硬币进课堂

硬币进课堂

（363600)福建省漳州市南靖县海伊情境作文学校·实验小学二年五班◆周梓悦
今天，我们海伊情景作文来了三个新朋友。老师从一张纸下抽出一个盒子，让我们猜猜看里面的东西是什么，有的同学猜是硬币，有的同学猜珠子，有的同学猜是钥匙……这时，教室里很吵，同学们议论纷纷。老师要拿出里面的东西时，后面的同学伸长了脖子，像长颈鹿一样看着老师的盒子，老师把东西拿出来了：哦，原来是硬币。

三个兄弟来了，老大身穿银白色的铠甲，老二身穿金色的铠甲，老三和老大一样都身穿银白色的铠甲，真好看！

老师说要玩一个游戏，叫：听音猜币！只有三次机会。开始游戏了，老师叫同学们闭上眼睛。第一次没猜中，第二次猜中了，第三次只有一个人猜中而已。过了一会儿，同学们又很吵了，像炸开了锅。

这次的课程让我明白了：不管做什么事情，都要学会留心观察每一个细节。




指导老师：罗丽梅

教师评语：

文章思路清晰，结构完整，主题突出，开篇将同学们猜测的样子以及教室氛围描写得很精彩，将硬币拟人化的手法很棒。若是可以将游戏过程描写详细，你的作文定会更上一层楼！
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