一次有趣的拔河比赛作文篇1

今天，我们参加了一次有趣的拔河比赛，当得知这个消息后，同学们个个都跃跃欲试，手舞足蹈，老师让十五个同学去参加，有我。

各班运动员陆续上场，个个精神抖擞，一年级比的时候，我都给一（2）班加油，一（2）班果然赢了，二年级比的时候，同学们更大声的喊：“加油！”该我们班了，老师说先休息一分钟，同学们有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。当体育王老师吹哨时，我们班和三（2）班开始了，都用手抓紧绳子向身后拉，我们一使劲，红绳过线了，我们赢了，第二场我们又赢了。又该跟四年级比了，开始了，我们个个涨红了脸，憋足了劲身子向后仰着，他们向我们吐舌头，我们依旧没有松手，因为我们心里只有一个坚定的信念，赢！我们最终没有劲了，他们趁机一揪，呀！他们赢了。第二场，他们又赢了，我们都不服，如果下次再在比我一定要赢，因为我觉得他们都比我们大，力量也大，比赛后，同学们之间有的开始互相埋怨……

老师们开始比了，我们都给语文老师加油，唉！我们老师队男老师太少，赢了一场输了两场，可是，我觉得不公平，因为那队的男老师多，比我们老师队的男老师多多了。

不过，我觉得这次拔河很有意思，因为我懂得了要团结，不要什么事都往比的同学身上推，想想自己的责任，有可能你的责任还比别人的责任重呢，这次拔河我又懂了，就算你输了，也没关系，也不要伤心，因为还有下一次，我喜欢这次活动。

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有趣的劳动作文篇2

有趣的劳动

“儿子，过来帮忙。”唉，妈妈又叫我帮忙了，阳光明媚的一天又泡汤了！我无精打彩地走向厨房，看见妈妈正一门心思地包饺子，我走上前去问：“妈妈，你又要我干什么？”妈妈说：“你帮我一起包饺子吧！”“啊！包饺子，可是我不会啊！”我一边说一边往自己房间退。妈妈又说：“你自己学学不就会了吗？包不好没关系”

我阴着脸又把刚刚升起房间有脚缩了回来。我慢慢吞吞地走向厨房，把一张饺子皮放在手上，妈妈教我怎样涂水，放多少馅合适。其实，妈妈没必要讲这么多。因为，我根本没做成妈妈那样的饺子，而是做了许多奇形怪状的“怪”饺子。我觉得我做得最漂亮的是小人饺，小人饺的旁边我还特别做了一些花纹，看起来好象穿了一件大衣。

干完活，我一看钟，哇，九点钟了，我还没有吃早饭呢？妈妈说：“那我们来尝尝我们的胜利果实吧！”我们把饺子煮好后，香喷喷的。自己做的饺子就是不一样啊！

记一次有趣的“牛筋”比赛作文篇3

比赛开始了。首先上场的是我和姚煜杰，我选了一根强而有力、柔中有刚的“宝筋”，因为我的这根宝筋曾连掰我班安超同学三十二根牛筋，正所谓是"龙中有凤"啊！只听老师一声令下：“开始。”让我没想到的是，姚一杰的牛筋这么厉害，真是棋逢对手啊。只见姚一杰鼓起腮帮，把脸憋得通红，后来，我趁他稍微松了一点，我使劲往我这里拽，“嘣”的一声，姚一杰的牛筋断了。耶！我成冠军喽！我马上欢呼起来。这根牛筋真不愧是我的宝筋啊！

这场别开生面的斗“牛筋”比赛真是太有趣了，我会把它珍藏在我的记忆里！

一次有趣的自行车比赛作文篇4

星期天下午，我正百无聊赖地坐在沙发上看电视，这时响起了一阵悦耳的门铃声，我一个鲤鱼打挺跑去开门，一看，原来是我的好朋友吴嘉桐和刘家恒，他们俩骑着自行车，邀请我去广场比赛，我征求了爸爸妈妈的意见后，就和他们一起出门了。

