难忘的“小小牙医”体验活动

难忘的“小小牙医”体验活动
作者：朝阳市双塔区文化路小学三年8班 吴博轩

今天放学后，爸爸妈妈带我来参加大世界作文学校举办的“小小牙医”活动，我开心极了！

刚走进牙博士口腔医院的大门，随着空气我闻到了浓浓的药味儿。我看到许许多多大大小小的仪器，和我去别的口腔诊所可不一样。收银台的阿姨让我填完单子和妈妈去二楼。

看，那里的小朋友们都穿着白大褂，带着小白帽子，像医生似的。不久我们的牙医老师，也就是王医生，为我们开始讲牙科的有关知识。王老师说:“今天我们要讲什么时候进行窝沟封闭，怎么预防龋齿……我们还要进行小组比赛，赢的小组每人都会得到价值50元的牙膏和牙刷。”第一次老师提出一个问题，我们没有答对，分被一组的姚宏亮抢去了。可是我们没有灰心，一直在努力抢答，终于我们和他们的分数平了，可是最后一个问题我们举手的慢了一些，结果，哎！还是让他们赢了。

我们听完了一个小时的牙科知识，王老师带我们参观了消毒室，CT室……最令我感到有趣的是给妈妈看牙的环节了，我让妈妈躺在床上，张大嘴，这时来了一个男医生，教我怎么使用工具，怎么看牙，怎么使用仪器……

最后，宣告了结果，一组得了第一名，看着他们发了最好的奖品，我有些伤心，但我们也有一个小小的削笔刀。后来我恋恋不舍的回家了。

简评：

语句通顺流畅，交待清了活动过程，让读者读你的文章就能明白了你活动的流程，写的不错。但这样的作文读着不过瘾，因为你没有做到突出中心，详略得当。比如活动不必面面俱到，自己最感兴趣的环节要通过写动作、语言、神态、心理活动来详细描述，从多个角度描写最感兴趣的地方，能给读者留下深刻印象。亲，加油！
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