拥有篇1

弯弯月光下，蒲公英在游荡，象烟花闪着微亮的光芒，乘着夜晚，找寻幸福方向，难免会受伤。

弯弯月光下，萤火虫在闪光，为人们指引方向。小小萤火虫，这边飞那边飞，象一盏盏小灯笼似的。

静悄悄的湖边，蝴蝶翩翩起舞，头顶上插着各种花的瓣儿，象戴了只花边帽似的，婀娜多姿。

微微灯光下，公园里坐着个小女孩，手里拿着本书坐于石椅上看，看着看着还不时传来抽泣声，似乎意味着什么。

在校园里的一棵榕树下，我正站着念《秋天的校园》，心里十分高兴。因为榕树下实在太安静了，太适合我了。我爱静，因此我很少话语，只喜欢静静地坐在那儿，认真地读好书，朝着目标而努力。

在海的对岸，隔着一块小岛，叫做“友谊岛”。无论我走地多远，都会听见我的朋友在呼唤我，那时我一定热泪夺眶。我热爱我的朋友们，会永远想念他们的，永远，永远，友谊长存。

我不需求什么，只希望能够读好书，一辈子最重要的是读好书，我想不让自己遗憾一生。

风，轻飘飘；雨，暖绵绵；雪，白里透红，我的梦想在飞翔。爱在飞，爱在飞，把快乐带给不快乐的人，把那一份份爱心传递给远方的人，把安慰带给那些处于困境的人。

愿我的朋友都能天天HAPPY！

女孩在天堂，路过那闪着金光的十字星，一颗流星落下来，她默默许下愿望……

拥有篇2

花开花落，年华逝去。晚春暖意融融的风，竟让我感到一丝微凉。

其实我并不知道花怎样开，又怎样落。我只知道，十多年来我一直苦苦地在这黑暗无际的夜幕中寻找光明，可清明的泪水总也洗不去眼中的混浊。我静静地坐在柳树底下，能感到柔长的柳条带着软软的柳叶轻拂着我的脸庞。

盲人——这是我一直不愿触及的词，但笼罩视野的那片黑暗却始终提醒我这是事实。

河边有个男孩在钓鱼。我听到了鱼钩入水时轻微的“噼啪”声，也听到了男孩低沉又略显稚嫩的咳嗽声。我苦笑，我“听”到了他的存在，却并没有看到。

我要找寻的是那个男孩眼中的世界，但我已厌倦了这无谓的努力。我认定，我的双眼永远与这花红柳绿的世界无缘；但我深知，那份渴望一直埋藏在心底。

像往常一样，我又陷入了沉思。我的一位盲友说过：世界是可以用心来看的。我从来不信，那只是安慰我们的美丽谎言。

一阵激烈的水花声把我从沉思中惊醒。盲人敏锐的直觉告诉我：有人落水了！果然，水的喧哗声夹杂着惊恐的呼救声。

那是另一个男孩。因为我听到了钓鱼男孩收起渔具匆匆走来的声音。我一把拉住他的衣袖，着急地问：“怎么了？怎么了？有人掉下去了吗？”他挣脱了我，颤抖着：“我没有看见。是的，什么也没有看见……”说完就急急地走远了。

我愣住了，而呼救声越来越微弱，水里的扑腾声越来越无力……我冲向河岸，忘记了我从来不会游泳。

入水的那一刹那，我有一种奇异的感觉，我以为我看见了光明——不是，我眼前仍是漆黑，脑中一幅画面却逐渐清晰：我看见一个小男孩在水中无助挣扎的身影。他望着我，惊惧的眼神充满对生命的渴望。我扑腾着向画面中那个小男孩游去。呼救声近了，是他！我一把抓住那只臂膀。在脑海的画面中，我居然看到了我的双手！

