来说的春天六年级描写作文600字篇1

春天的色彩真是五彩缤纷:太阳是红灿灿的,天空是蓝湛湛的,树梢是嫩绿的,迎春花是淡黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择在春天来到大地?

春天的雨是连绵不断的,柔和的,它滋润着大地,在人们不知不觉的时候,它们静悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

在风的吹拂下,满山遍野的野花睁开了眼,一朵,两朵,一丛,两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势迷人的彩色的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春的色彩给我们带来向上的力量和信心!

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放飞的风筝。

在蓝天白云的映衬下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,连天空都属于孩子们,然而孩子们不是同时也在努力地打扮着春天、增添春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审查,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯萎,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折断垂头丧气的小草,谁还会有好心情?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:嘿!它里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美丽的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘神奇点染的,是稚气的孩子们天真打扮的,是大地母亲默默孕育的。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

来说的春天六年级描写作文600字篇2

阳光明媚，春暖花开，一年中最美的季节春季来了！春天是个踏青游玩的好时节，我可不能错过这美好的春光，于是就和爸爸妈妈一起去郊外踏青，去寻春天的足迹。

我们走在郊外的道路上，经过一个个小村庄时，看到春的气息把村庄薰的分外漂亮，看那村庄小路的两旁，许多白色的、黄色的、紫色的小花，在她们的装扮下，一条灰色的路如今充满了生机和活力，我们走在由鲜花簇拥的道路上，内心别提有多高兴了。

不经意间抬头向前看去，呀！是谁家的一枝开满了花的杏树从院子里伸了出来，还有好多的蝴蝶围在花边，看到这景象，我不禁想起了一句古诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”在这座小村庄里，几乎每家每户都种有桃树或是杏树，如今，漂亮的花朵开满了枝头，再加上绿叶的点缀，好看极了，可真是春光无限好啊！

在郊外，看那大片大片的庄稼地，生长着绿油油的麦苗，啊！现在它们长这么高了，前一段时间看到它们时还没有我的小手指高呢！那一望无垠的麦苗像一片“绿海”，而在“海”中的小花呢？就是一条一条的小鱼了。在路两旁，还有金灿灿的油菜花，它们在对着路上的行人笑呢，还不停地向人们招着手，摇来摇去的，真好玩！暖洋洋的太阳光洒在我们身上，让我们感到无比惬意。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正好今天是清明节，清明也是怀念亲人，祭祀祖先的节日，以往的清明都要下雨，给人很忧伤的感觉，而今年却恰恰相反，天气晴朗，阳光明媚，但人们没有忘记去祭祀自己的亲人，路上，能看见许许多多的人在扫墓，在怀念自己的亲人。

我们游玩了很久，不知不觉，已经到了黄昏，我们欣赏了春景，感受了春天的气息，带着开心的笑容回到了家中。

来说的春天六年级描写作文600字篇3

当我们一次又一次的走过冬天。在这个干枯阴冷的岁月里。我们渴望听到花儿含胞绽放的声音。我们痴迷小草破土而出的过程。我们更希望目睹“北雁南飞”的归来在空中划过的痕迹。冬去春来亘古都是这样。

春是收获希望的季节。一元复始。万象更新。崭新的人。崭新的事。仿佛销声匿迹后突然冒出来似的。临着春风的沐浴。迎着春泥的气息。我们暗自祝愿自己能事业有成。财运亨通。爱情更上一层楼。所有的殷实愿望都伴随着春这个切入点进入无休止的圆规道中。回顾过去我们愤愤不平。崭望将来我们信心百倍。琢磨过去。悔恨过。惭悔过。后悔过。自己含恨写下那么多爱的箴言。心底最深处说不出的苦楚时时都有暴发的冲动。“从来不要试图做一个多愁善感的人。那样只会使自己陷入更加困难的境地”.

不觉中时间已经湮没了一切属于我的美好记忆。时间的魅力就在于能带你穿越时光隧道。经历几世轮回。让你明白自己究竟在做什么值得不值得。看过年轮的预意。所有的记忆也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不知道最终的去向。即便如此。缄默的笑言。矜持的举动也会时不时的脑海中徘徊。而自身则一直沉浸在意犹未尽的美梦中。蓦然回首。那人已在灯火澜姗处。要么希望时光倒流珍惜简短的瞬间。要么渴望时间急逝挥霍漫长的光阴。无谓的应酬只是保护好自身的“核心利益”。即然不能如愿就只有殊死一博了。

为了将来。更为了责任。我追求着。寻觅着。总希望自己能把纯真的感情投入到正确的地方。但愿这一天‘为期不远’。

来说的春天六年级描写作文600字篇4

阳春,踏在松软的泥土上,微微的黛色竟让我有些许不忍心,抬头远望,只见林间那淡淡青色荡漾在春风里,飘忽不定。田野中,使人迷茫的缕缕雾气似乎是有源头的,不断地涌出,不断地升腾,展现出梦幻般的境界。

我身不由己地向这梦幻般的境界走去,任由那扑朔迷离的雾气将整个人给笼罩,身体竟有说不出的惬意。虽然寒冬已过,但大地还未完全苏醒,在雾气中隐隐透着一股离奇,一种妙幻……