我们三个人骑着自行车来到广场，定下了比赛规则后，比赛就开始了。第一场比快骑。就是以一棵树为出发点，每人绕广场一圈，谁用时最少谁获胜。吴嘉桐先来，他身高腿长，骑起来感觉非常轻松，一圈下来用了23秒。下一个轮到我了，我把吃奶的劲都用上了，一圈下来用了21秒，暂居第一。最后出场的是刘家恒，他在我们三个人中最胖，你看他小脸憋的通红，还没骑完一圈就满头大汗，最后成绩也可想而知，38秒！垫底。耶，我赢了！我高兴地一下子跳了起来。吴嘉桐满脸的不服气，也不顾一边还在直喘粗气的刘家恒，就连声嚷嚷：“比下一场，比下一场！

第二场比慢骑，就是从第一棵树骑到第五棵树，谁用时最多谁获胜。这次我先来，这可是我的弱项，所以我骑得小心翼翼，尽管一路上摇摇晃晃，姿势很不雅观，但好在有惊无险，最后用时35秒。第二个出场的是刘家恒，他可就没有我那么幸运了，还没骑到一半，就因为失去平衡，“扑嗵一声摔倒在地。最后轮到吴嘉桐了，他骑上车左拐右拐，就是不走直线，不好！他这是在故意拖延时间，我急出了一身汗，却又束手无策，只好眼睁睁地看着他慢慢“挪到终点，结果他以47秒的成绩获得本场比赛的冠军。

我本来还想再比一场，可是晚霞已经在向我们招手了，我们只好回家了。这一次比赛虽然时间很短，但我们却玩得很开心，我以后还要多参加这样的比赛。

陕西宝鸡渭滨区经二路小学四年级:ljm3601909

记一次有趣的劳动作文篇5

包饺子，听起来似乎很容易，可不是嘛，看着妈妈和奶奶包饺子的时候，感觉无比轻松。这不，我都跃跃欲试了！

今天是礼拜天，妈妈和奶奶准备包饺子，妈妈准备好了材料，开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好，几秒钟就能包好一个，还不露馅，我是多么的羡慕妈妈呀！不过，奶奶更能干，瞧！她还能在饺子上捏十几个花纹呢！我来了兴趣，跑到妈妈面前献殷勤，让她教我。妈妈答应了，我高兴极了，拿起皮就要包，可是，不知道为什么，饺子一到我手里就不听使唤，不是馅放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁，就忙鼓励我说：“不要紧，慢慢学，总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励，也经过我的多次努力，终于包好了一个像模像样的饺子，我一蹦一跳地将饺子放入锅里，没想到，他竟然嫌在锅里太热了，脱掉了衣服，成了一个肉包子，我失望极了，但，我没有泄气，跟着妈妈学了一遍又一遍，终于学会了。

我高兴得合不拢嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃饭时，我细细品尝着自己的劳动成果，心里乐开了花。这次的劳动使我想到了一句话：失败乃成功之母。也使我知道了：包饺子，不容易！

记一次有趣的事作文篇6

记一次有趣的事

步步高英语学校：杨斌

下午，我觉得有一些无聊就去捉蛐蛐玩。

于是，我就来到我家门前的柴堆旁捉蛐蛐。我先是在柴堆旁这里翻翻那里翻翻。耶！怎么连一只蛐蛐也没有呢？我便拿了一个棍子在柴堆上乱打一阵，不一会的功夫就引出来了许多的蛐蛐。

我赶快跑进屋里拿出了一个塑料杯。把他们捉了起来。我捉这些蛐蛐是拿来斗着玩的。于是，我就捉了一只大蛐蛐和一只小蛐蛐，想看看它们会不会在杯子里打起来，嘿！竟然不打。我不甘心，我就拿来一根小木条在它们中间戳来戳去，但是两只蛐蛐还是不打，于是我又捉了一只更大的蛐蛐放了进去，心想，这回一定有好戏看了，但出乎意料的是，它们仍然没打起来。

终于，我想了一个办法，我拿来了一点肉放在两只大蛐蛐的中间。嘿！好戏来了，两只蛐蛐果然给打起来了呢！好像都抢那点肉一样，我也高兴的喊着：“打呀打呀！”

