一杯水的启示

郑志毅

今天，老师带来了一杯“神奇”的水。它的样子看起来普普通通，可越是这样，我们的好奇心就越强。

正在我们对这杯水充满好奇的时候，老师请三位同学上去尝一尝。第一位同学上台了，他先用手蘸了蘸，再把手放进嘴里。刚刚还是笑眯眯的他，突然脸皱得像一个大苦瓜，其他人见了都哈哈大笑。

接着到第二位同学了。他看到前面那位同学的表现，有点担心，但他还是用手去蘸了蘸水，小心翼翼地把手伸到嘴里，只见他快速地捂住嘴巴，苦笑了一下。

到最后一位同学了，只见她拿起杯子，轻轻地用手指蘸了蘸，然后放进嘴巴，又轻轻地用舌头舔了舔，露出很痛苦的表情。

最后老师亲自来试。只见老师伸出手指蘸了一下水，然后又舔了一下，可是老师却和那三位同学完全相反，没有痛苦的表情，反而满脸笑容，好像水的味道很好似的。这时全班人异口同声地说：“老师，你耍诈。”原来老师是用中指蘸的水，舔的却是食指。不过不管老师做得有多么隐秘，也还是被我们的“火眼金睛”发现了。最后，老师告诉我们其实这就是一杯普普通通的盐水，大家听了，全场哗然。

小朋友，中国有很多伟大的发明，像火药、指南针……这些都是在细心观察下发明的。所以我们以后做事前都要细心观察，不要盲目行动，观察的同时还要勤于思考哦。


教师评语：

志毅，从你的这篇文章中可以看出你是一个平时留心观察生活的小孩哦！本文结构合理，层次清晰，在描写时笔锋细腻，把同学们在尝试时的动作和神态刻画得很细致，结尾点题有画龙点睛之效，真不错！继续加油哦！