我的五年级作文

【推荐】我的五年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的五年级作文 篇1

　　马小跳是一个非常调皮、开朗的小孩子，他拥有着一股无法抵挡的天真劲。所以，大家都叫他“淘气包”。

　　马小跳的头上有乌黑发亮的头发，最前面还有三根竖起的黑色的头发，好像是跑的太快被风吹起来的。他的头发下面是窄窄的额头，因为一件烦心事皱了起来，有一种波浪般的感觉。再往下看，两个像牛角一般的眉毛向中间顶着，又粗又黑的眉毛，在额头间搏斗。继续往下看，一对笑成线的眼睛露出了他的欢喜，下面嵌着一只开心的正往上扬的小鼻子。整个脸上最大的就数嘴巴了，嘴角都笑到耳根了。耳朵大大的像扇子一样，听觉一定很好。洁白的牙齿露出来，整齐的像训练的士兵一样，非常可爱。可是美中不足的是靠后的位置上掉了一颗牙，大概是贪吃了，也有可能是摔掉的，露出了一个黑黑的洞像个小老头。

　　他身着T恤衫，腿穿灯笼裤，脚穿运动鞋，这身衣服显得他很阳光。在衣服的胸前左上角位置有一个闪电的标志，因为他跑的快才选了这件衣服，希望自己跑的飞快。一天朋友邀请他去踢足球，他到了以后跳出来，向朋友张开他细细的双臂说，朋友我来了。朋友笑说：“你细胳膊细腿的，能踢吗。”他毫不犹豫的说：“当然能！”他们开心的一起踢起足球来了。

　　马小跳就是这么开朗，活泼的一个人，这就是我认识的马小跳。

我的五年级作文 篇2

　　“谁来了？”我双手举成了机关枪，一看，呀！老师来了！我立刻收回“机关枪”又回头去看手抄报。这是谁呢？告诉你是哪个老师吧！不用猜 ，一定是董老师喽！

　　她有一双炯炯有神的大眼睛，梳着披发。穿着一身黄色的衣服，个子不高也不矮。你可不要小看她哟。前几天，我和张桓歌一起做手抄报，她把我带到了四楼，正巧碰上董老师 没过一会儿又被“赶”出去了，走的时候我发现董老师正在浇花。说道：“我的花呀！没想到老师竟然也种花。”

　　时间过得飞快，我要回家了。董老师也要走了，老师想送我回家，可是我不想，因为我特害怕董老师，董老师非要送我回家，我趁老师去骑车立刻跑出校门。没想到她让张桓歌去等，自己骑车去找我。但我终究被老师“抓住了”。让你享受一下张桓歌的待遇，来上车。我就这样坐上了车。我忽然觉得有一种奇特的爱向我靠近。老师像家人一样问这问那。一路上好像只剩一步，那么快我到站了。我下了车，老师说：“小区有车慢点。”“哦！”我回了一声。董老师见我进了小区才骑车去找张桓歌。我大声喊“老师再见！”“再见！”我想董老师都快被评为“最美老师”了！一路上，虽然背着沉重的书包，但是脚下像踩着云彩似的，好像“飘”着回的家。看着董老师远去的身影，顿时想起：应该是“最美妈妈”了！脸上就露出了笑容。“老师为了送我回家，让张桓歌自己一个人等她。看来老师是突出的关心学生呀！”我自言自语道。我们是花朵而老师就是给我们浇灌爱和知识的人！

我的五年级作文 篇3

　　年少盛气的我，快乐已被烦恼所征服。

　　我的妈妈是一个唐僧。一见我那优秀的成绩，妈妈就使出她那必不可少的必杀技紧箍咒。老妈，我都会背了，你怎么还不饶我呀！呕，天哪！叫你复习你不，人家说笨鸟先飞，你应先复习，这下好了。我的天啊！再听他说下去，我就要疯了，此时，我真想唱一首歌老天爷爱笨小孩。

　　我的妈妈不仅拿我学习与人比，还拿我的`身高与别人比。看看，你比人家矮多少，别人比你高，他还比你小一岁呐。她居然还在别人面前说，让我无地自容，十分尴尬。

　　我的爸爸可谓是唠叨牌播音机。一次，刚坐在电脑前，老爸就以迅雷不及掩耳之势闯了进来。接着对我进行他的理论轰炸，炸的我分不清东西南北，一头雾水。他不理我的情况，继续轰炸，我头昏脑胀，差一点点就进入梦乡，唉！只怪老爸善于催眠。催眠进行到底后，以还不去读书一声吼落幕。