随后，我又放进去了一只蛐蛐。那两只蛐蛐看见好像有入侵者一样，然后，那两只蛐蛐就去打那新的侵略者，之后，三只蛐蛐就打的难解难分。这时，我又想把它们分开。我就把肉中间钻了个洞，再穿上线，就慢慢的把肉吊起来，蛐蛐见肉吊高了，一下子就都飞起来去抢肉吃。它们一边争着吃肉，一边还不停的厮打着对方，不大一会儿它们飞累了，就不再抢肉了。

哇！斗蛐蛐真好玩，你想玩的话也不防试试。

有趣的劳动作文篇7

早晨起来，阳光就已洒进房间里，感觉暖洋洋的，看着这么好的天气，心里高兴极了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快点邀小伙伴一起出去玩吧。

正美滋滋地想着，只听“儿子，过来帮一下忙。”唉，妈妈又叫我帮忙做家务了，阳光明媚的一天不会泡汤吧？我无精打彩地走进厨房，看见妈妈正在一门心思地包饺子，“妈妈，你又要我干什么啊？”妈妈说：“你和我一起包饺子吧！”“啊？包饺子，我可不会！”我一边说一边往房外退。“不会怕什么，学一学不就会了吗？包不好也没关系，快来！”妈妈笑眯眯地看着我，我虽然十二分的不情愿，可看着妈妈期待的目光，还是把刚刚迈出房间的脚缩了回来。

我慢吞吞地走过去，极不情愿的学妈妈的样子把一张圆圆的饺子皮放在手上，妈妈一边教我怎样放馅、怎样收口，一边和我聊着天。看妈妈包了那么多饺子，我慢慢的有了点兴趣，可不管我怎么努力地学、认真地包，却怎么也包不出饺子的样，全成了一些奇形怪状的“怪”饺子，我有些不好意思，可妈妈说：“我儿子还挺有创意嘛，不象妈妈，只会包饺子，看儿子包的，有的象小船、有的象面包……”听妈妈这么一说，我突然有了灵感，“妈妈，我可不可以按自己的想法包？”妈妈说：“可以啊，只要不浪费原材料就行！”，于是，我不再学妈妈的样包饺子，而是象自己小时候玩橡皮泥一样，由着自己的想象，先包了一只小鸭、又包了一只小鸟……不一会儿，我面前就成了百宝园，有小鸭、小鸟、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人饺，小人的上面我还特别做了一些花纹，看起来好象穿了一件大衣，真有趣！

兴致勃勃地包完后，一看，哇，九点钟了，我还没有吃早饭呢！妈妈说：“正好，我们就来尝尝我儿子的作品吧！”，我兴奋地说“好啊！好啊！”

妈妈刚把饺子下到锅里，我就迫不及待地守在锅边了，妈妈笑说：“不会是饿成这样了吧？”，其实才不是饿呢，是想快点尝一尝自己亲手做的饺子到底是什么味。煮好后，一闻香喷喷的，吃进嘴里更是没话说，比外面买的可好吃多了，自己做的就是不一样啊！

妈妈看我吃得这么香，说：“儿子，劳动也不是太难的事吧？”我说：“不是，不是，今天的劳动不光是有趣、好玩，还能吃到这么香的‘劳动果实’，真是太好了！”

有趣的劳动作文篇8

今天早上，我提着水果兴奋不已地走进作文班的教室。知道这是要干什么吗？我们今天要做水果拼盘呢！教室里同学们每个人脸上都很开心，他们都带着各自的水果，在等候制作水果拼盘。

终于老师走了进来说：“大家都有带水果吧？”“都有带！”同学们异口同声地回答，老师又说：“接下来，我们来做水果拼盘。”老师一说完，大家热烈地讨论起来。我对我们组的成员说：“咱们该怎么做呢？”有人想了想说：“咱们随便做一下，看做出来的图形像什么吧。”好，说做就做。我们把我们的水果洗了下，然后把桃子做成花边，把葡萄放在上面，火龙果的皮，我们把它摆在上面，最后整体装饰了一下，经过了我们的“劳动”，一个像花朵的水果拼盘呈现在我们眼前。我又去看了看别人的水果拼盘，有螃蟹、乌龟，还有四年级哥哥、姐姐做的鸭子。

