有趣的“元角组合”

有趣的“元角组合”
金笔作文七级（四年级）学员 马明宇
今天的活动课上，我们班玩了一个很有趣的游戏，名字叫“元角组合”。一开始，老师分别给予两个组一个身份，我们组是一元，对方组是五角。我们大家要根据老师的口令自由组合，落单的人要表演节目。
游戏开始了，老师大声地说：“两元五角！”只见同学们你挤我拥斗志昂扬，王传志同学更是像一头猛兽，紧紧地抱住了一个人就不放开了。同学们组合完毕，老师简单地数了一下，发现我们正好是两元五角。我心想：这个游戏好有趣，好简单啊，我一定要拼尽全力，赢得胜利。第二轮，老师毫不犹豫地说了一个六元，我不假思索的一把抱住周围的同学不放开，然后我问了一下抱住的每个同学分别代表多少钱，然后我眼珠子一转发现就差一个五角了，我赶紧边伸出五个手指边招呼，边大声地说：“再来一个五角！再来一个五角！”不一会儿，一个个子高高的男生走了过来，我们队胜利在望，大家不禁欢呼雀跃起来。我得意洋洋地对老师说；“老师，我们正好是六元。”老师微笑着对我们说：“你们可真棒！”接着又进行了第三轮，我们越来越享受游戏的快乐，玩得不亦乐乎。
这个游戏太好玩了，你们也组队玩一玩吧！
评语：文章大框架完整，思路清晰。细节描写有所进步，比较生动。
如果能把有些句子转化为语言描写，再把整体的氛围突出一下就更好了，老师相信你可以的，加油！
有趣的“元角组合”
金笔作文七级（四年级）学员 党启之
今天我们在金笔作文上了一节活动课，玩了一个游戏叫“元角组合”。下面我就来说说我们是怎么玩的吧。
老师首先简单说了一下游戏规则：左边的小组是五角，右边的小组是一元。同学们要根据老师的口令自由组合，落单的人要表演节目。第一轮，老师说：“两元五角！”我赶紧和三个五角紧紧抱在一起不分开了，我可不想当落单的一员。。
第二轮，没想到老师也加入了，老师说完她自己是五角后，游戏就开始了。老师一声令下：“六元！”天啊！大家知道我们是向谁蜂拥而上吗？不用说大家也知道肯定是老师了。我们你推我挤，终于挤到了老师的身边。我一算，咦，是六元五角啊。“多了五角！”还没等我说，同学们就异口同声地喊道。因为只有老师一个人是五角，我们只好把老师挤了出去。哈哈，老师可是第一个被落单的啊。老师可怜巴巴地说：“我是一个无辜的落单者！”惹得我们哈哈大笑。中途王传志还喊了一声“不能欺负老师哦！”这是在为老师打抱不平呢！第三轮老师又被我们挤了出去，哈哈，老师可真可怜啊。在同学们的欢声笑语中游戏结束了。
游戏一开始我们都反对男生女生一起玩，玩着玩着就找到了乐趣，我们明白了男女不重要，快乐才是最重要的！
评语：文章大体框架明了，有详有略，语言生动有趣。
如果能把语动心神综合运用文章就更有吸引力了，改一下错别字文章就更精彩了。加油。