珠子历险记

三年级庄奇炫

一颗珠子，从商店里和他的兄弟姐妹一起被一位老师买走，来到了情景作文班，和一群小朋友们共享快乐。

因此，这一群带着欢快、坚强的珠子，和我们玩了一场夹弹珠比赛。

首先，杨老师宣布了比赛规则：当音乐响起时，每组一号先上去，夹一颗珠子便放好筷子，二号、三号……一直接上，直到音乐结束。

比赛开始了，一号首先冲了上去，一下子就夹起一颗珠子放进了杯子里。令人疑惑的事情发生了！一号下来时二号竟稳稳当当地坐着，幸好三号及时提醒了二号。三号同学上场后，急忙拿起筷子，毫不犹豫地向一颗珠子“进攻”，但珠子死也不肯当“俘虏”，使劲一跳，躲过了三号的“大炮”，三号也不甘示弱，把它捞了起来，为了“教训”那颗珠子，三号毫不留情地“俘虏”了它的兄弟姐妹……

该我上场了，我兴高采烈地走上去，赶紧拿起筷子，小心翼翼地夹起珠子，珠子忍受着痛苦，被我关进了“地狱”。

一颗珠子，虽然细小，但它身上寄托着我们的欢乐和憧憬！


评语：本文的题目富有新意，珠子会有什么经历呢？这样的题目紧紧地抓住了每个读者的心。小作者大胆的使用了童话体裁，文章写“珠子的历险经历”篇幅不是很长，但是语言生动、幽默，纯粹把珠子当做人来描写了，活灵活现。比如“俘虏”“躲”“教训”“兄弟姐妹”“忍受痛苦”“地狱”多么富有童话色彩！最后“一颗珠子，虽小细小，但它身上寄托着我们的欢乐和憧憬”点名了文章的中心。