　　抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。烦恼，我不是你的对手，请离开我吧。

我的五年级作文 篇4

　　20年，多么漫长的岁月。20年后的事情到底多么有趣？20年后的我，又是什么样子的呢？我思绪万千。乘着想象的翅膀，飞到了20年后的世界。

　　Hi！大家上午好！

　　20年后的我，已经成为一位十分了不起的医学家，人称“小华佗”正在空中世界举行一场学术论坛会。不仅因为我医德高尚，更重要的是，我发明了一种可以让人的容貌年轻20岁的年轻药丸， 还申请专利了呢。

　　学术论坛会结束以后，许多记者对我进行了采访，祝贺我。

　　我乘坐我的光速专机，来到现居美国的父母家。眼里含着感动的泪花，把一束康乃馨和两盒年轻丸送到母亲的手里。因为是父母给了我生命，是父母给了我无私的爱，如今他们已是满头白发， 我要让父母更加年轻，美丽。

　　“啊！好痛。”我突然被谁扭了一下，原来是老妈。

　　“瑶瑶，九点了，还不起床？”

　　啊！奇怪，我怎么又回来了？原来这是一场梦。

　　我希望20年后的我真的是一位伟大的“小华佗”。

我的五年级作文 篇5

　　一个短短的脖子上顶着一个大大的脑袋，一双不大不小的眼睛，扛着一个圆滚滚的肚子，以前在班里出过不少风头，会把许多同学都逗笑了的，那个人是谁呢？没有猜错，那就是我。

　　我的糗事一箩筐，话说一天我在班里玩着，突然按着桌子来个大踢腿，不料，一下子摔了个“狗啃泥”，同学们哈哈大笑，我说：“哎哟，还不错哟”，保持气场。还记得有一次我和两个好朋友在公园玩，我拿起水杯喝水，呀！我居然把水倒在了自己的头上，两个朋友笑的肚子疼，我说：“嘿嘿嘿，大惊小怪什么，你们没有见过别人这样洗头吗？”一个老奶奶看我很好玩就问我：“你会跳舞吗”我说："NO NO NO"把老奶奶逗得嘴马上就钻到耳朵那了。他们把我的糗事还告诉同学们，我丢死人了交到两个这样的“损友”我容易吗我！

　　我在家里也是妈妈的开心果，有一次一只蚊子飞到了我的脸上，我对妈妈说：“你瞧好了”，于是我就“愤”不顾身的打上去，“啪”清脆又响亮的把蚊子干掉了。妈妈乐的差点躺在地上。

　　这就是我，一个个性又有些幽默的男孩，你喜欢吗？

我的五年级作文 篇6

　　我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。

　　有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。

　　另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……

　　还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！

　　每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。

　　我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

我的五年级作文 篇7

　　“中国选手关杨入场！”全场顿时响起了震耳欲聋的掌声。我缓缓进入赛场，深知肩头承担着重要的使命。因为在20xx年的奥运会上，美国与中国目前金牌数量一样，胜负在此一举。今天，我的对手是实力强大的美国选手苏珊。

　　在前三场比赛中我节节败退，从苏珊的神情中，我看到她胜券在握的喜悦。此时我才真正理解“强中自有强中手，一山还比一山高。”这句话的含义。可是“骄兵必败”，我看出了苏珊的骄傲自满，抓住她这一弱点打她个措手不及，连扳三局，3：3平局。

　　最后一局比赛刚刚开始，我就使出长抽短吊战术，让苏珊跳起了“芭蕾舞”。方法果然凑效，我以17：15领先。苏珊见状，使出海底捞月式削球绝技，这威力果然不一般，苏珊连得4分，以17：19反超。我也不得不出绝招大力扣杀，一板一板的重扣使场上比分改为20：20。

　　关键的一刻到来了，我决定变被动为主动，大胆进攻。苏珊没料到一向以防守为主的我竟然主动进攻，阵脚自乱。终于苏珊丢了最关键的第七局，而我却也因此成为世界女子乒乓球冠军，中国奥运会金牌总数第一。

　　在观众的呼声中，我将金灿灿的金牌高高举起，开心地流泪了。

我的五年级作文 篇8

　　恐怕我这一生最骄傲的时候就是5岁时学会了写自己的名字。想想，“卢可”两个字合起来不过10划啊，当时还暗自窃喜了好久。后来外婆叫我写妈妈的名字“乃俭”，我趴在桌上哇哇乱叫，谁发明的那么难写的字啊？！快到6岁的时候，我到表妹的幼儿园混了一天。有个面无表情的年轻老师教我们写“鸭”字，害得我在2、3岁的弟弟妹妹们面前一把鼻涕一把眼泪的。我才刚刚会写“卢可”两个字，就让我写这种“天字”，老师你有没有人性啊？

