神秘的水杯

神秘的水杯

阮东阳

随着上课铃响，低年级班的学生像回巢的鸟儿一样，欢快地回到班级开始上课了。

只见老师从抽屉里拿出了几个水杯，水杯依次排开在桌面上，一共有四杯。除了一杯是淡黄色的，其余看起来都是清澈透明的水。我和同桌看到那杯淡黄色的水，觉得那杯水很恐怖。这瞬间，觉得老师就像白雪公主里恶毒的王后要逼迫我们这群充满活力的“白雪公主”喝毒饮料一样，吓得瑟瑟发抖。我心想：千万别是我喝那杯水啊！大家纷纷议论：“一定要喝那杯水吗？”老师说：“你们不一定要喝那杯水呀！”我们这才泄了气，个个瘫软在椅子上，像个泄了气的气球。

接着，老师开始介绍游戏规则：一位同学上来选一杯水喝，喝完后演表情，让其他同学猜他演的是喝到什么水。开始喝水了，第一个上场的是芷兰，她走上去时很开心，脸蛋红扑扑的像个红红的苹果，还偷偷地对着老师笑了一下。我看见她拿起了排最左边的那杯水，先把舌头放下去试探了一下，接着就把水喝了一半。我们都猜是白开水，原来真是一杯凉开水。

第二个上场的是我，我先用鼻子闻了闻，又扫视了一遍，就果断拿起中间那杯水，喝了一口，我感觉到我的脸皱成一团，我掐着脖子，想吐却吐不出来。突然，我看到老师拿着一杯白开水向我走来，我立马扑上去，抢过来大口大口地喝起来。哎，我居然喝到了一杯盐水。

最后一个上场的是我同桌，他喝到的是糖水，我们一下子就猜到了。

生活就像我们喝到的水，虽然不知道会是什么味道，但是我们还是很期待，很想去试一试。

（指导老师：兰阿桃）

教师点评：生活的滋味就如我们小作者所写，不知道会是什么味道，等着我们去体会、尝试。同时，小作者在观察上十分细致，从人物的神态、心理、动作上都可以看出，特别是喝水部分。在故事情节上的写作也做到详略得当。