主动认错

主动认错

曾毅

今天，我一进教室，看见一盆花放在椅子上，我心想，老师葫芦里装的是什么，今天又要干什么呢？课一直在上着，没有什么动静。
下课铃声响了，老师从教室走出去，一个淘气的同学不小心把那盆花碰倒了，泥土洒得满地都是，他紧张极了，心里像有很多兔子在上串下跳，十分不安。他的心情又像悬着一块大石头，迟迟不落地一样沉重。
他急忙地把花盆捧起来，以迅雷不及隐耳之势放回原位，紧接着把泥土一下一下的捡到的花盆里，那位小男孩见他闯了那么大的祸，又用扫把和畚斗扫起地板上的泥土，然后他就从“犯罪现场”逃走了。同学们议论纷纷：“它为什么要把花盆打翻又弄回原样。”
老师回来一看，严肃地说：“谁弄的，是谁弄的。”大家一致指着那位小男孩，小男孩脸红了，紧张地说：“不是我，不是我！”老师又温和地说：“主动承认错误，老师不会怪你的。”那位小男孩才慢慢地站起来，低着头，羞愧不已并郑重其事地说：“老师，是我干的，是我不小心把它弄倒的，你想怎么罚我都行。”大家都被勇敢坦诚的小男孩这句话惊呆了，真是不可思议啊，“淘气包”的这句话也把老师震惊了，老师满面微笑地说：“知错能改，就是好孩子，你的表现让我惊呆了！”那个小男孩心里悬着的大石头终于落地了，深吐一口气，老师的话让他知道了，要做诚实的孩子。
通过那位同学的话，我知道了：犯错误其实并不可怕，只要勇敢面对，主动的承认错误，这样才会得到大家的谅解，所以我们要做一个坦率、诚实的孩子。
（指导老师：胡启芳）

教师评语：你的作文内容完整，结构清晰。开头老师的行为以及你的心理活动描写引起了读者的好奇心。文章词汇量丰富，而且动词与心理描写很到位。如果运用恰当地比喻等修辞句，并注意”地“用法，作文就更精彩了。