当大黄蜂飞进教室 作文3篇

当大黄蜂飞进教室

武汉市武昌区万福林小学四（1）班 王梦雪

在一个秋高气爽的下午，微风轻轻地拂过窗台，窗帘跳起了优美的华尔兹。

我们正在教室里全神贯注地读书，突然来了一个不速之客——一只大黄蜂。它在我们的上方转了转，好像在找一个攻击目标。突然它飞到了一个胆小如鼠的女孩——陈嘉怡面前，陈嘉怡现实一愣，然后紧紧地抱住同桌说：“别过来，别过来，要攻击就攻击我同桌吧！他胆大！”说着把同桌拉到她前面。她的同桌是杨子力，他瞪着大黄蜂说：“来啊！小样儿的，我不怕你！”

大黄蜂“嗡嗡嗡”地飞走了，仿佛在生气地说“真是坏了我的好事。”飞着飞着，它觉得有点累了，就停在了一名运动小健将的本子上。小健将就悄悄地拿着书本，然后“啪”的一声拍在桌上，把大黄蜂吓得夺路而逃，大黄蜂“嗡嗡”一阵“叫唤”，好像在说：“哎呀，吓死本宝宝了！”

大黄蜂又在教室里转了转，顿时引起了一阵骚动。这时，我们班的搞笑大王出场了，他大声说：“徒儿，为师等你好久了，我这就跟你走。”说完，全班同学哈哈大笑起来，连老师都忍不住笑了。搞笑大王正要出门，被老师拦住了，而大黄蜂早就被这阵势吓得逃之夭夭了。

经过这次对大黄蜂大战，我们班同学的勇气都提升了许多，后来我们对科学老师说起这件事，老师笑着说：“只要把灯关了，不要招惹它就行了。”

精彩点评：大黄蜂是块“试金石”，同学们形形色色的性格都被“试”出来了。哈哈，梦雪的场面描写栩栩如生哦！⌒—⌒结尾很是出其不意，但又很自然写实，非常不错哦！注意写作时要“合理虚构”，不要虚构过了头哦！

指导老师：林娜

当大黄蜂进教室


武汉市武昌区首义路小学四（2）班 李宇轩

我是一只大黄蜂，喜欢四处游荡。

一天，我听见了老师在讲课，教室里时不时传来欢声笑语，我飞了进去，想一探究竟。我先在教室上方转了一圈，飞到了老师面前，觉得老师长得很秀气，似乎很好欺负的样子，于是我慢慢地靠近她。果然，她一边说：“快走开！”一边往后退。老师真是个胆小鬼，算了，再找个对象吧！

我飞到一位同学面前，觉得他的鼻子好好玩，就慢慢地靠过去，没想到他把血盆大口张开，似乎想一口吞了我，我吓了一跳，立即飞走了。这孩子也太不知天高地厚了。

我又来到了一位男生面前，他看到了我呆了一秒钟就“瘫”倒在地上，算了，还是别吓他了，免得把他吓晕了。我满意地飞走了。

我把目标转向女生，飞到了一个圆圆脸的女生面前，她一动不动地盯着我，我觉得她的目光像一把锋利的剑，把我给刺得浑身不自在。得了，还是别招惹她了！

我累了，找了张桌子睡觉了，没想到一个男孩拿了个文具盒打向我，我赶紧闪人了。妈呀！吓死宝宝了。

今天，我见到了胆小的老师和同学，见到了勇敢的男孩和女孩，还躲过了一个“大魔盒”。经过这番经历，我心满意足地飞出了这个叫“清荷作文”的地方。

精彩点评：宇轩的写作视角非常新颖独特，用第一人称来记录大黄蜂的“历险经历”，展现了“众生百态”，着实令人耳目一新！⌒—⌒注意文章的层次划分要更清晰，语言要多一点修饰哦！


指导老师：林娜

当大黄蜂飞进教室


武汉市武昌区中山路小学紫都校区四（3）班 胡晶依

一天，我们的教室里面飞进一位不速之客——大黄蜂。

大黄蜂飞到我旁边，我闭上眼睛，趴在桌上，心里想：别过来，别过来，我最害怕大黄蜂了！过了一会儿，我悄悄地抬起头来一看，呀，大黄蜂还是围着我转，我就像地球一样，而大黄蜂像月亮围着我转圈，我吓得面如土色，大黄蜂也好像在说：“胆小鬼，我一点儿也不凶，真没劲！”大黄蜂又飞到窗户那边，它“嗡嗡”地叫着，仿佛在说：“这不是空气吗？怎么硬硬的？”徘徊拍打着，它徘徊来徘徊去，一直在玻璃边上乱撞，同学们都注意到它了，可又摄于老师的威严，一直不敢轻举妄动。

终于下课了，班上同学拿着一本书，纷纷往大黄蜂身上打去，大黄蜂吓得慌不择路，仿佛在说：“好可怕的学生们，我得想想怎样出去。”可同学们四处围追堵截，大黄蜂有点招架不住了。过了一会儿，大黄蜂气喘吁吁，大汗淋漓地躺在桌子上，一不小心就落到同学的手里了。大黄蜂心惊胆战，嗡嗡地叫着，好像在说：“呀，我竟然被几个小毛孩给抓到了，我的一世英名啊！”

结果，上课铃一响，同学们正好打死那只大黄蜂。那只大黄蜂好可怜呀！只想来我们班作客，结果命丧黄泉。

精彩点评：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这真是大黄蜂悲惨人生的真实写照啊！晶依的语言风趣幽默，让读者忍不住会心一笑：这大黄蜂也太有“表演天赋”了！文章层次还要划分得更清楚，字迹也要更工整哦！