　　老师无语。

　　慢慢大了一点，记得学前班我的写字作业从没上过90分，最高的一次也就是89分，高兴得我差点把本子毁容了。上了小学后，也不知受了什么刺激，字也写得不错了，分数也可以了，老师表扬得也多了，老妈打得也少了（大概这就是原因吧）。

　　我很懒，但奇迹的是我喜欢写作。这是一项艰苦的工作，除非老师的话如一把尖刀架在我脖子上，我不得不写的时候，我才会拿起笔杆子乖乖地写上几页应付应付老师。通常我更喜欢用电脑输入，但我总觉得开电脑太麻烦了，当然，打字更麻烦。我的脑中总是突然闪现很多灵感，但要知道，钢笔上墨水多麻烦，找纸张多麻烦，打开电脑多麻烦，打字多麻烦！

　　看到数学题我就会打呵欠，这是众多学生共同的生理反应。通常一道应用题超过5行，我就可以直接入睡了。但奇迹总是发生在我身上，比如说参加数学竞赛入围拿奖之类的；偶尔看到数学题也会兴奋，这是在看了N道5行以上罗嗦至及毫无深度不合情不合理不合法却要写很多字的应用题后突然看到一个判断题的反应。

　　刚学葫芦丝时，整天千篇一律地吹那几首简单曲子，想学《月光下的凤尾竹》却死都学不会打音。某天，我的某根神经突然开窍，居然无意中吹出了打音，那个高兴劲啊！一回到家我就一直吹，一直吹，不厌其烦地吹了一遍又一遍，吹得天昏地暗，天旋地转，风起云涌，日月无光……正吹在兴头上，老妈终于受不了了。“拜托你别吹了行吗？！”

　　除了写作，我还特喜欢英语。想想，一个人叽里呱啦地讲一大堆别人听不懂的话，那感觉该多好啊。日记上再写一大堆别人看不懂的密密麻麻的小字符，那个得意哟。重要的是，要是跟外国人讲话，就能知道他有没有骂我了。况且，死党们都说我是典型的“崇洋”，要学不好英语，我还怎么“”啊？

　　另外，我在此郑重地宣布，我喜欢唱歌。从民歌到流行歌，从儿歌到扭秧歌，无所不唱。就是有点五音不全，六音不正，不过这没什么，阿雅不也是五音不全么？人家还出了一首风靡两岸众多小DD小MM的《锉冰进行曲》呢！

　　我喜欢往耳朵里塞两个小喇叭，不是为了赶什么流行，只是觉得冬天戴这玩意儿挺不错的，又能保暖，又能听歌。所以我还是要声明一下，我不时尚——在身上挂一大堆丁零当啷的小玩意儿能把我吵死；我不酷——夏天穿厚厚的袜子厚厚的球鞋能把我憋死；我很贪玩——在下雨天的时候总是用脚溅起一朵朵水花；我很无聊——看新闻联播都能看得津津有味。

　　说了半天，也没谈到我的长相，不谈也罢，我本来就没什么特别的。从小就听大人说女大十八变，直到现在才知道，原来不是每个人都会越变越漂亮的。我有着运动型的黝黑皮肤，却戴着一副极不搭调的粉色眼镜——老妈喜欢粉色，另外，我还有一点点婴儿肥，不管怎么打扮，都是一个样。班上总是有打扮得清纯可爱俏丽无比的女生，有时我也穿上一些看起来比较“时尚”的衣服，通常能换来一句比较礼貌的“家庭主妇”，这我已经满足了，还好，没有叫我“欧巴桑”。

　　排除掉在家不做家务顶撞父母酷爱看电视并希望以后的职业就是看电视外，我基本上算是个乖宝宝的，至少是个知法守法的好公民。不随地吐痰，不爬树不搞破坏，不惹是生非，每天的作业都认真完成，大多数做值日都不偷懒，考试的时候眼睛都不敢往旁边斜一下，哪怕看表都不敢。

