圣诞节，乐起来

代思琦

今天是圣诞节，我的培优班也玩疯了，我们开展了圣诞派对。

我们的派对开展了许多活动，令我印象最为深刻的是“薯片跳舞”和“抽奖”。“薯片跳舞”就是把一片薯片放到额头上让它掉下来，然后吃掉，如果让薯片掉到地上就输了，每人有三次机会。这次我也参加了。第一次我的眼睛像不听话的孩子一样，就是不能让薯片掉下去，我头一立，啊！调皮的薯片掉了。第二次眼看我快要舔到的时候又掉了。第三次还没等我反应过来，薯片就掉了。啊！这可真难！我最后试了一次。果然这一次我顺利地将薯片运进了嘴巴里。

游戏结束后，到了抽奖环节了，老师扮成圣诞老人让我们抽奖。我们都抽了一次，我抽到了和老师一样的小鹿头饰，戴在头上真好看！

今天不仅玩得开心，而且还长知识！知道了圣诞节的来历，还收获了圣诞节的快乐。

精彩点评：“薯片跳舞”环节写得很详细，将三次机会三次情形的变化都写到了。是不是从中也收获了只有努力才能成功的道理呢？抽奖环节写得还略简略，可以多写写同学们拿到奖品时的喜悦，这样内容就丰富了。

圣诞节，“我最闪”

严梦涵

在凉风习习的一天里，我们在清荷参加了圣诞节“我最闪”活动。

首先，我觉得最好玩的是“惊喜爆破”。老师让小选手们上台，然后我看到了我们的对手全是女孩子，想必能赢。没想到，我们果真超过了我们的对手“圣诞老人”队的最后一组。因为他们在摸黑板的时候耽误了时机，所以让我们赢了。但是我们能赢还有另一种原因，就是我们最后一组的两个男孩子拼命地奔跑，就像匹骏马一样奔跑着，为我们争取了时间。

我最喜欢的也是最期待的是“薯片跳舞”，因为它那诱人的外表让我垂涎欲滴。老师像一个魔术师一样拿出一包薯片，我们疑惑不解地问：“薯片怎么能跳舞呢？它又不是人。”于是“林魔女”对我们说：“薯片它的起点是额头，它的终点站是我们的嘴巴。”老师让我们用脸上的各个部位让薯片滑动起来，以此来摆动自己脸上的薯片。我觉得好简单呀！我已经吃了好几十块薯片了。

这节生动的作文课，让我知道了关于圣诞节的知识，圣诞也给我带来了快乐。

精彩点评：梦涵在写作文时总能注意到一些很小的细节，并把它们写到作文中，例如小组能赢的原因，同学们与老师的对话等，这点很棒哦！但也得注意语句是否通顺，读起来逻辑是否连贯。如果能在薯片跳舞部分再多加上自己当时的“热脸”动作就更好了！