锅、碗、瓢、盆进课堂

锅、碗、瓢、盆进课堂

颜宇涵

今天，我们在海伊的课堂里举行了场别开生面的听音辨号大赛。想不想知道我们是怎么玩的呢，那就接着往下看吧！

今天，老师请来了锅、碗、瓢、盆参加辨音大赛。首先让我来介绍一下它们四兄弟吧！盆——四兄弟中的老大，每当有人欺负他的弟弟妹妹时，它就会挺身而出，发出低沉的“咚咚咚”的声音来吓走坏人，保护兄弟。瓢——兄弟中的老二，它十分活泼，开朗，成天“叮叮叮”地唱着清脆的歌曲。锅是兄弟中的老三，由于他太能吃了，所以长得肥肥胖胖的，“砰砰砰！”，你没听错，今天，他又吃太多了。碗是老四，兄弟中最胆小羞怯的人，当他害怕就发出“当当当”的短促而微弱的声音。

听音辨号大赛马上就要开始了，有的同学紧张，有的同学很激动，还有的同学迫不及待地希望游戏快点开始……老师让同学们从写有1至4的卡片堆中随意抽取一张，并在锅上巾了1号卡，在碗上贴了3号卡，在瓢上贴了4号卡，在盆上贴了2号卡，要求老师敲到什么，相应号数的同学就要站起来。

期待已久的游戏终于开始了。老师双手握着筷子在锅碗瓢盆上盘旋了一周，然后在盆的上空停了下来。这时同学们屏息凝神，教室里安静的连一根针掉在地上都能听见。眼看着就要敲下去了，老师突然虚晃一招，迅速转到锅上敲了一下，1号的同学差点没反应过来，但愣一秒钟之后，他们立即回过神来，以迅雷不及掩耳之速站了起来。同学们个个都为自己捏了一把汗，嘴里嘟喃着：“还好速度快，不然要接受上台表演的惩罚了！”只有一位4号卡的同学因为心不在焉而站错了。真是自己跳进了自己挖的坑里呀！不幸的他忐忑不安地走上了讲台，讲了一个笑话。可别看他挺害羞的样子，笑话却逗得我们哈哈大笑呢。就这样，我们一轮接一轮，玩了许久，直到下课，教室里充满了同学们的欢声笑语。

这堂课可真有趣呀！我不禁从中收获了快乐，更明白了做任何事都要一心一意，可不能三心二意。

教师评语：文章用十分生动活泼的笔触叙述了一堂精彩有趣的活动课，小作者将锅碗瓢盆化身为兄弟姐妹给作文添上不少趣味，而对活动过程中同学们的反应描写也十分精彩，读来忍俊不禁，写得不错，再接再厉！