阅读――我的“好伙伴”

阅读――我的“好伙伴”
陶 也

“书籍是人类进步的阶梯。”读书能使人获得许多知识，取得好成绩，还能使人拥有一个精彩快乐的人生。

我喜欢读书。因为只要一打开书，迎接我的是一个五彩缤纷的世界，一个探索哲理的森林，一个课外轻松的途径，一个文学的大海洋，它蕴藏着无穷无尽的宝藏。

听爸爸说，刚上幼儿园，我就喜欢上了这个书的世界，虽然看不懂，但书成了我的小伙伴。当我能认到一些字之后，路上的广告、标语成了我的关注的对象。当我能认到较多字时，《格林童话》、《小马过河》、《安徒生童话》、《三只小猪的故事》……这些童话让我体会到了阅读的有趣。虽然有好多字还不认识，但我喜欢把这些字划出来，还不让爸爸马上告诉我，要等整篇看完后再教我。

一年级开始，我渐渐甩开了童话去看寓言故事，这是一个探索哲理的森林。首先我们跑去《愚公衡山》和愚公打招呼，学习他坚持不懈的精神。再到《亡羊补牢》看望可爱的小绵羊，碰上养羊人，还和他聊了两句呢！告别了《亡羊补牢》，我又来到《守株待兔》去劝告农夫别浪费时间了……怎样，这些哲理你都懂了吗？

一年级，我把书当作课外轻松的途径。一天的紧张学习，数不清的学习作业，让我们一起来看漫画书。夸张的图片，可笑的语言，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

三年级，我进入了文学的大海洋，跟着知识鱼儿去冒险，在《儿童文学》中体会生动的比喻句，恰当的标点符号，学会了积累和运用，提升自己的作文水平，提高作文质量，我的作文还发表和获奖了呢！

现在看看自己的房间，床头上，桌子上，书架上都摆满了我的书。就连爸爸都夸我看的书比他还多呢！通过阅读，我知道了灰姑娘的善良，白雪王后的恶毒，丑小鸭的可怜。了解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的含义，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的用意……

我爱阅读，以前读书，现在读书，今后还将继续读书！