我爱荷花

我爱荷花

武汉市武昌区实验小学三（4）班 沈敬茗

世上的花千百种，就属池塘里的荷花，让我印象最深，人们又叫它静友、静客……

夏日来了，一进公园就闻到一股诱人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白脸蛋，像一个害羞的少女。几片大荷叶遮住了荷花的花瓣，好像在为少女打伞。你看，这少女是多么美丽和文静呀！再看看荷叶上的露珠在干嘛？原来露珠小弟正在向荷叶叔叔倾诉旅游的快乐，调皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告诉荷花小姐早上飞行的乐趣呢！露珠说完就从荷叶上跳下，想拥抱池塘妈妈的怀抱。

荷花的身子特别细，像是仙鹤的脚一样，花瓣展开像仙鹤展翅高飞的翅膀，花蕊像仙鹤的头，那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉，美丽无比。我们可以把荷叶摘下来，下雨时当作雨伞，还可以把荷叶上放些水进去，当做一个小鱼缸。我和朋友经常在荷花塘玩儿，比如泼水，捉迷藏、摘莲蓬……真是好玩极了！

荷花真像周敦颐诗中吟诵的那样，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花虽然生长在黑黑的泥巴里，但是却保持着自身的洁净，不受任何污染。不仅如此，荷花还富有奉献精神，它辛苦结出莲蓬和莲藕，却供给人们使用。

荷花不仅美丽，还很有实用价值，精神也值得赞颂，因此我爱荷花。

精彩点评：荷花乃出水芙蓉，经敬茗活泼优美的文笔描摹，果然名副其实，清丽无比。文章对荷花形貌的描写极其生动细腻，比喻拟人手法运用得恰到好处，不过文章结构稍微有些混乱，对荷花精神品质的挖掘还可以再详细些。

指导老师：韩文昕
我爱荷花

武汉市武昌区实验小学三（4）班 涂芯蕾

一出门就闻到一阵清香，沿着香味走了一阵，呀！原来是公园里的荷花开了。

有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，倒过来就像一条美丽的蓬蓬裙。有的才展开一两片花瓣，有的还是花骨朵，饱胀得马上要破裂开来似的，像一只只吸足了笔墨的毛笔。

要是这一池荷花是一副真的画卷，那画家的本领可真了不起……

荷花旁的荷叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了春天，扇来了夏天。它还像一把把小伞，下雨时节，水珠一颗颗滴上去，发出“啪嗒啪嗒”的声音，那雨打荷花的景色可美了。

伫立在荷花池旁，我想象着自己化身为一朵清荷，站在荷花池里，风儿一吹，我和“荷花姐妹们”一起翩翩起舞，风儿停了，我和我的“荷花姐妹们”停下来鞠躬谢幕。蜻蜓从身边飞过，告诉我清晨飞行的快乐，小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才回过神来，我不是荷花，而是在看荷花呢！

我们可以把枯萎的荷花，包成一个球形，连在一起，戳出一个洞，把一个蜡烛放在里边儿，就可以做成小花灯了。

荷花极富奉献精神，它把香味和身体奉献给人们。让人们将它做成荷花香皂、荷花香水儿等，将香气带给更多的人。

我爱荷花，更爱它的奉献精神。

精彩点评：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。荷花之美历来为人所称道，在芯蕾这篇吟咏荷花的文章中，老师又体会了一把荷花之美，文笔清丽，想象丰富，但对于荷花精神品质的描写太过简略，另外，对于荷花形貌的描写，要按照一定的顺序哦！