夹豆子大战

“Yes，我们赢了……”从教室里传出了我们的欢叫声。想要知道是怎么回事吗？那就跟随我来一探究竟吧！

只见课堂上，罗老师拿了一双筷子，桌子上还放着一袋豆子，看到这些同学们不禁纷纷猜想：有的同学说是用来夹豆子的，有的同学说是用来夹......就在这时，老师似乎是了解我们心中的疑问，说：“同学们，今天我们要进行一场夹豆子比赛。”话音刚落，许多同学都站了起来，把头伸的长长的想去看，像一只只可爱的长颈鹿。顿时，教室里热闹起来了，许多同学跑到讲台上，都跃跃欲试。

这时，老师说：“同学们，安静。我们要进行第一场比赛了，第一场比赛规则是两个人在两个碗里加夹黄豆，夹最多的人获胜，时间为一分钟。”老师又说：“沂杭和子杰为A组，若彤和佳哲为B组，比赛现在开始。”

比赛开始了，首先是我和佳哲对战。一开始，我们并没有什么差距，可是到了后面他越来越快，在我手里的黄豆就像顽皮的“小宝宝”，总是想方设法地逃脱我的魔筷。而在佳哲手里，黄豆却听话极了，像个乖宝宝。我看着黄豆一直夹，可是黄豆却想尽办法地躲开了我的“攻击”，随着时间的流逝，我越发着急了，脑袋上都开始冒汗，一颗颗豆大的汗粒，似乎在嘲笑我的笨拙。很快第一场结束了，我们A组只夹了3个，他们B组却夹了14个。

第一场比赛结束后，队友们都纷纷聚在一起谈论战术，班级里其他同学也为自己支持的队出谋划策，班级里热闹极了。这时候老师说：“第二场比赛规则是两个人，同一个碗，谁夹的绿豆多谁就赢，可以捣乱，可以用自己的筷子攻击对手。限时为两分钟，比赛开始！”随着一声令下，班级里顿时鸦雀无声，安静得似乎空气都停止了流动。

这次是由子杰对战若彤。一开始他们都目不转睛的盯着绿豆，认认真真的夹着绿豆。子杰看到若彤夹起了一颗，立刻用筷子打了一下她的筷子，豆子掉了。若彤狠狠地瞪了一下子杰，用自己的筷子使劲地在碗里搅合了一下，班级其他同学看到他们的针锋相对，都忍不住笑了起来。小插曲过后，他们似乎达成一致，划分各自领域，互不干扰，全神贯注地夹着绿豆。不一会儿，比赛结束，我们以一分之差险胜了。看着这么惊险的成绩，我和队友不禁拥抱在一起，大声欢呼：“Yes，我们胜利了……”

通过这次比赛我懂得了：做事要沉着冷静，要细心寻找合适的方法才能事半功倍。

教师评语：文章先声夺人，吸引读者注意，引起读者兴趣，非常不错的开头！

通过点面结合的手法，将活动课同学的表现描写得非常细致，班级气氛烘托热烈，最后，得出自己在比赛中获得的认知，相信你会越来越棒，加油，老师看好你哦！
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