心有灵犀 丁桌楠

心有灵犀 丁桌楠

在一次激动人心的课堂上，我们将要举行一场“心有灵犀”的游戏。赢的人请喝奶茶。这场比赛那是激动人心，把人心都振到嗓子眼了。我们的活动规则也是难的：自由分组，一个人来表演，一个人来猜。演的人可以用肢体表演，也可以以语音代表，但不能说出屏幕上的任何一个字。

我们自由组队，我和小俞俞在一组里。我演她来猜。第一个是：搓衣板。我就用手做了一个搓衣服的动作。下面的人说：“但小俞俞还一头雾水，我又说：“你妈妈在晚上洗衣服时用的，用来搓的。”下面的人说：“你说了屏幕上的一个搓字。”我这才发现我犯错了。

第二个是：甄什么传的东西。我忘了。我和小俞俞都是一头雾水，小俞俞等我消息，我在脑子搜索。周老师说：“是一部宫廷剧，说一个里面的人物。她就知道了嘛”我又说：“周老师，我没有看过这部电视剧。”下面的人又说了：“不用就过嘛！”

我对周老师说：“过吧，过吧！”

到第三个了，是：周立波。我对俞俞说：“教我们的老师是谁？”俞俞脱口而出：“周！”我又说：“站前半个是个什么字？”我又问：“婆婆的字上半个是什么字？”“婆！婆！婆婆！是波字。”“对了！”我高兴地叫着。周老师也刚说：“时间到。”我怕得不到这分。我对周老师说：“周老师，俞俞刚猜出来。”周老师就对计分的同学说：“加一分。”

第四个我忘了。反正，我只记得最后我和小俞俞一共得了三分。我觉得也不错嘛。而且，在中间我们体验了，周老师和一个小男生一起猜。这才是演戏王和答题王！真厉害，周老师一个后面接一个。得了十多分呢！厉害吧！反正我没周老师厉害就对了。

指导老师：丁卓楠

指导评语：小作者详细生动地描写了“”心有灵犀”活动的整个场景，使文章条理清晰，且抓住了表演人物的语言动作等描写，很形象。