俯身,捻起一撮新草,清香的气息已满入鼻腔,指尖上留下青青的草色。望着脚下这淡淡的青韵,让我想起文人笔下的初春。是的,我见过,在朱自清的笔下,在老舍的梦中,在冰心的眼里……

突然,不知谁家的木轩发出吱吱的声响,引我转身望去,只见一盆纤细的藤蔓,竟托出了整个的春。它泻下一抹嫩绿的梦,让我悄然止步,屏息,慢慢地,试图进入这个梦境。起风了,吹走了我的梦,还未去追寻,木轩又吱吱响起。举目,又是一片新绿,屋内人语:“开春啦,把它们都搬出去吧。”……哦,是春的声音。

远望,薄雾已散去,无限的绿,无限的生命在这早春中绽放,在这青涩的绿意中,肆意的风是渺小的呀。阳光温柔地亲吻每一寸土地,亲吻每一点绿……

悠闲地漫步,在这冬装刚卸,春意已至的季节。

来说的春天六年级描写作文600字篇5

春姑娘把魔发棒指向广场。顿时，广场上一片生机勃勃的景象。小草钻出泥土，翠绿翠绿的，真是“冰雪冻不尽，春风吹又生”。孩子们换上春装，有的在“忙趁东风放纸”，有的在草坪上开心地打滚，还有的在广场上散步。闷了一冬的喷泉“破池而出”，向大家报告：“春天来啦!春天来啦!”

春姑娘把魔发棒指向公园。刹那间，杨树、柳树们急着抽出了嫩绿的枝条，有的还打出了芽苞。芽苞不只一种颜色，而是五颜六色的，有红的、黄的、绿的、粉的……小鸟站在枝头上，你“唧唧唧”，我“喳喳喳”，你“啾啾啾”，我“嚓嚓嚓”，演奏成一曲“小鸟大合唱”，刚刚复春的大地变成了小鸟的大舞台。

春姑娘把魔发棒指向郊区。麦子绿绿的，像一片绿色的海洋。播种机在农田里种下辛勤的种子，秋天好收获香甜的果实。老黄牛在田里拉着犁松土，在地里留下了一串串脚印。真是“春种一粒粟，秋收万颗子。”芦苇丛中，青蛙“呱呱”地叫着，捕捉害虫。蜻蜓飞过来，用尾巴点点水，荡起了一圈圈春天的波纹。蝴蝶在空中翩翩起舞，真不愧是“空中之花”。小鱼跃出水面，跳来跳去。青蛙伴奏，蝴蝶、蜻蜓和小鱼跳舞，共同演奏了一曲《池中乐》。

春姑娘把魔发棒指向公路。路两旁杨柳青青，青翠欲滴。花儿锭开笑脸，笑眯眯地仰着小脑袋，沐浴着阳光。人们早就换下了棉袄，穿上春装。小燕子和着那美妙的汽笛声，翩翩起舞放声歌唱。

啊!春天是多么美!俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”同学们，我们是春天早晨-点种的太阳。让我们抓住这大好春光，好好学习。今天，我们因祖国而骄傲;明天，祖国会因我们而自豪!

来说的春天六年级描写作文600字篇6

昨日一家去踏青，各种知名的不知名的花都开放了，粉的像霞，红的似火；黄的抢眼，绿的鲜亮；有单色，双色，还有慢慢融蕴在一起的，浑然天成，让人眼醉心醉。

忽而看到那小小的榆钱，那么圆，那么绿，一团团，一簇簇，高高地挂在树枝上，女儿问：“在哪里？”我手指着那株高高榆钱树，女儿兴奋了。我不由想起小时侯和榆钱之间的故事，小小的榆钱摘下来，很绿很嫩，母亲把它拌上面粉，做成蒸菜，用蒜汁调匀或者炒上一个鸡蛋，香得扑鼻，现在想起来还是那么馋人。不久，榆钱飘落下来，黄黄的，满地都是。我们拿起针线，将一个个小小的榆钱穿起来，小伙伴互相比赛着看谁穿得最长最多，最长的足有一米多长，在脖子上绕上两三圈，没有一点问题。女儿羡慕得不得了。一晃几十年过去了，现在的女儿比当年的我还大哟！可是年年春的榆钱却还是那么绿，那么亮。

这时，满树的玉兰花吸引了我们的注意，白色和紫色相间，花高足有七八厘米，直径看起来也要有三四厘米，女儿把它比作街上的灯，并把鼻子凑上去，深吸了一口气，闭上眼睛，“淡淡的花香。”女儿赞道。我们在树下徘徊很久，不忍离去。有一株不知名的红花，有的已经开放，有的仍是小小的滑滑的花蕾，次第挂在枝头，我说，这真像商场中的假花，女儿否定了我的话，说商场中的假花是照着这样的真花做的。想想可不是吗？一切的人工不都是以大自然为老师吗？那边有一小片的油菜花，黄黄的，好像已经闻到了那油菜花的阵阵清香，老公说，如果是整片的油菜花会更美。再走几步，看到有几枝大概到膝盖处的绿绿的叶条，老公说：“这是枸杞草，到了秋天，接的满是红红的枸杞子，红绿交替，很美。”让人不禁憧憬秋的丰实……

一路行来，不觉已行走两个小时，却没有一点倦意，因为满眼是春色，处处是生机。