寻宝记

刘思宇

今天我和往常一样来到了海伊情境作文学校里，心想着：不知道今天又要上什么有趣的课呢？

上课了，老师从门外走进来告诉我们，今天是活动课，我们要进行一场“寻宝总动员”。一听到是活动课，教室里顿时炸开了锅似的，同学们激动得手舞足蹈，欢呼雀跃，有一些同学迫不及待地希望游戏马上开始。

老师告诉我们游戏规则是：同学们要在规定的范围内寻找硬币，游戏总共有两轮，每轮游戏时间只有一分钟，游戏结束会评选出“寻宝之王”。

游戏就要开始了，可是有些同学早已按耐不住开始寻找硬币了，还好老师马上制止，直到老师一声令下：“游戏开始！”同学们就像刚出笼的小鸟一样飞了出来，蜂拥而上，教室里顿时变得热闹非凡，就像一片闹哄哄的集市。同学们有的趴在地上东看西瞧，有的弯着腰东翻西找，还有的干脆把椅子和桌子搬起来再找……个个活像花果山里的小猴子上蹿下跳的。忽然一位同学激动地举起一颗硬币呼喊道：“我找到了，找到了！”同学们立即把羡慕的目光投向找到硬币的那位同学，但马上同学们又投入到游戏当中。我心里真是又羡慕又嫉妒他，心想：硬币到底在哪儿？我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。“停！”老师一声令下，第一轮结束了，我只好垂头丧气地回到了座位上。“不行，我一定要得到硬币，至少一角也行！”我坐在座位上嘀咕着。

紧接着，第二轮游戏又开始了，我蹲下身子一排一排地仔细排查，可是没有见着一颗硬币，我不甘心就这样放弃，于是继续找下去。时间一分一秒地过去了，只剩下10秒的时间了，“十、九、八……”这时我们就像在和时间赛跑。“停！”游戏再一次结束了，看到那些找到硬币的同学激动得就像中了万元大奖似的，我心里直叹可惜。

不过，虽然游戏中我没有得到硬币，但今天我却玩得很开心，只希望再有这样的机会，我一定要找到宝。

教师评语：思宇，你能一个人独立完成这么长的一篇作文真是太棒了，文中丰富的场面描写以及心理活动的刻画更是令老师惊喜，写得不错！继续加油！