老师拿着手机走了进来，要把我们做的水果拼盘拍下来。照完了，到了吃水果的时候，我立马抓起一块西瓜，直接把它吃了，别人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起来。不一会儿，水果就被我们吃了一天半。到了收拾的时候，我拿了一张纸巾，把桌子擦干净，把不要的水果装在袋子里，扔进垃圾桶。就因这一个小小的举动，我还被老师评为“最佳文明奖”呢！

我想，经过这次有趣的劳动，一定会帮助我们这些“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝、小公主养成爱劳动的好习惯。

记一次有趣的事作文篇9

记一次有趣的事

步步高英语学校：李宁

我要和我的妈妈们去褒河爬山了，我非常兴奋，那天我们提前买了好多东西。

一大早，我们就乘车出发了，过了一个小时，就到了褒河的山脚下。

我微笑着说：“妈妈我们来比赛吧，看谁先到山顶吧。”

“好啊，开始吧！”妈妈说。

于是，我和妈妈便向上顶冲去，可跑到半山腰，我就觉得又渴又累，而妈妈却显得轻松自如，依旧向山顶跑着，我跟妈妈隔了很远的距离。妈妈远远地看看我，又跑了回来，递给我一瓶水。

我说：“妈妈，不去了吧，我太累了。”

妈妈笑着说：“坚持就是胜利，做什么事情都不能轻易放弃才能达到目标，爬山也一样”

我坐着说：“以后再爬吧！我实在爬不上去了”。

妈妈微笑着说：“我来拉你走吧。再坚持一会就到了”。

“嗯”。我说道。

终于我和妈妈一起登上了山顶，我们就在上顶上拿出先前买的糖呀、苹果、梨等好吃得好喝的，大吃大喝了起来。看着脚底的青山和山上美丽的风景，我快乐极了！

这是我过的最快乐的一天，也是我经历的一次最有趣的事。

有趣的劳动作文篇10

有趣的劳动劳动是光荣的，劳动是有趣的，劳动的过程中包含着酸甜，也包含着苦辣。在我的记忆里，我做过许多劳动，最令我难忘的是那一次植树。

早上，天清凉清凉的；偶尔有几粒雨点会落下来。今天是植树节，我与妈妈一起约好了要去植树。我穿上毛衣拿着树苗，与妈妈一起穿梭在田野里。终于到达了目的地，我放下树苗，与妈妈一起在地上挖起坑来。不一会儿，一个大约半径为50厘米的土坑挖好了。于是，我们又继续挖下一个土坑，因为我家一共有四口人，所以我们一共挖了四个土坑，连在一起，让我们一家人永远也不分离。哇好以后，我很累，便坐在地上休息。

五六分钟过去了，没想到天有不测风云，竟下起雨来。我看着已经挖好的土坑不忍心放弃，于是冒雨种起树来。我本想放弃，可想来想去，今天是植树节，如果今天不植树以后植还有什么意义。于是，我与妈妈一起将树苗的根抬入土中，然后我扶着树苗的身

体，妈妈拿起铁锹往里面出土，锄完土后，我又在上面跺了几脚，一面土壤松动。栽完第一棵之后，我们又在起了第二棵，有了第一棵的经验，第二棵我们栽得非常顺利。四棵小树就这样被我和妈妈一起移到了土里。种到土里以后，我与妈妈又给小树施上肥料，浇上水，浇水的时候，我先再小树的旁边挖上一条小沟，然后将水倒入小沟中，让小树能够充分吸收。浇完水之后，我拿出四根丝带，蓝色的代表爸爸；紫色的代表妈妈；浅绿色的代表弟弟；粉色的当然代表我啦。我将它们分别寄在这四棵小树上。望着眼前的小树，我心里无比开心，虽然衣服全部都湿透了，可我看到了自己的劳动成果。因为有付出就会有收获！