　　……我是个没完没了的人，鉴于手指抽蓄过度，就最后说一句吧：看了这篇文章，如果你还不喜欢我，那我不得不告诉你，你真是太失败了~！！

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五年级我的童年作文「」

五年级关于我的童年作文「推荐」

　　童年的作文(1)：

　　童年是金色的，是美好的，是快乐的……

　　我的童年就像一幅多姿多彩的图画、点缀成绚丽夺目的图案。让我念念不舍。我已经12岁了。许多往事像浮萍一样悄然而去。而有的像树根一样牢牢地扎在心里。

　　我的童年是在奶奶度过的。奶奶家种了许多的东西。我都喜欢吃。记得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特别的快乐，体验到了农村生活的乐趣。由此我和奶奶产生了浓厚的孙女感情。在农村里，我找到了大自然的快乐。但是，时常我也会被蚊子咬，弄得我身上痒死了，半夜也不得安宁。但是，我仍然快乐的`生活着。

　　小时侯，我最喜欢听奶奶讲故事，讲她小时侯的故事。奶奶讲得津津有味，我也听得入迷，仿佛身临其境。

　　老家的夜晚很美很美，我时常在睡不着的时候，就会和爸爸在一起观赏也色。明月高挂在天空，叶子发出“沙沙”的响声。纺织娘在唱歌，转眼就让人进入梦乡。

　　童年是多么美好的。我认为我们应该珍惜童年生活。因为童年是最美好、最精彩的一段。

　　童年的作文(2)：

　　童年像精灵，给你带来喜怒哀乐;像清新剂，使美好充满回忆的房间;像蝴蝶，大脑里记录着五彩缤纷的故事……

　　每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷。

　　记得是一个星期天。我和伙伴们闲来无事，不知谁出了一个金点子—爬山!大家望着山坡上弯弯曲曲的小路，心中充满了欣喜与挑战，便打起精神。不知不觉在你追我赶中相继上了山。回首，崎岖的山路已被我们抛在身后。在山顶，我们俯视下去，任何事物都“一览众山小了”;仰望，那湛蓝的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不觉令人心旷神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花儿;在草丛里，玩捉迷藏;在荒地里，打着火把嬉戏;在大树下，欢快地追逐着对方……我们仿佛来到了世外桃源，刚才的无趣早已抛出九霄云外。疲倦了，在大树底下歇歇脚，大家兴奋地谈着，不时传出开心的笑声……夕阳西下，金色的光辉洒遍了世界。我们结伴打闹着回家……

　　一天，同班同学都来我家，我会意地开了一间空房子，事先有约，心照不宣。“大家带好了吗?”我神秘地问。“带了。”大家纷纷拿了出来，只见：米、盐、酱、醋、面……真是应有尽有呀!大家立马动手，先把“锅”—易拉罐，用几根木棍固定，点燃一个蜡烛放在下面。进程的第一步就开始了。接着男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦说乎。……过了一会儿，菜被放入盛满水的“锅”里，男生就又忙起来了：用书轻轻地扇。那可是一份苦差事，必须得蹲下来。女生们都哈哈大笑，男生们却无言以对。终于，我们也把“扯面”做好了，放进去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在这一刻凝然了。终于!“功夫不负有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑对方做的不好，这个说菜做得味道不足，那个又说面做得太软了。虽然大家表面上都在显出不太满意的样子，但每个人的心里充满了尝试的喜悦。大家的欢笑声充满了整间屋子……

　　时光悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的心中和记忆的深处。幸福的童年各有各的幸福。我们不知不觉地成长着，有笑、有泪、有喜、也有忧，但我们总觉得童年生活有无穷的乐趣!

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我的发现五年级作文

我的发现五年级作文推荐

　　我的发现作文（1）

　　虽然已经是惊蛰天气了，但是天气还是很寒冷。过了春节一直是小雨绵绵，走出教室，一阵寒冷的风迎面吹来，我连忙戴上了帽子。

　　我来到东园，只见沉思湖边的垂柳在风中梳洗着自己美丽的头发。枝头上冒出了一个个又嫩又绿的小芽苞，像给柳条姑娘戴上了绿色的发卡。

　　春的使者——迎春花，在亭子边虽然开得不是很茂盛，远远望去，星星点点；走近一看，像一个个小喇叭正鼓着劲儿在吹呢！它们的到来不但给亭子添加了一份美丽，也让人们看到了春的希望。

　　走过河边，猛然间看到小河里有一团团黑乎乎的东西，密密麻麻的。走近一看，原来是一只只蝌蚪卵啊！它们紧紧挨在一起，也许感觉太冷了，盼望着太阳公公快点来，能让它们快快长大！

