后学着妈妈的样子用力地搓洗起来,搓了一会儿,我以为红领巾洗干净了,就把它拧干,可抖开一看,那块顽固的污渍仍在红领巾上不肯走开。我有点泄气了,想打退堂鼓:早知道红领巾这么难洗,我就不洗了,还是让妈妈帮我洗。这时,妈妈从旁边经过,她好像看出了我的心思,走过来对我说:“孩子,做什么事情都应该有始有终,不能半途而废,既然决定要洗红领巾就要把它洗干净。”我点点头:“我明白了,可是,为什么红领巾上的这块污渍怎么洗也洗不掉呢?于是,妈妈教我把红领巾拉平整,放在木板上,撒一点洗衣粉在污渍上,用刷子刷,再慢慢搓洗。我照着妈妈的话做,果然就把红领巾刷洗干净了。
我用清水漂洗了两遍,就把红领巾拧干,晾在衣架上。
看着鲜艳的红领巾,我的心多舒畅!
[佐文老师的话]
郑若颖同学看了《洗红领巾》录像后,把自己想像成故事中的主人翁,清楚地叙述出“我”洗红领巾的经过,文中动作描写、心理描写、语言描写都处理得不错,全文结构完整、中心突出。
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