中考模拟作文题目200字(收集3篇)
中考模拟作文题目200字及篇1
这是一篇标准的议论文,文章开门见山,表明了作者的观点:要有诚信。然后,作者选取名言并结合现实来论证自己的观点,然后运用例证法点出放弃也是一种美。论证层次清晰,手法多样,论述语言有理有据、有力。文末再次点题,再次表明作者的观点。
中考模拟作文题目200字及篇2
题目
请以“有一种________叫成功”为题,写一篇不少于600字的文章。
写作提示:
①将题目补充完整;
②除诗歌外,文体不限;
③避开真实的人名、地名、校名;
④书写规范,卷面整洁。
优秀作文
有一种坚持叫成功有一句名言叫做"坚持就是胜利。"坚持,是每一个人成功路上的绊脚石,许多人就因为没有坚持到底最后没有走向成功。今年我才深深体会到了这个道理。这一个学期的一天,数学老师给我们布置了一张奥数卷。回到家,我把试卷看了一遍,心想:这么简单,对于我来说简直就是小菜一碟!我信心满满。开始做题目了,我把题目先审了一遍,毫不犹豫地写了下去。前面四题非常简单,没过多久就写完了。我开心地想:这张卷子哪是什么奥数题,简直就是基础题,我看老师其实就是吓吓我们的!这些题完全体现不出我的水平。正当我心里暗自窃喜,准备做第五题时,发现这些题目突然变得很难,顿时我不知该从哪里下手了。我仔细地又读了一遍题目,快速地动起了我的脑子,运用我这几天学来的所有知识,将每一种解题方法都猜想了一遍,可是却完全都对不上号。顿时我开始烦躁起来了,我把数学书翻了一遍又一遍,没有找到任何思绪。这时我想到了我的“救星”——爸爸。我快速地拿起卷子找到爸爸,问爸爸这题怎么做?爸爸瞄了一眼题目,对我说:“这题又不难,你再去想想,我相信你应该会答出来的!”听了爸爸的话,我又回到了书桌前。我紧皱着眉头,揉着太阳穴,还是一点都没有头绪。正当我想放弃时,这时我突然灵机一动,"既然用平常的方法解不出题,那我就尝试用一些另类的方法!”我把算试写了下来,写出了我认为对的答案,然后再用算出的答案验算了一遍,只可惜还不对。这下我想着我不能被老爸看扁,我坚持住,我又我认真地看了一遍算式,哦,原来是答案算错了。我长舒了一口气,这一道题目终于做完了,我十分兴奋,告诉了爸爸。爸爸语重心长地对我说:“牛牛,遇到困难,首先不要想着去寻求别人的帮助,能够自己解决的事情尽量自己解决,任何事只要自己坚持,没有什么事解决不了。这一次你就通过自己的坚持终于把这一题完成了。我想失败其实并不可怕,可怕的是没有坚持。只要拥有坚持,你就迈出了通向成功的第一步。
中考模拟作文题目200字及篇3
原来,我也很幸福
幸福,犹如掉落在地上的一粒纽扣,当你刻意去寻找它时,很难发现它的踪迹,但当你无意寻找它时,它又会突然出现在你眼前。——题记
幸福似乎总潜藏在不为人知的角落里。每当我感到害怕或自卑时,总会忽略了隐藏在身后的幸福,待转身时,才发现原来自己也是幸福的。
那年,我十岁。
那是农村六月里一个闷热的日子,虽然时隔三年,可至今我仍记得那种闷热的感受。那天,空旷的放学路上,母亲一脸怒气地背着发烧的我朝家奔去。
“那么多学生,就显着你了!还当主持人?放学不回家,排练啥?你以为自己是谁?……呵斥的话,一句句刺穿我的耳膜,就像这闷热的天一样让人窒息。我一路上都在小声哭位,尽管我是趴在母亲的背上,但我丝毫感受不到被母亲接送放学的幸福。
第二天,我在学校一直把头埋得很低,但我仍能听到同学们针对我的窃窃私语。
那年,欢送六年级毕业生晚会很成功。谁也没有因为一个女孩的落寞而感到不高兴。
十三岁,我升入初中了。从踏人初中大门的那天起,我就一直低着头走路,因为我心里一直牢记着母亲的那句“你以为自己是谁”。
日子一天一天地过去,我也在慢慢长大。有一天,我被推选参加学校的演讲比赛。听到消息后,我趴在书桌上,恐惧和自卑一起袭来。
“你能办到的!”母亲安慰道,“去吃饭吧!”
“我不行,同学们会嘲笑我的。我会搞砸的!”我无助地抽噎着。
“不要想着得奖,你就想着这是一次聊天。你只要在讲台上坚持五分钟就成功了。”母亲拍着我的背讲道。
我慢慢地不再哭泣,开始对着镜子练习。
“头抬起来!挺胸!”母亲边示范,边指导,“就这样,肯定行。”
我又照着做了。我想:“我能办得到。
演讲比赛那天,我成功了。
那晚,我问母亲:“妈,你为啥三年前不让我参加活动,现在却鼓励我参加呢?”
母亲说:“当年,你还小,一个欢送六年级毕业生的晚会就把你的心给搅乱了。我再不说点难听的,刺激一下你,你能甘心?心不静,咋沉下来学习,不学习,长大有啥出息!现在,你长大了。自己能静下心来学习,成绩也好,我为啥不让你参加?”
听完母亲的话,我发现:原来,我也很幸福。
【点评】【得分亮点】细节传神巧用题记1.巧用题记,引人注意。好的题记能激发阅卷老师的兴趣,常常收到先声夺人的效果。本文的题记语言朴实,但蕴含着十分深刻的道理,它如同本文的“纲”,总领全文。2.层次清晰,结构严谨。文章开篇点题,紧接着分别详写发生在十岁和十三岁时的两件事,最后总结全文,首尾呼应。文章层次清晰,结构严谨。3.细节描写,生动传神。考生运用精练、贴切的语言,例如题记后的第四段将母亲故意说难听的话的细节刻画得生动传神,带给我们极强的画面感和心灵触动。