有趣的劳动与技术课作文篇11

今天上午的第二节课是劳动与技术课，由于临时换课，同学们都没带手工材料包，于是老师在教室给大家播放了关于科技的视频。

同学们开心极了，因为大家对视频的内容十分感兴趣，每个人都看得聚精会神，视频里介绍了机器人和一些智能设备，这些智能设备是人类发明的，同时他们也在为人类服务。比如家庭人工智能甚至有可能为人类登月提供帮助，让我印象最深刻的一段是智能设备感应到人们清晨醒来的时候也会自动拉开窗帘，还会自动播放音乐夜晚的时候这智能设备。这智能设备会将家里的电器调为睡眠模式，比如关掉客厅的空调，调暗卧室的灯光，帮助人们进入休息的状态。

愉快的时光总是过得很快，转眼间就下课了，同学们还沉浸在科技视频之中，真希望能多看一会儿。

有趣的劳动作文篇12

早晨起来，阳光就已洒进房间里，感觉暖洋洋的，看着这么好的天气，心里高兴极了，嗯，真棒，今天正好是星期天，快点邀小伙伴一起出去玩吧。

正美滋滋地想着，只听“儿子，过来帮一下忙。”唉，妈妈又叫我帮忙做家务了，阳光明媚的一天不会泡汤吧？我无精打彩地走进厨房，看见妈妈正在一门心思地包饺子，“妈妈，你又要我干什么啊？”妈妈说：“你和我一起包饺子吧！”“啊？包饺子，我可不会！”我一边说一边往房外退。“不会怕什么，学一学不就会了吗？包不好也没关系，快来！”妈妈笑眯眯地看着我，我虽然十二分的不情愿，可看着妈妈期待的目光，还是把刚刚迈出房间的脚缩了回来。

我慢吞吞地走过去，极不情愿的学妈妈的样子把一张圆圆的饺子皮放在手上，妈妈一边教我怎样放馅、怎样收口，一边和我聊着天。看妈妈包了那么多饺子，我慢慢的有了点兴趣，可不管我怎么努力地学、认真地包，却怎么也包不出饺子的样，全成了一些奇形怪状的“怪”饺子，我有些不好意思，可妈妈说：“我儿子还挺有创意嘛，不象妈妈，只会包饺子，看儿子包的，有的象小船、有的象面包……”听妈妈这么一说，我突然有了灵感，“妈妈，我可不可以按自己的想法包？”妈妈说：“可以啊，只要不浪费原材料就行！”，于是，我不再学妈妈的样包饺子，而是象自己小时候玩橡皮泥一样，由着自己的想象，先包了一只小鸭、又包了一只小鸟……不一会儿，我面前就成了百宝园，有小鸭、小鸟、小船、皇冠……做得最漂亮的是小人饺，小人的上面我还特别做了一些花纹，看起来好象穿了一件大衣，真有趣！

兴致勃勃地包完后，一看，哇，九点钟了，我还没有吃早饭呢！妈妈说：“正好，我们就来尝尝我儿子的作品吧！”，我兴奋地说“好啊！好啊！”

妈妈刚把饺子下到锅里，我就迫不及待地守在锅边了，妈妈笑说：“不会是饿成这样了吧？”，其实才不是饿呢，是想快点尝一尝自己亲手做的饺子到底是什么味。煮好后，一闻香喷喷的，吃进嘴里更是没话说，比外面买的可好吃多了，自己做的就是不一样啊！

妈妈看我吃得这么香，说：“儿子，劳动也不是太难的事吧？”我说：“不是，不是，今天的劳动不光是有趣、好玩，还能吃到这么香的‘劳动果实’，真是太好了！”

一次有趣的劳动比赛作文篇13

叮零零，叮零零，上课铃声响了，同学们立刻坐到自己的座位上。老师微笑着走进教室，说：“你们一定劳动过吧！今天我们就来谈谈劳动的感受。”同学们异口同声地说：“好！”老师先播放了《劳动最光荣》，同学们便跟着音乐动起来，有的学小蜜蜂采蜜，有的学啄木鸟在啄木，有的学小蚂蚁搬大米……在同学们尽情的表演中，音乐停了。

老师说：“现在我们进行劳动比赛，每大组前三名获胜者被选为劳动能手，将给他们颁发五一劳动奖章。”

