抢橡皮——危彦桐

“今天，我们要来玩一个‘抢橡皮’的游戏。规则很简单：就是把双手抱在胸前，等我说出3——2——1——左手（右手）时，就伸出手去，按照我的指令去抢橡皮。如果出错了手或者没抢到都算输。”一上课，老师就拿着一块橡皮快乐地对我们说。

“首先，我们找两位同学来一场热身赛，三局两胜。”老师把橡皮放到了桌上，“3——2——1——左手，开始！”老师喊道。“哈哈哈……”一阵欢笑声传来，原来一位同学手出错了，出了右手。第二局开始了，刚才输的那位同学，尽管这回手没出错，但还是晚了一步，只好以0：2败下阵来。

正式的比赛开始了，刚才还喧闹的教室一下子安静了下来，我也不禁被周围的气氛感染得紧张起来，连大气也不敢吸一口。在我前面的一位女生，她和另一个女生比赛。大概是太紧张了，当老师说完“右手”时，她的手仍紧紧抱在胸前，一动没动。另一个女生轻而易举地就把橡皮夺走了；第二局也一样，在连输了两局后，她的脸红得就像一片晚霞。

轮到我了，当老师说完“3——2——1——左手”时，我的脑子里一片空白，只闪过一个念头——那就是一定要抢到橡皮，于是我以迅雷不及掩耳的速度抓住了那块橡皮。可是由于我过于慌忙了，竟然忘记老师是叫我们用左手。我用右手抓住了橡皮，可那又有什么用呢？我还是输了。

第二局开始了，四周一片寂静，我都能把自己的心跳声听得一清二楚。我心想上一局老师说了左手，这次肯定是要说右手了。于是就做好了让自己的右手去“参加赛跑”的准备，我把右手轻轻地搭在左手前。可哪知道这次老师说的还是“3——2——1——左手”。“什么？左手？”我坐在那儿愣了一下，然后第一反应就是赶紧出左手，尽管我已经用最快的速度伸出手去，可还是慢了一拍，这一局我又输了。

虽然这次比赛我没有获得胜利，但是我还很开心能和同学们一起玩这个游戏。它不仅能锻炼我们的反应力，而且能寓教于乐，让我们在游戏中学会如何把作文写好。希望我以后能多上一些这类游戏课。

抢橡皮游戏

“哈哈哈……”从教室里传来一片欢声笑语，你们猜怎么了？原来是我们在玩抢橡皮游戏。

抢橡皮游戏的规则是这样的：同桌两人面对面，老师把一块橡皮放在中间，只要双手抱胸，老师一喊“3——2——1左手（右手）”，我们就伸出相应的手去抢橡皮。我握紧了拳头，心想：这个游戏好难，平常我的反应就比别人慢半拍，我一定会失败的！这时，老师继续说：“比赛分为热身赛、初赛、复赛、半决赛和总决赛。”我听到这儿，心情放松了不少，既然有热身赛，那就会简单一些。

过了不久，开始游戏了，老师神秘地拿出今晚的主角：橡皮。它是一块白白胖胖的橡皮，身上写着“考试必备”这四个字，大约长3cm，有一角凹进去，好像是被某个同学咬了一口一样。老师选出了两名同学来玩热身赛，我心想：谁会赢呢？

老师将橡皮放在两人中间，大声地说：“3——2——，”同学门鸦雀无声，连呼吸声都可以听见，“1，左手！”两位同学同时出手，但是可怜的橡皮被一个同学一拍，另一个同学扑了个空，手都红肿了，可疼了！我哈哈大笑，脑海里跳出一个画面：两个人为了抢橡皮，打了起来，头破血流，鼻青脸肿，可是橡皮却完好无损地躺在原位……想到这儿，同桌突然拍了拍我的肩膀，我才发现原来都是幻想。突然，老师又喊道，“3——2——1左手！”两人又同时出手，结果上局胜的人失败了，因为他出错了手。第三局的时候失败的人好像不想再让不好的事发生，老师刚好叫完“右手！”他就以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮，开心极了！

比赛正式开始了，首先是初赛，我非常无聊，心里只想：到我的时候我要怎么办？是乱出，还是听老师的指令去抢？我脑子里一片空白，只好坐着发呆，打发时间。

终于，到我了，我提心吊胆地走到座位上，和我比赛的是个女生。当老师喊，“3——2——1，”的时候，我看见对手目不转睛地注视着橡皮，我也注意起来，“左手！”老师突然喊道，我整个人呆了，脑子一片空白，什么也不知道，只知道随意出手。结果，我失败了。后面，由于我一直想着自己反应慢，就接连失败。最后，接下来的几局比赛我都没有什么心思观看。

几局过后，大家分出了胜负，冠军就是和我比赛的那个女生呀！此时，我的心情才有所好转，原来刚才我是和一个高手过招呢！

游戏课在大家的欢笑声中结束了，虽然我没有赢得一局，但是这个游戏提高了我的反应能力，还让我懂得了做事情的时候，不能一直怀疑自己的能力，不然就很难成功！