夸夸同学

夸夸同学

陈可琦

今天，我们玩了两场游戏，一场是模仿秀，一场是才艺秀。游戏玩法是：一位同学上台展示本领，我们要给表现好的同学一句赞美。很好玩的，我们一起来看看吧！

模仿秀首先开始了，一位同学大摇大摆地走上台。老师拿了十来张纸，放在手上，那位同学从中抽了一张。纸上写了“蜡笔小新”四个大字，那位同学挠了挠头，低头思考了一会儿，接着把手左右抖来抖去，身体也在稍稍移动着，跳起了“草裙舞”。大家看了哈哈大笑。后来，一位同学连忙说：“这是蜡笔小新，这是蜡笔小新！”我也开心得不得了，给他送了一句赞美，贴在他身上。

又有一位同学上场了，她抽了一张“倒霉熊”。她连忙在地上放了个东西，然后欢快地往前冲了过去，突然，她被绊了一下，摔了个四脚朝天。看着她的表演，大家一头雾水，冥思苦想也没想出来究竟是什么。后来，她对着门做了又冲又撞的动作，可大家还是没猜出来。她着急了，憋红着脸，对着门做出拳打脚踢的动作。后来，我马上猜出来了，原来是“倒霉熊！”为了她的坚持，我也给了她一句赞美。

最后到了才艺秀了。有一位“点播机”上台了，他自信地对着我们说：“你们任意点歌，我都能吹出来。”我们点了首《大头儿子和小头爸爸》。他不仅轻而易举地吹了出来，还边跳舞边吹。把我们都惊呆了，于是又点了首《小苹果》。他哈哈大笑，先吹了一会儿口哨，然后脚也跟着抖起来，还吹出了小苹果的那种欢快感。他的歌声迎来了“观众们”热烈的掌声。后来，他又接二连三地吹起歌来，可好玩了！我们都很佩服他。
下次，我还要再玩“才艺秀！”

教师评语：本次的才艺展示，展露了同学的各种才华，你可以通过人们的神态、动作描写，将同学们的表演描绘得淋漓尽致，很棒！只是有一点，本文重点是“夸夸同学”，那么希望可琦可以多多地描写你对同学的赞美哦！加油！