放风筝

放风筝
　　南京市溧水区实验小学四（1）班　　张天豪
　　这天中午，我们学校举行了一场亲子放风筝比赛。
　　比赛一开始，陈彰显的爸爸就“秀”出了高超的技艺。他一边跑一边熟练地控制风筝，时不时拉一下风筝线，不一会儿风筝就窜到高空中去了。可是“天有不测风云”，当风筝飞到最高位置的时候，突然一个外班的风筝缠在了他的风筝上，还把风筝线给扯断了……断了线的风筝越飞越高，慢慢地飞出了我们的视线。我的心也跟着它一起飞走了。哎！太可惜了，我心里惋惜极了。
　　终于轮到我了，我和爸爸冲向操场，继续为我们班的荣誉而战。当我全力以赴放风筝的时候，风筝却和我开起了玩笑。它好像一只蹦蹦跳跳的小兔子，一会儿落到半空中，一会儿落到地上，非常难控制。后来我们不得不换上刘允鹏的老鹰风筝再次挑战。谁知道这只风筝中看不中用，在空中总是往一头偏，我都有些心灰意冷了。爸爸见我这样，对我说：“儿子，我们一定要战斗到最后一分钟，决不能放弃！”“好！”我给了爸爸一个坚定的回答，我又拿起风筝绕着操场跑起来……
　　结束的哨声吹响时，我的风筝也没有放得最高。尽管如此，但我从比赛中学会了坚持，学会了永不放弃！
　　点评：小作者先写同学们放风筝时的群体场面，又写了自己与爸爸放风筝的个体场景。这样的点面结合，使得“热闹”的主题凸显在眼前。同时，小作者注重了放风筝时人物的动作、心理活动的描写，使得放风筝比赛的紧张气氛跃然纸上。
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