我爱读书作文篇1

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书！

书，我的生命。读书破万卷，下笔如有神！俗话说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。一日不读书，你的思想就比别人落后了。一日不读书，你的做事方法就比别人古板。所以，在空闲的时候就多读书。

我们应该庆幸我们有书读，有书读，可以让我们知道生活的美；可以让我们分辨好人和坏人；可以让我们懂得人情世故。

读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

人生苦短，书海浩瀚，如何能在茫茫书海中找到适合自己阅读的好书，这不是件容易的事。从小时看的漫画书、连环画，到现在的散文、诗词，一点一点、一滴一滴这都是我们一步一步慢慢自己选择的。

我爱读书，因为我相信书是甜的。我曾听过这样一个故事：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在一本书上滴一点蜂蜜，然后叫孩子去舔书上的蜂蜜，这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。

书是甜的，只有你用心体会，才能知道书中的无限欢乐。书是甜的，只有你沉浸在书的海洋中，你才能知道书中的无穷知识。

其实读书求的不是结果，而是过程，当读完书的那一刻，该问问自己，书中的内容告诉了我们什么道理？书中的句子让我们学到了什么？如果我不知道书中说的是什么，我就会再问问自己有没有认真读，再读一遍，会不会有收获？紧接着再读，知道读懂为止。把一个故事反复读，反复读，每次我都能收获新的知识，每次我都能悟出新的道理。

2014年将在南京举行青奥会，我觉得读书，也可以学习奥运精神。

2014年青奥会的口号是：分享青春，共筑未来。我们应该本着一颗青春的心去读书，再把从书中读到的，筑建我们的“未来”！

再来讲讲书。书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人，不断启迪我们，教会我们做人的道理。

我爱读书！对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼？罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦？凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

书是人们精神粮食，我爱读书，我爱翱翔在书的天空，在书的世界里，我可以无所不能。我爱读书，它让我明白了很多的道理。我爱读书，它是我们进步的阶梯。我爱读书，它给了我很多的知识。我爱读书，它是我生命中不可缺上的。

我爱读书作文篇2

“书籍是全世界的营养吕”。这句话是莎士比亚说的，我很喜欢这句名言。我也很喜欢读书，它常常使我忘了吃，忘了睡，忘了时间，妈妈也常常因为这责骂我。

记得一次星期五下放学后，我没有回家，而是直奔一角书屋，找出我一直很想读的一本书《童年》。这本书是我曾经在一位朋友家里看到过的，但没看完，于是我在一角书屋里津津有味地“啃”起来。《童年》讲述的是高尔基先生童年时代的外公因家世衰落而变得粗暴、残忍，他的外婆却开朗、慈祥、乐观。即使受到打骂也是如此。我正被高尔基先生凄惨的童年故事情节吸引时，时间正像沙漏一样漏下去，忽然，店里的钟声敲响了，我抬头一看：7点钟了。不好，要赶快回家，我依依不舍地把书放回书架。回到家，妈妈正在着急的打电话到处找我，妈妈见我回来了，气急败坏的叫我跪下，问我走哪里去了，我小心翼翼的回答到：“去看书了。”妈妈说：“你看书也要打个招呼嘛，你看家人多着急呀！”原来妈妈看我这么晚还没回家，还以为我出了什么事了呢！”以后看书要给大人讲一声，不然我们多着急呀……”妈妈又在唠叨了，可我的心却早已飞到书里的故事情节去了。

虽然许多次因为读书而被妈妈责怪，可我还是喜欢读书，因为我在书中找到了快乐。

我爱读书作文篇3

高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”确实，我爱看书，从幼儿园便开始了。

小时候，我特别爱哭。一离开爸爸妈妈，眼泪就像瀑布似的涌了出来。妈妈为了使我安静下来，买了一些连环画。妈妈每天晚上给我讲连环画里的故事，后来我渐渐迷上了书里的人物，整天抱着自己心爱的连环画囫囵吞枣地看。慢慢地，我被书中人物的坚强、独立感染了，再也不轻易落泪了。

长大后，我这株小苗更加需要书籍的滋润了。自从爸爸给我办了海宁市图书馆的借书证，我一有空就往图书馆跑，借书、看书，忙得不亦乐乎。我逐渐养成了记笔记的习惯，优美词句、阅读心得，我的的采蜜本上已经记了很多。因此，我作文也写得越来越顺畅，好多次都被老师当成范文在班上朗读。

我最爱看有关明史的书，因为我欣赏明代君王的骨气。有一次，妈妈给我借来一整套的《明朝那些事》。这可把我高兴坏了！我废寝忘食地读啊、看啊，朱棣、夏言、徐阶……一个个鲜活的人物，在我的头脑中浮现，我也得到了更多知识的灌溉。有时，爸爸还要向我请教有关明朝历史知识哩，别提我有多自豪啦！