第一大组是穿针比赛。同学们盯着老师，等待下发指令。“开始”一声令下，“加油！”“加油！”我们默默地呼喊。同学们在卖力地穿着。尤其是郑家伟，穿了好几次，还穿不进去，我真佩服他那坚持不懈的精神。最终，郑家伟终于把线穿在了细细的针上。可前三名获胜者早已站在了讲台上。老师为他们颁发了奖章。

第二大组是择芹菜比赛。“开始”，老师一声令下。一片叶子，两片叶子，三片叶子，四片叶子……第一名的陈雨欣出现了，第二名王一萃，第三名徐楚迪也陆续得举起手来，他们走上了讲台。看着他们带上了金灿灿的五一劳动奖章，我想，他们的心里一定非常开心吧。我也为他们感到开心和骄傲。

第三组的叠衣服比赛开始了。我在第三组，就要参加叠衣服比赛。我非常紧张，我的心怦怦地直跳。我的心仿佛在问：“你会赢吗？我会赢吗？”我说：“会赢得，相信我！”我们一眨也不眨地盯着老师。“开始”，老师发了指令。“加油！加油！加油！”我为我自己呼喊。一小滴的汗珠从头顶流下来，滴在了衣服上。忽然，我同桌碰了一下我胳膊，本来快叠好的衣服被同桌这么一碰，给碰掉了。哎，真可惜！当我捡起来的时候，别人已经叠好了，第一名俞尧翰，第二名胡婧怡，第三名吴扬帆。三名获胜者已经出来了，哎，真难过不能当劳动能手啊！

第四大组是择豆荚比赛开始了。一颗、两颗、三颗、四颗、五颗……一直到二十颗。最终，三名获胜的劳动能手也被选出来了。

最后，老师把我们的劳动成果摆在讲台桌上，对我们说：“看着这些劳动成果有什么感受吗？有的同学说：“劳动让我感到快乐。”有的同学说：“劳动让我感到幸福。”还有的同学说：“劳动让我感到光荣。”同学们在这欢声笑语中结束了这堂有趣的劳动课。

鸡蛋浮起来了！——记一次有趣的实验作文篇14

鸡蛋浮起来了！

——记一次有趣的实验

南昌市东湖小学三年级（4）班丁雨辰

星期六的作文课上，王老师给我们做了一个有趣的小实验。

实验开始了，只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出，小心翼翼放在手心，把它摊开。我眼前一亮，里面竟然藏着一个鸡蛋！接着，王老师拿起纯净水，拧开瓶盖，把水倒入玻璃杯中，直到水位到了杯子高度的三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋，小心地把鸡蛋放到入水中，鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋，扶住玻璃杯，往杯中倒入一些食盐，再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水，直到水变成可灰白色为止。这时，王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中，鸡蛋在盐水中弹跳了几下，渐渐沉入水底。这时，一位同学站起来说：“”一定是盐加少了！“

多么有趣的实验，我也要自己动手做一做这个实验！

记一次有趣的实验作文篇15

记一次有趣的实验

“水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧，但你有没有亲眼看过呢？我倒看过一次。这个行起诉张老师就做了一个实验。

蜡烛能在水中燃烧，我觉得蜡烛与水面平行的时候，蜡烛一定会熄灭。张老师却说蜡烛能在水中燃烧。我一定要好好的观察一下。

按试验的要求张老师拿了一根蜡烛，一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。

实验开始了。张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间，在把蜡烛点燃，过了一会儿，在把水倒进放蜡烛的杯子里，时间一分一秒的流逝着，蜡烛也慢慢的燃烧着，同学们屏住呼吸等待奇迹的出现，终于。蜡烛与水面平行了，这时，老师叫七小组的同学上去看，太幸运了！我被选上了，我慢慢的走上去，一看，我顿时惊呆了，蜡烛居然在水里燃烧了。真是太不可思议了！

后来，有同学发现了秘密：在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒，这是怎么回事呢？正当我们疑惑不解的时候，老师帮我揭开了这个谜底：

原来当火焰燃烧到水面一下时，由于水的温度不宜升高，蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳，水隔在外面，保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。

通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅！