如果时光能够倒流作文篇1

时光如流水，流去不回头。对着这条被称为“时光”的河流，我常常想：如果它能够倒流的话，那么我的生活中许多不愉快的事情就不会发生了。

那一次，妈妈要烧糖醋排骨，发现醋没有了，扔给我5元钱，说：“快到小店买包醋回来。”我揣着钱，屁颠屁颠地跑出门去。买醋？这5元钱肯定有多，我应该先买点好吃的。小店旁边有人在买烧烤，胡椒粉在香肠上洒着，一股香喷喷的味道在空气中弥漫着。我的口水都快流出来了。我掏钱买了两根，一边走一边津津有味地吃着。吃完了烤香肠，也到了小店门口，一问醋的价格，剩下的钱已经不够了。回到家，被妈妈狠狠地K了一顿，这以后，她要买什么东西都不叫我了，我当然也就少了许多赚钱的机会。唉，如果时光能够倒流，我绝不会因为贪吃而误事了。

我最喜欢打篮球了，每次一下课，我就以百米冲刺的速度向球场奔去。一次下课前，我盯着老师向教室门口移动的双腿，一只手紧紧抱着球。老师一跨出教室的门，我就率先冲了出去，生怕有人抢先一步占了我的号。拐弯的地方，我和迎面跑来的高年级的“冒失鬼”狠狠地撞在一起，我的脚蹭到铁栏杆上，袜子破了，皮破了，鲜血直流。这次受伤，让我瘸了好几天的腿，并且在腿上留下一个铜钱大小的伤疤。唉，如果时光能够倒流，我再不会那么冒失地在走廊上奔跑的。

放学回家的路上，我看到有人在公园里玩转椅。这转椅的玩法很简单，几个人在椅子上坐着，一两个人在后面推，让椅子转起来。当然，人少的话就玩不成了。我高兴地加入了玩转椅的行列。等到转圈子的速度不断加快，我好像飞了起来，眼前的景物都在飘。啊，多奇妙呀，我以前怎么没有尝试过这么有趣的玩法呢。我玩了一次又一次，玩得筋疲力尽。直到天色黑了，妈妈才在公园里找到我。那一天晚上，我手脚酥软，早早地上床睡觉，把作业的事情给忘得一干二净。第二天，老师以我的作业完成不够及时为理由，把我的小组长给撤了。呜呜，如果时光能够倒流，我再也不会因为贪玩而犯错误了。

时光能够倒流吗？回答是否定。我不能埋怨自己以前为什么要犯错误，我只能不断吸取教训，让自己的未来更美好。

假如时光可以倒流作文篇2

随着时间的一天天过去，离期末考试也不远了，现在，我是多么的希望假如时光可以倒流……

假如时光可以倒流，我愿意回到以前那个

5

岁的我，因为那时候我过的最快乐，现在回想起来，感觉是多么的美好。记得我刚上幼儿园的时候，遇到了像茅老师一样的好老师，她轻轻地拉着我的手，把我领进了一个陌生的教室，我叫她董老师。在那个时候，我特别的调皮，中午老师让我们睡觉，可我就着么也睡不着，经常辗转反侧，董老师见状，走过来对我说：“你睡，我给你讲故事。”听了董老师的话，我一下子变乖了许多，不一会儿就进入了梦乡。直到现在，我还好想念董老师。

假如时光可以倒流，我是多么希望回到和茅老师在一起的那段时光，至少比我现在要快乐。正如茅老师所言如此：当你拥有它时，你不懂得好好地去珍惜它，可当你失去它时，才会觉得它可贵。是呀，或许茅老师指的就是我。在以前，我们和茅老师就亲如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老师说，让他为我们分析。他也会将自己的快乐与荣誉和我们一起分享，可是现在，他却要走了，不知以后我们还能否遇见一个和茅老师一样好的老师，他能和我们说知心话，和我们一起看他的荣誉吗？

假如时光可以倒流，我真想把自己变回从前。回忆起从前那个天真、听话的我，现在感觉是那么的惭愧，可能是因为最近的一些原因吧，我变的越来越憔悴，越来越不听话了，平日里那个快乐的我忽然不见了，真不知道这是为什么。

假如时光真的可以倒流那该会有多好，可是，这是不可能的，如果我真的能拥有一台像哆啦

A

梦（机器猫）一样的时光倒流机，我想，我一定会比以前过的更快乐。

假如……

假如时光可以倒流作文篇3

假如时光可以倒流，我要回到远古时代，去看看人类祖先到底是什么？如果是猿，它是怎么生活的？如果是鱼，它长什么样？它是用肺呼吸的，还是用鳃？我相信，这将是一个重大发现！

假如时光可以倒流，我要去古埃及看一看。看看古埃及及雄伟的金字塔究竟是怎样建成的？搬运那些巨大的石块是用天车，还是飞碟？我要探索金字塔内部的大回廊和坚坑，看它到底干什么用？

假如时光可以倒流，我还要到唐朝去看一看，看看中国古代最有谋略的皇帝——唐太宗是个怎么样的人物？当然也要去看看中国历史上唯一的女皇帝——武则天……

假如时光可以倒流，我坚信，许多人类至今还解不开的谜就可以真相大白！

愿时光能够倒流作文篇4

2008年5月12日14时28分，大地一次剧烈地颤抖！8级大地震几乎把整个汶川夷为平地，数万人无法回到人间……以下作一首小诗以兹纪念。

愿时光能够倒流，

让我们留住生命；

愿时光能够倒流，

让我们留住一幢幢高楼大厦。

愿时光能够倒流，

留住那雄伟的一座座山；

愿时光能够倒流，

留住那清澈的一条条河……

天灾无法抗拒，

但中华民族的爱

会在

残垣断壁上

悄悄蔓延！

假如时光能够倒流作文篇5

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们告别了2011，迎来了新的一年——2012年。回望这过去的一年里，有辛酸、有汗水、有欢乐、有着许多许多令人后悔、令人难忘的事情。假如时光能够倒回2011，那该是多好呀！我可以把这一年里令人后悔、不满、伤心的事情都做得完美，使每一件事都变得愉快！

假如我能有一台时光机，，能够随意的返回到2011年的任何一个时间段，那该是多么的令人愉快呀！假如时光能够倒流，我想让我做好那件事，因为我一直都很后悔，没有把那件事做好，是自己没能够玩儿的开心。那是一个礼拜六的上午，妈妈吃完早饭餐，早早的就出门去买菜了。临走前，妈妈特意嘱咐我：“迪迪，今天上午要乖乖的在家里完成倪老师的作业以后才能看课外书，知道了么？”我的心早都已经在课外书的海洋里遨游了，哪儿还有心思听妈妈讲话呢?我满口答应了下来，妈妈见了，这才放心的出去买菜了。

我坐下来，刚听读了一会儿英语，便坐不住了，拿起床头的《皮皮鲁》就津津有味的看起来。我一进入书的海洋里便不能自拔。我跟着皮皮鲁和鲁西西一起探索419暗室，我和舒克贝塔一起乘坐五角飞碟，和机器猴力力士一起拯救地球……就在我和蛇王阿奔一起冒险时，一阵电话铃打断了我的思绪——“叮铃铃~，叮铃铃~……”我急忙跑去接电话，一看，是妈妈的手机：“喂，妈妈！”“迪迪，作业写完了没有？”因为心虚，我急忙回答道：“快写完了！”“快点儿写，写完了好下楼玩儿会儿！”“嗯，知道了！”挂了电话，再抬头看看表，已经快十一点了。在不知不觉中，已经过了两个多钟头了！

我赶紧把书归回原位，开始奋笔疾书起来，指针随着时间老人的脚步声滴滴答答的又转了一个圈，我的作业也写完了。正当我准备起身去继续我的冒险旅程时，妈妈又打电话叫我下楼吃饭。结果也就可想而知了，这个上午，我玩儿也没玩儿成，学也没学好，真是赔了夫人又折兵！

回望我的2011，我不能够自豪地说：“我问心无愧。”因为，在许多时候，我就像那只三心二意的小猫一样，总是无法静下心来做自己该做的事情。

假如时光能够倒流，我会认认真真、一丝不苟的的完成倪老师的英语作业。然后，就可以痛痛快快的出去玩儿了，也就没有后顾之忧了！

假如时光能够倒流，我要把那些令我后悔的事情都做好。可是，开弓没有回头箭，世上永远没有后悔药，所以我要在新的一年里，努力做好每一件事，静下心来，认真钓到属于自己的鱼，开开心心的度过每一天！

假如时光能够倒流作文篇6

时间，是世上最公平的评委。勤奋、懈怠，付出、懒散，一切的一切，它都看在眼里，然后，给出对应的答案。

——题记

假若时光能够倒流，我希望能回到童年时代。

我要告诉那个天天泡在童话故事书中的小女孩，好故事，要与小伙伴们多分享。

不要怕争论，一家独言是不对的，要多听听别人的意见。

我要告诉那个不敢下水学游泳的小女孩，勇敢点，相信爸爸的保护，放心的划开波澜。

我要告诉那个自私的小女孩，要帮妈妈照顾她怀中的小弟弟，因为他真的很可爱，有一天，他会长大到足以保护她。

假若时光能够倒流，我希望能回到小学时代。

我要告诉那个边走路边看书的小女孩，勤奋可以，但是请保护好你的眼睛，因为，即便一天戴眼镜成了一种时尚，不用那玻璃片，你会更轻松。

我要告诉那个胆小的女孩，勇敢地竞争班干部，不仅仅那会积极地促进你的上进心，更会增强你的胆识，也会认识更多的朋友。

我要告诉那个只看叙事作文的小女孩，应该也要多看写景抒情的作文，多方面的学习。

我要告诉那个被老师点名出黑板报的小女孩，字还是要练，否则那只是停留在小学生的水平。

假若时光能够倒流，我希望回到中学时代。

我想告诉那个整个周末沉浸在电视剧中的小女孩，电视剧真的会重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至几年后还是会重播，而且随点随有，不必在那广告中寻找电视剧。

我想告诉那个天天只知饭来张口的小女孩，应该帮爸妈做做家务，虽然他们说学习为重，可你即便是洗个菜，扫个地，那都是对他们最大的安慰。

我想告诉那个没有自信的小女孩，其实你更努力一点儿，你就能上市重点的高中。

假若时光能够倒流，我......

时间，就这样真实的流淌着。至少现在的科技，我们还没有发现时光机。所以，时光就是这样的一去不返。

我们，在这样真实的时光中，从懵懂成长到现在有清晰的自我意识。我们会一天天成长，甚至一天天老去。

所以，我想说，珍惜时光吧，你此时所做的一切，时间，都会给你公平的答案。

假如时光能够倒流作文篇7

沉甸甸的岁月犹如一块砖头，久久地积压在我幼稚的心灵深处，使我的青春苦涩而疲惫。

步入高三的我，面对父母的期望，老师的教导，作业的繁多，已失去了一些对未来的信心，高考有多么重要?未来该如何抉择?我似乎迷茫了，莫名的急躁。如果不谈学习，不聊以后，只是憧憬或是回忆，然后嬉戏打闹，那该多好。可如果亦是如果，这无法定格的记忆，又要如何取舍?寻一杯冰冷的水来解干渴的喉咙，写一些忧伤的文字记录一些琐碎的生活。趁着国庆假期，回到魂牵梦绕的土地，离开这里不管有多久，都不会对这一块土地生疏，随时随地想到它，感情都不会褪色。

下车后，迎面扑来一股清凉的风，天空中没有一丝丝污浊，瓦蓝瓦蓝的的颜色呈现在眼中，弯曲的小路一眼望不到头，两旁的树木清新茂盛，似乎欢迎我的回来，只有在这里，才能拥有最淳朴的真情，最宁静的心灵，隐隐约约还可以闻到从远处飘来的饭菜味道，这感觉，好熟悉。“快来啊，来这里，这里有好大的鱼。”我们几个孩子追逐打闹般的在水渠边抓鱼，水波溅起一圈圈，好看极了，鱼儿惊慌的游走了，似乎不乐意我们的到来，可这一点也不影响我们高涨的情绪，玩累了，坐在水渠边，把双脚放入水中来回荡漾，清爽极了。

夕阳落下的时候，村中烟囱都冒起了白烟，那是劳作的人们回来了，孩子们也都相继回到家吃饭，然后一起约定时间，地点，一起去蔬菜地‘偷’蔬菜。静谧的夜使人心情安宁而充实，偶尔从远处传来几声狗吠，月光照在院子里，通亮通亮的。这一切恍恍惚惚地出现在眼前，心头一热，如果岁月能够倒流，回到以前，回到淳朴的年代，回到无忧无虑的童年，回到可以睡到太阳晒屁股都不起的小时候。

可是有一天，父母对我说;孩子，你已长大了，应该到外面读书了，那里会是美好的，就这样，我踏上了漫长的求学之路，无奈而劳累。顺着小路回到家，家里空无一人，我想他们还在劳作吧!记忆中家门前有块地，我远远地望着地里那两个人的身影，他们在烈日下挥洒汗水，那单薄的身体在阳光下显得那么伟岸~那么可亲。

我突然感觉到有凉凉的液体顺着脸颊滑下，滑到嘴里，有苦涩的味道。母亲看到了我，放下手里的农具，一脸抱歉地向我喊道;“真是的，妈忘了你今天回来，他爸，别忙了，回家吧!今天孩子回来，把那些肉炖了吧!”说完放下手中还未喝完的水，向我跑过来，我赶紧拭干泪，此刻感觉到那么疲惫，很想扑父母的怀中，感受父母怀中的温存。“爸，妈，你们很累吧?其实不用那么劳累，慢慢来，活什么时候都干不完的。”父亲说道;不累不累，不用你操心，你在外面照顾好自己就行了。”我一手勾着父亲，一手勾着着母亲，在夕阳的映衬下，我们一家三口是那么的温馨，我看到母亲眼角又多了些皱纹，父亲头上添了些白发。

兴许是我回来的缘故，父亲拿出一直珍藏的小酒，就着小菜，美美的抿了一口，母亲脸上也露出了笑容。“女儿，要不要喝一点?”父亲的表现出乎意料。“别听你爸胡说，你怎么能喝酒，她爸，你快去睡吧，明天还要忙呢”我用筷子蘸着尝了一下，辣辣的，赶快去喝水，父亲笑了，笑得像个孩子。月光还是那么亮，我搬了凳子坐在院中，院中的沙枣树好多年了，几乎把整个院子覆盖了，看着那苍老的树皮，是不是同父母一起老去呢?在家里住了这几天，我胖了不少，走的时候天很阴，我眼泪汪汪的，“多大的人了，还哭鼻子，都不丢人。”妈这样说我“我没哭，你们要保重身体，别太累了。’’我努力挤出一丝笑容。

生活也许就是这样，想要得到，就得付出，父母就是付出了一切才换来这幸福美好的生活，我们都希望时光可以倒流，可是这只是假如，回想以前还不如畅想未来，我们更应该努力学习，生活，才不会别这个社会淘汰。“女儿，在外面一定要照顾好自己”车缓缓的开动了，从东方升起一轮新的太阳，透过车窗，照在我的脚下，明天，会更好的~~~

如若时光能够倒流作文篇8

如若时光能够倒流，我会去填没悬崖的空隙

我不能实现我的理想，如同填不平所有的空隙

当晚霞射到我的脸颊，才明白时光一直都在不停地走，不为谁留恋

繁荣的雪夜，白茫茫的迷惘了明确的方向，分不清东南西北

死亡终究会降临到每个人的头颅上，谁也不会着急着去死

当死神来临时，生命的意义流逝

不需要再对世间眷恋，微笑着松开了原本紧握着的拳头，自然垂下

到底是为了什么？

如若时光能够倒流，定会在行走的过程中不断反省

如若时光能够倒流，定会去吻心爱人的唇

然而年轮一圈圈荡漾到了远方，在也没有痕迹

绝望的眼神望向了飘渺的远方

久久没有回头

任凭泪水洗静了内心伤感的凄凉与思念的记忆

孝义第四中学高三：李贵虎

假如时光能够倒流作文篇9

假如时光能够倒流，

我要潜入宽阔的海洋，

去看看三叶虫到底长什么样，

人们为什么要叫它燕子，

我能否把它带到史前公园里面。

假如时光能够倒流，

我一定要到茂密的大森林中，

看看到底有多少种恐龙，

霸王龙到底有多凶猛，

翼龙是不是像小鸟一样飞翔，

三角龙的角有多么尖锐。

假如时光能够倒流，

我要来到动物们的家园。

到毛里求斯岛，

看看渡渡鸟是否不怕人、没有天敌；

到斯特拉，

看看大海牛的皮有多么厚，

没有牙齿，

却怎样用大嘴切割、研磨水草。

假如时光能够倒流，

我一定要回到唐朝，

看看李世民有多么明智，

看看魏征有多么爱提建议，

看看那时有多么繁荣，

和现在有什么不同。

假如时光能够倒流，

我一定要去看看成吉思汗，

看看他建立的伟大帝国，

看看人们为什么叫他"一代天骄"。

假如时光能够倒流，

我还要干很多事情，

探索无穷奥秘。

我真想时光可以倒流作文篇10

我真想时光可以倒流

宝丰镇黄栗小学六(1)班查进

前天，我在图书室里看到了一本《世界未解之迷》的科技书，里面有一个关于“恐龙为什么灭绝”的问题引起了我极大的兴趣。于是我突发奇想，我想利用时光倒流回到远古时代，找出这些迷题的真相，为科学事业做出一番贡献。