假如书籍是雨露，那我就是一棵小小的禾苗；假如书籍是风，那我就是一只随风飞翔的风筝；假如书籍是树，那我就是停在树上的小鸟。书籍是我最好的朋友，也是世上最香甜的面包。

我爱读书的优秀作文

我爱读书，既不是为了“黄金屋”，当然也不是为了“颜如玉”，而是因为读书本身就是一件十分愉快的事情。读书可以让我们上知天文、下知地理、足不出户而博览天下，读书可以让我们体会到无穷无尽的乐趣。

据爸爸妈妈和照片作证，我的读书历史几乎与年纪相当，且与读书相关的轶闻故事数不胜数。据说我从两个月开始就可看报“关心天下”，三个月就可倒着拿书学习“婴语”，到一岁时就可以自己翻书“阅读”了。虽说那时是斗大的字也不认识一个，但据说我从呀呀学步以后，读书就有点“像模像样”了。

最经典的轶闻故事大概发生在我2岁半左右，据说我在幼儿园刚学会认识“大、小、上、下”几个字。回家后，发现一张卡片上有一幅货车的彩色画面，画的下面还标着“卡车”和“truck”。由于实在不知道怎么读，我便把书放在桌子上，先正面看一下，然后再跑到桌子对面去看一下，来回跑了N趟也没找到答案。最后我不得不拿着卡片，一本正经地去问老妈，说：“妈：您看这个字咋这么怪呢，上也不是，下也不是，爸爸平时除了让我们上车和下车外，还让我们什么车呢？”妈妈一看卡片，笑得眼泪都流出来了，说：“宝贝，既然不是上车，也不是下车，那你看是小车呢还是卡车呢？”我想了想，似懂非懂地说：“卡车吧？”妈妈接着说：“宝贝，你看，不识字可要闹笑话哈，你可要在幼儿园好好学习哟！”

在我上幼儿园和小学一年级时，虽然能认识几个斗大的字了，但还是没法去阅读与理解《西游记》、《成语故事》之类的经典书籍，于是我便央求妈妈给我讲讲这些经典故事。当听到孙悟空大战白骨精、曾子杀猪之类的故事时，我经常与故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀乐。但最让人难以忍受的是，我老妈每晚讲完一个故事后，不等我回味就催我上床睡觉，害得我常常带着故事的悬念含泪入眠。为改变这一悲惨处境，我咬了咬牙，自二年级开始便自力更生读起简化版的《西游记》、《童话故事》、《三字经》之类的书了。虽然我经常是认字认半边、笑话不断，但这一阶段最大的快乐就是可以给其他小朋友讲《齐天大圣偷吃蟠桃》及《猪八戒娶媳妇》等特别好玩的故事，并且将我弟弟发展成了自己的“粉丝”。

三年级时，我除了读《笑猫日记》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》等书籍外，我仍然喜欢抽空读读《西游记》，但这时对主人公的感受仿佛跟以前不一样了，我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸着吃、煮着吃，而孙悟空也是一次又一次地被冤枉、气得或被赶回花果山，我就恨这个唐僧怎么老不长点见识，就像大人们经常让小孩记住这样那样，其结果是跟没有说过一样的结局。读完《西游记》，我就常想：这滿天的飞机、卫星、火箭的创意是不是就来自吴承恩先生的《西游记》？人真的能长生不老吗？怎么才能长生不老？金箍棒是什么材料做的？八路军用上这样的家伙，日本人还敢侵略我们中国吗？……

随着年纪的增长，我现在上五年级了，经典名著便成了我书柜里的“常客”。

总而言之，说起读书，我可是知无不言、言之不尽啊！读书，好比与一位知识渊博的大学者谈话，“他”的语言中无不闪烁着智慧的火花，给我们知识、给我们力量。Ilovereading！

我爱读书作文篇5

莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”可是，从小我就不爱读书，所以作文水平也不怎么好。家里人给我买了好多作文书让我阅读，每次我都会找一些借口不读书。唉！都五年级了，我还是一见到书就晕，我该怎么办？

有一次星期六，妈妈送给了我一本《王二小的故事》故事中的王二小为了把敌人引进埋伏圈，自己却被敌人杀死了。看完这本书，我不禁热泪盈眶。是啊王二小才是一个真正的英雄！从此，我便爱上了读书。把家中以前不愿读的书读完后，我便向某家书店办了卡，经常去借阅。

还有一次作文课上，老师向全班朗读了我的作文，还说我的文章中有好多词语用得都很棒，我高兴极了。因为这些都是我读了作文选后念念不忘的词语。我更爱读书了。

读书还能开阔我们的视野。自从我读了《少年儿童百科全书》，我知道了阳光到达地球需要的时间。岩石的改变。什么叫重力。什么叫拉力。一次科学课上，老师问我们什么叫反冲力，同学们都不知道，我举起了手回答了什么叫反冲力，同学们都佩服我，不约而同地为我鼓起掌。