我拽着他向岸边扑腾。我不知之前我是怎样浮起来的，我只知道现在我在下沉。我用最后一点力气将小男孩托上岸。我肺里呛满了水，身体越来越沉——我不行了。

河水浸没了我的双眼。弥留之际，我清晰地看到了惊魂未定的小孩眼中的感激之情。

我用心看到了这一切。是的，我找到了光明，而我所找到的正是那个钓鱼男孩已经失去了的。

我的意识逐渐模糊——我却没有了遗憾，我找到了我想要的拥有……

拥有篇3

走出那间教室，我们便成了陌路。

教室外，我们的相遇时可悲的。微微扬起的嘴角只定格在50平方左右的教室内；摆动的双手不知要往哪里藏；稍稍一侧身，脚尖随之转向，于是我们各自走在两条道上。

追逐打闹只限于小小的教室，外面的阳光正明媚，天空正蔚蓝，可鸟儿们已经习惯了笼子中的气息，被放飞时，即使飞得更高也没有成群结队。

即便我们曾经有过九年的时光共处学习，暖暖的一声招呼堪比鲤鱼跃龙门之难。恨不得拥有哈利波特的魔法往身上猛撒魔法粉立刻隐身。

女生之间就如此僵硬的交际，和男生之间更是难于上青天。

如果一切都是最好的安排，那么我喜欢安于现状。

因升入高中，因全新的环境，因身边的人情事物。

当我们的视线里出现彼此的身影，笑容早已绽放，懒懒地喊喊对方的名字又或故意拉长名字的读音，挥挥手互相示意，擦肩而过轻轻拍拍肩膀。

觐见，见到我，80%会叫我，向我打招呼的男生。

一次我很幼稚地问他：“为什么叫我？你到底是喜欢叫我名字还是叫我人？“叫都不让我叫吗？”他以他一贯的做事方式回答。

“你那次不是说过，你只是叫xxx这个名字，才不是叫你！”我傻傻的反问。

他又是模模糊糊敷敷衍衍遮盖过去。

为什么我疑惑的得不到答案？问清是为了更好地回应他的招呼。不然，突的向我打招呼我漠然以对，太伤害也太浪费他感情了，又会抱怨：“理都不理我”

陈科茹，在我心里是怎样的呢？未知最深的印象就是总会在我说话结束后总结一句：“xx，有上升到一个高度”

分班后，她和“芦花”一起，吃饭，会寝室也基本都一块。一次，在回寝室时，我遇到“芦花”她们，我只叫了“芦花”，她在一边嫉妒地说：“啊就当我不存在”

寝室的过道是暗灰的，科茹走在前面，我从寝室出来，在她后面，特意装可爱，用嗲嗲的声音喊“科茹妹妹”或许她怔住了，一时缓不过神来。直到我们返回寝室，她也用雷同的语气称呼我“XX姐姐”

“嘿，你称呼错了，一看就知道你大于我，叫妹妹”

“XX妹妹”

“科茹哥哥”（哈哈，在寝室的“芦花”听到了，不由发出一阵乐笑。）

就是这样暖暖的。

金色的麦地里，低头俯拾麦穗，无意中……满满一篮子……

拥有篇4

这世界美的东西很多，多的实在数不过来，我们总是希望得到很多，让尽可能多的东西为自己所有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意的流干了。

如果你失去了太阳，你还有早光的照耀，失去了金钱，还会得到友情；当生命也离开你的时候，你却拥有大地的亲吻和拥咆。拥有时，倍加珍惜；失去了，就当是接受生命真知的考验，权当是坎河人吐奋斗诺言的承付。

拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍了浮躁。不论是有意得失去，还是意外的失去，只要曾经真实地拥有。有些时候，大度的舍弃也不是一种境界吗？

欲望太多，反成了累赞，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？

拥有篇5

小的时候，大人们问我：“小宝宝，你想拥有什么？”“拥有？是什么意思呀？”我闪烁着大眼睛仰着头问他们。他们说：“拥有呀，就是你现在最想要什么！”“哦。”我吮着大拇指点了点头。“我想要，我想要……玩具！”我大声喊出来。大人们笑了，相互对视了一下，像变魔术一样，从背后拿出来一件最新款式的玩具，我便入神地玩了起来。啊，拥有只需这么简单！

再长大一点，我开始看童话。还记得我那时最喜欢的童话是《白雪公主》，由于只在插图上一睹她的风采，还没真正拥有过公主。我于是整天吵着要白雪公主，把大人们吵得没办法，只得到处给我找白雪公主，可没想到白雪公主只有图册，没有玩具。我不甘心，吵着让他们继续找，无奈之中，只得给我买了一套SD娃娃，骗我说是白雪公主，我现在还很奇怪，自己那时真的好容易被哄骗。抱着“白雪公主”喜笑颜开。不过那时的拥有也好简单，只需要眼泪。

而现在，我已不再是那个只会要玩具的小姑娘了，我想拥有的东西也不再是玩具那么简单了，更不是能用眼泪换来的了！那就是——世界。有人会问，一个14岁的小女生竟想得世界？野心未免也太大了吧！是，我要的世界，并不是因为什么权利的欲望和什么金钱的欲望，而是我要和平！虽然人们口口声声说这是和平年代，和平年代！和平年代还能有那么多流落街头，无家可归的人？还能有那么多因为战争而上不了学的可怜的孩子们？还能有那么多因为战争而失去父母的孩子？难道这就是所谓的和平年代吗？难道这就是所谓的没有硝烟的年代吗？不是。那些倡导和平的人都去哪了？都退缩了，因为世俗的感染，只能这样了。所以我要拥有世界，一个和平的世界！虽然这有些不符合实际，但我也要努力，努力让世界和平，让那些孩子们不再沉浸在失去父母的痛苦之中。我知道，我这次的拥有想要实现它不是那么容易，但就像林清玄的妈妈教导他那样：“很多梦是遥不可及的，但只要坚持，就可能实现。”

我不知道我以后会不会还想要拥有什么，也许是简单，也许是复杂的，但我知道，沿着一个方向去努力，就一定会得到我想拥有的。

拥有篇6

我们不要因为失去而哭，要因为曾经拥有而笑。一时的快乐能击败长久的痛苦，不管遇到什么，都要向前看，今天的难过，明天将会消散。为了对曾拥有过的爱，忘记烦恼，做好自己！

——献给因为失去而对生活失去信心的人。