班队课作文400字篇1

又过去了一周，班队课又来临了。欢快的上课铃变的美妙动听。邱翰慧、周硕玥、朱晓倩打开了课件，讲清楚玩法。就这样，伴随着吵闹声，这节有趣的班队课开始了。选组时，我把手高高的举起。朱晓倩叫我选一个人当搭档，我不假思索地拖着李逸珈上去了。

这节班队课一共分成三个环节，第一个是“杯中取物”，得靠运气，杯中的数字是五以下的就要被淘汰，五以上则成功。我和李逸珈是第二组。宋钰纬她们抽到了数字七，我和李逸珈互相推托着，都不敢来，最后，我颤颤巍巍的把手伸出去，在面前的杯子停顿了一下，又把手伸向了另一个杯子，吸一口冷气，把杯子倒过来。数字七！我抽到了数字七，我抱着李逸珈，太开心了。这一关，好险啊！

第二个是“黑夜朦胧”，要摸着别人的脸，然后猜出这个人是谁。太难了吧！原本，又是我去猜，但是，我还是把李逸珈推了出去，要求她上阵。李逸珈的眼睛被红领巾包住，第一个是邓妮，邓妮可没有面部特征，十分难猜。李逸珈摸来摸去也没有猜到，可苦了邓妮啦！第二个是徐璠，我告诉李逸珈一条线索：是你的好朋友，李逸珈马上猜出来是徐璠。第三个是潘展烨，因为李逸珈把她弄痒了，她一下子笑了出来，于是李逸珈又猜了出来。

第三个环节是“心有灵犀”，有一次，邱翰慧出示词语是“九牛一毛”，我在黑板上画了九个三角形和一根细长的毛。李逸珈又猜出来了，看样子我和李逸珈是个好组合。

最后，我们以二十一分的好成绩获得了第一，拿了一支笔芯和一本本子。

班队课作文400字篇2

他们的主题是“安全伴我成长”。看着他们井然有序的安排，看着他们精彩的表演，仿佛我也成了其中一员。

精彩的表演一个个展现在我眼前。印象最深的是四个男同学表演的“三句半”。尤其是最后一个胖男孩，别人都说一句，他只说两个字，引得我们开怀大笑。

之后，一个马大哈和他的“老师”上来打快板。虽然说得不是很熟练，但是他们的讲的故事很生动，也为我们敲了敲警钟。

快到尾声的时候，一个活泼的小女孩出现在舞台上，为我们跳了一个优美的舞蹈《祝你平安》。

主持人说完最后一个字的时候，全体起立，唱起了《我们多么幸福》这首歌，我也不由自主地哼了起来。

通过今天的班队课，我也进一步了解了安全有多么重要。让我们把危险拒之门外，让安全伴我成长！

班队课作文400字篇3

周五下午，我们班举行了“踢毽子”比赛，这是一场激动人心的比赛。

比赛开始了，每一小组派一个代表上场比赛。第一场的选手分别是谭虹、赵怡、胡慧君、陈越飞。抽签结果是谭虹与赵怡对踢，胡慧君与陈越飞对踢。她们发的每一个球都很精彩。赵怡把毽子踢到了谭虹身后，我们以为这球没希望了，谁知她神态自若，不慌不忙地将脚往后一钩，又把毽子钩过了分界线，赵怡稍不注意，就让毽子落了地，输了一分。但她毫不气馁，继续奋战。谭虹的“钩功”也有失手的时候，一不钩准，就失了一分……最终谭虹赢得了胜利。

之后，在一旁等候已久的陈越飞和胡慧君上场了。陈越飞看上去信心十足，可能是认为对手不强的原因。比赛开始了，看上去胡慧君的球是那么有力，那么投入，但也没对这场比赛起什么作用。最后还是不堪一击，陈越飞三两下子就把她打下了台。

激动人心的比赛终于到来了，是谭虹与陈越飞的大决战。起初鸦雀无声的教室，顿时沸腾起来。每个人都在为自己喜欢的选手喊加油，为她们鼓劲。两人不分上下，次次都打平。到最后一颗球了，九比九，我们更加紧张，又兴奋了，加油声更有劲儿了。毽子在空中飞来飞去，我们的眼珠也跟着毽子随转，心儿更加绷紧了。最终，陈越飞还是战败了，谭虹为自己小组加上了宝贵的两分。

第二轮是男生比赛，他们的踢毽子方法可别有一番风味。脚踢不了就用肚子向前蹭，高的球，还用头顶呢！有些同学还把它当成了足球踢。让人看了哭笑不得！

我希望能多次举行类似的班队活动，丰富大家的学习生活。

班队课作文400字篇4

“零零零”上课了，我们飞快地跑回教室。一抬头，黑板上几个醒目的大字一览无余：“环保主题队会”。只见大屏幕上出现了一行字“让我们行动起来”。接着画面上显示出一大片的黄沙，象狮子大开口一样，瞬间吞没了万顷良田。慢慢地图像又变成了两幅特写，一幅是金丝猴，一幅是国宝大熊猫。然后出现了一行字：大自然的物种在慢慢地变少。看到这行字，我不禁想到：难道大熊猫、金丝猴也要灭绝？

接下来是一幅垃圾满地、污水横流的画面，站在旁边的人们不仅不捡垃圾还一边嗑瓜子，一边把瓜子壳吐在地上。我心里想：怎能这样，我们小孩子都知道瓜皮果壳要仍进垃圾箱里，大人了怎么都不知道？

后面的图片很搞笑，是一把刷子和一块肥皂正在给地球洗澡。我虽然也哈哈地笑，心里却又想：对呀，我们是应该给地球妈妈洗洗澡了。

班队课作文400字篇5

“叮铃铃……”上课了，梅老师拿着一包东西走进教室，表情神神秘秘的。“咦？老师葫芦里卖的的什么药呀？”我奇怪极了，瞪大眼睛望着老师。只见老师把袋子打开，哇！原来是一包又香又脆的饼干。老师把饼干发下来，叫我们先看看、闻闻、再尝尝、想想，最后再咬一咬，把饼干咬成自己喜欢的形状。

我的饼干是圆形的，中间有许多的小孔，周围有一圈花边。我闻了闻，哇，真香！我掰了一小块尝了尝，恩，真香！真甜！真脆！正在我细细品尝的时候，梅老师让我们开始创作“艺术作品”。我本来想咬一架飞机，可是饼干很脆，一咬就碎了一大片，所以我又咬衣服，不成，又咬裤子，还是不成，最后咬成了一条小裙子。刚咬好，老师就命令我们把“艺术作品”通通给装进“博物馆”（肚子里）。很多同学都“啊”了一声，可不敢违抗命令，只好照做了。

虽然吃掉了自己的“艺术品”感到有点可惜，可这是一堂有趣的班队课。我希望以后多上这种课！