我明白了：不管是什么书，只要对我们有帮助，都应该去读！

我越来越爱读书了！也终于明白了，为什么说“书籍是全世界的营养品！”

我爱读书作文篇6

这是什么？它让我走进了浩瀚无边的大海，遥望大海，大海里的一朵花浪花都在我的心中泛起点点涟漪。

它让我走进了委婉动听的音乐，倾听心声，歌声的每一个音符都在我的心中回环悠扬。

它让我来到了十里飘香的餐厅，品尝佳肴，佳肴的每丝香甜都在我口中绮绕不敬。

这个并不是别的东西，而是经常见到的东西——书。书中自有颜如玉书中自有黄金屋，书中也有无边的乐趣。

《三国演义》则是我喜闻乐见的书之一。我时常翻开它，我但一看见它便忘乎所以了。当见到曹操的百万雄师挥兵南下，我便双目颦蹙为刘备艰难的处境而担忧。当见到刘备与孙权结盟，我便默默的注视着，为刘备他们衷心祈祷。当见到火烧赤壁，曹操狼狈而逃时，我便欣喜若狂，从心底里向诸葛亮伸出大拇指。当看到赵子龙不畏艰险救主和刘备的夫人，为救儿子又不拖累赵子龙而投井自杀时我的两颗斗大的泪珠缓缓从面颊划过，心中倍受感动。当看到张飞在长板坡大桥上怒吼时，我的耳朵也被他所震得在那里呆呆站着。当……这叫人怎么讲得完呢？这便是点点连漪。

《唐诗三百首》便是回环悠扬的歌声。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”唱出了朋友间的深情厚意。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”唱出了庐山瀑布的壮丽奇观。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唱出了凄凉的心情。“遥知兄弟登高处，遍插莱蓃少一人”唱出了无比强烈的思乡之情。它们的歌声缓缓进入我心中，久久地回荡。

美味佳肴便是从文章中所积累的优美语句，它香醇浓厚，世界上难以有能与它相比的东西了。它有时虽苦，但是在苦之后便甘甜。它总是散发出诱人的清香，使人在十里之外也会垂涎三尺。这是一种怎样的味道呢？恐怕只有苍天知道吧！

正是这些世界上最美的东西才让我迷上了各种书藉。我在这茫茫的书海畅游，我能不快乐吗？我的心中也由此对书有了一些感受：每一本书都是知识海洋中的一朵小小浪花，每一朵浪花都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……

我爱读书作文篇7

我是一个爱读书的人。每次看书的时候，我都会一字不漏，一页一页地看，我决不会因为书的内容艰涩难懂而不看这本书，不管这本书的内容有多艰涩难懂，我也会用心看。正像名人所说的那样：一滴水滴入大海就永远不会干。只要我们一点一滴去努力奋斗，向难题挑战，我们就会懂得更多知识。

书本中的知识很丰富，毛泽东所说过：“饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，但书不能一天不读”。这句话告诉我们：我们要用一双慧眼去发现读书的乐趣，源源不断地从书本中收获到更多的知识。

我还在图书中积累了很多好词呢！例如，含有数字类的成语有：五颜六色、七上八下、百发百中……含有颜色的'成语有：桃红柳绿、姹紫嫣红、黑白相间……

通过读书，我还了解到了很多动物的食性。如老虎是肉食动物；山羊是植食动物；兔子是纯草食性动物……

读书，让我的童年充满乐趣；让我有更多美好的回忆；让我懂得了更多知识。

我爱读书的优秀作文篇8

迎着六月初夏的暖风，一转眼，这个学期已经接近尾声，为了让学生更好地进入复习状态，提高学生学习兴趣，增强学生的学习积极性，本周五的班队活动课，我们二年级各班开展了“我读书我快乐”的主题班队活动。

各班围绕“我读书我快乐”的主题，根据各班班级实际情况，在班主任老师的精心准备下，让同学们了解了读书的重要性，通过名人读书的小故事激发学生学习的热情，诵读名人名言让学生得到了教育和熏陶，让同学们从形式多样的活动中感受学习的重要性，学习良好的学习方法，培养学生良好的习惯，为期末复习做好准备。各班主任不仅准备了丰富多样的教育活动，还让学生上台谈谈分享自己的学习经验，班级气氛活跃，同学们积极参与到活动中，尽情谈论自己的学习心得。

通过本次主题班队课，让学生意识到学习的重要性，也掌握了不同的学习方法，为学生进入复习阶段做好心理准备。同时，通过师生间的交流分享，加强了师生之间的互动，让学生不仅学会学习，还学会合作与分享。

最后，希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。