　　过了两个星期，阳光明媚，我走出教室，温暖的阳光照在脸上，可舒服了！我又一次来到东园，眼前的'景象让我大吃一惊。

　　沉思湖边的垂柳好像去了一趟理发店，把自己的“头发”全染成嫩绿嫩绿的了，是那么新鲜，那么飘逸。树上的小精灵——柳叶，好像是熟悉了这个陌生的世界，正在春天的怀抱里一个劲地长哩！

　　亭子边的迎春花，它那金黄金黄的小花谢得已经差不多了，枝条上长出了嫩绿嫩绿的小叶子，一片片、一团团，可茂盛了！

　　沉思湖里的小蝌蚪也变了，它们穿上了黑乎乎的衣裳，长出了一个大大的脑袋，拖着一条又长又细的尾巴，它们有的在水里捉迷藏，有的在比赛跑步，有的在水草之间散步真是自由自在呀！小蝌蚪在小河里生活得多么幸福呀！

　　啊！春天已经踏着轻盈的步子悄悄地来到了我们的身边！春天把我们的校园装扮得多么美丽啊！我爱春天！

　　我的发现作文（2）

　　说起这个昆虫世界，那可真是无奇不有啊！就连那么一只黑黑的、小小的蚂蚁也会识别天气，真是奇怪极了。

　　那是在几年前一个周末的下午，那时我还小。我闲着无聊便走出散散步。无意中便发现了一条黑色的长队伍。我低头仔细一看，哦，原来是一群小蚂蚁。“奇怪，它们急急忙忙要去哪儿呢？”我使劲地想。该不会去集体旅行吧，我心想，不是，应该说是集体搬家。“对，一定是搬家。”我兴奋地叫起来。“可是它们为什么要搬家呢？”充满好奇心的我抓住这个有趣的问题想了起来。

　　我一连在地上打了几个滚，认真思考。可还是想不到。此时，我真想放弃思考，但我又重新振作起来。会不会房子倒了，没家可归了呢？我惊奇的想，可为什么会倒呢？是不是洪水来了，房子就容易倒了呢？所以要搬家，可有洪水吗？我不耐烦地望了望天空，此时天空阴沉沉的，乌云密布，这是下雨的前兆。对了，因为要下雨了，所以蚂蚁知道这个消息，怕房子倒塌，所以要搬走。“对，一定是这样。”“太好了，我终于发现了。”我兴奋地叫起来，都快把树枝上的落叶震落下来了。不过，蚂蚁真聪明，能识别天气，厉害啊！

　　晚上，我把我的发现告诉妈妈，妈妈听了笑哈哈地说：“小笨蛋，没想到你挺聪明的嘛！这样的问题你也想出来了，不错不错！”我听了妈妈的表扬，笑得更甜了。

　　想不到，我竟发现了这个问题。我知道了：只要大胆想象和仔细观察，就可以发现大自然的奥秘。

　　我的发现作文（3）

　　十来岁时，我发现了“揭开难题”的关键。当然，我的发现不会像大人讲的那样深奥，也不会像小孩子一样的幼稚。这是一次亲身体验的简单的发现。

　　三年级时，老师每天都会出一道思考题让我们做。可那时，我还没有解难题的诀窍，所以只好呆呆地望着其他的同学交本了。因此，我一直想解开难题。过了两天，我看了一部叫做《小太极》的动画片，故事中讲了古代发明，创造字的历史故事。我一开始并未发现，可后来发现了“解开难题”的关键。

　　看电视时，我突然想到：“这个电视节目，可不可以让我知道‘解开难题’的关键呢？”于是，我怀着好奇心细细推敲着：古人看着太阳想到用画一个圆，中间点个点儿表示日字，那么应用题该看什么呢？是看条件还是问题呢？我一个个问题脱口而出。这时，我接着想：条件是求出问题的根据，那就应该看问题。终于，我想到了，我这时发现了“解题”的诀窍。我兴奋不已。

　　其实非常简单，古人造字根据形状，我来解题根据问题。首先从问题入手，抓住问题反复思考，第二再看所给已知条件，要巧解题，用所给条件巧算出问题的答案。

　　这是一个非常简单的发现，后来，我又由此想到了记单词发音的秘诀。其实，记单词只要根据音标就可以读出发音。

　　事实上，只根据我的这个“发现”，你大概就可以想到很多，甚至解开了你自己的很多难题。生活中的发现在于你原不愿意揭发它。所以，让我们一起揭露生活中的秘密吧！

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