我是一阵风

我是一阵风

武汉市武昌区千家街小学四（2）班 何润昕（第八讲）

我是一阵风，可以帮助蒲公英宝宝旅行，帮助人们发电，帮助鸟儿在天空自由翱翔，还给人们带来一丝丝清凉。

在春天，我跑到山坡上，漫山遍野便铺上了一层绿色的绒绒地毯。花儿争先恐后地开放，我拂过一朵朵花儿娇嫩的脸庞，让它们盛开得更鲜艳。

在夏天，我走在大街上，为正在奔跑的孩子吹干额头上的涔涔汗水，消除炎热。我走在树林里，让抽芽的嫩叶赶紧伸展开蜷缩的身体，伸一伸懒腰，变得更清翠茂盛，生机勃勃。

在秋天，我站在田野里，仔细的将那些麦子一粒粒涂成金黄色，不多久，原本青绿的麦田便全都变成了璀璨耀眼的金黄。我轻轻一呼气，瞬间，翻涌起一片金色的海洋。当我走在回家的路上，还顺便用剩下的颜料将树上单调的绿叶子染色。梧桐就用黄色吧，这一树金灿灿的小巴掌多美丽！枫叶呢，那就红色吧，火红火红的一团，多热烈呀！

在冬天，我最喜欢做恶作剧了，我经常把满街盐粒似的雪花洒在走路的行人身上，让他们头上肩上覆上一层薄薄的雪白，变成白胡子老爷爷。同时，我还调皮的给行人吹冷气，呼一下，他们把身上的衣服裹得更紧了，我便嬉笑着跑开。

别以为我脾气很好，有时我也会生气的。在生气时我还会着了魔似的发小脾气，掀起房屋，掀翻大树，弄毁车辆，在海洋上卷起汹涌的滔滔海浪。

我是一阵风，一阵随性的风，天空妈妈说我是一个自由自在，野性十足的孩子。

精彩点评：四季的风有四季的气息，润昕用活泼生动的语言描写出四季风不同的模样和特征，尤其是秋风，把它比作是个画画染色的孩子，非常新颖别致。原本寒冷肃杀的冬风，在这里也变成了一个顽皮淘气的小孩，令人印象深刻。结尾升华可以再提炼一下哦！

指导老师：雷婵

我是一阵风

武汉市武昌区实验小学六（D）班 李岑崟（第八讲）

我是一阵风，在旁人看来我是自由的，无拘无束的。我可以游遍五湖四海，可以让农民大丰收，也可以让他们颗粒无收。在别人眼里我永远那么随性自由，但又有谁懂得我的忧伤与迷茫呢？

无论在哪个季节，我希望有人能欢迎我。但是我发现，我似乎永远没有人喜欢。

在春天，人们常说，春寒料峭，希望别再吹风了，会生病的。在夏天，人们又抱怨，这风太热了，一点儿也不凉快，要把人蒸熟了！在秋天，人们都说，庄稼再被风吹几下，就要吹坏了。在冬天，人们更是抱怨连连，这风又冷又干，刮在身上、脸上，疼死人了！

我很忧伤，为了让人们喜欢我，我尝试了各种样子。但是我又发现，无论我变成什么样，人们还是不喜欢我。

我变成热风，总会被说太热；我变成冷风，就会被说太冷，会生病。当我变成微风拂过，总有声音告诉我，太小，吹着感受不到；当我变成狂风怒吼，就被说太大了，把事情弄得一团糟。

我走遍世界，不管我在哪儿都，遭人唾弃。我漂浮在海上，人们说我是台风，摧毁了多少家园，或者说我引发的海啸让多少无辜的人丧失生命。而我来到非洲大陆，他们又指责我吹干了这片炙热的土地，吹干了多少河流，让这原本生机勃勃的大地变得变成荒芜的沙漠。在俄罗斯，他们说因为我而使这片大地冰封千里，生机全无。

我很迷茫，我只是一阵简简单单的风，我只有一个愿望，想要找到一个无论我变成什么样，都能够喜欢我的朋友。

精彩点评：人们常羡慕风的自由自在，可是又有几个人能切实感受到风的痛苦与迷茫呢！岑崟用朴实平缓的语气为我们展示了一阵单纯天真的风内心丰富多彩而又失落迷茫的世界。角度新颖别致，构思与众不同。希望用语上能够丰富些，少重复，不然会显得文章单调。
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