假如时光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龙的“庐山真面目”，摸一摸那神奇的恐龙蛋。看一看恐龙到底是因为什么而灭绝的，顺便带一个恐龙蛋回来供我们研究，我相信这一定是一个壮举!

假如时光可以倒流，我要去看一看六国霸主秦始皇到底是一个怎样的人物。他为什么能统一六国？但他又为什么变得有些昏庸无道？他为什么要耗费大旦的人力物力来修筑长城？再带回一切重要的图片资料作为参考和研究，这无疑会成为一大突破!

假如时光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎样来的。问一下埃及人民为什么要修金字塔，他们到底是用什么工具搬运那些重达几千斤重的大石头的……

我相信时光倒流，可以让那些远古迷题变得不再神秘，让那些历史人物不再离我们遥远。

假如时光能够倒流作文篇11

迄今为止，中日两国在历史上共发生四次战争。第一次是在660年至663年由朝鲜内战引起的中日之战。当时唐朝派军支持朝鲜新罗国，日本派军支持朝鲜的百济国，唐朝一百多艘战舰和日本四百多艘战舰在白江口决战，日本战败，百济国被灭。此役后，日本和唐朝修和言好，并开始每年向唐朝派遣大批“遣唐使来中国学习。这是历史上中日关系最好的时期，而中日两国之间的和平延续了九百多年。第二次是中国北方的游牧民族蒙古族在统一中国后，建立了元朝，而当时的统治者忽必烈曾先后几次要求日本归附元朝，被拒绝，于是在1274年和1281年两次出兵侵日，均战败。第三次是丰臣秀吉统一了战国时代的日本后，在1590年致信朝鲜国王，要求借道侵华（明朝）被拒绝，于是在1592年和1597年两次发兵朝鲜，妄图先灭朝后灭明，结果在中国明朝军队和朝鲜军队的反击下，以失败告终。1598年8月18日丰臣秀吉死去，德川家康建立了统一的日本户幕府，进行闭关锁国政策，此后中日三百多年和平相安。第四次中日战争发生在近代，持续半个世纪。1894年经过明治维新走上资本主义道路，开始工业生产并迅速强大的日本把战争的矛头对准已经遭受西方列强侵略，沦落为半殖民地半封建社会的中国清朝，战争从1894年7月开始到1895年3月结束，中国战败被迫和日本签定不平等的《马关条约》。此后，日本在1900年参与了八国联军侵华战争；1931年侵占中国东北三省；1937年开始全面侵华战争，同年12月制造了震惊世界的“南京大屠杀，杀害手无寸铁的中国军民三十多万！1945年8月15日在中、美、苏等国的联合打击下，日本战败无条件投降。此次中日战争时间最长，危害最大，给中国和中国人民造成了极大的伤害，同时也给日本和日本人民带来了灾难！

1949年中国人民在中国共产党的领导下推翻了腐朽的旧政府，建立了新中国。1972年中日邦交正常化，中国和日本这两个有几千年历史基础的国家又握手了。

六年级:121张

假如时光能够倒流作文篇12

时光，它是那样轻轻地，悄悄地从我们指间溜去了。它迅疾，迅疾得不留丝毫痕迹；它潇洒，潇洒得不留一个背影；它肃静，肃静得了无声息，一切，都成了追忆。

假如时光能够倒流，我一定会格外珍惜快乐的童年时光，让那轻松快乐的日子能够永恒，让那些空余的课外生活更加丰富多彩，让那些课间的十分钟更加活力四射，让那些课堂的四十五分钟更加精彩绝伦，让那些无聊的双休日独具特色，让那些……

假如时光能够倒流，我一定会把握生活和学习中的所有机会，只要老师提问了，并且我能够回答的，我一定会勇敢并自信地举起右手，即使答案并不对，即使招来一阵阵的讥笑，我也会义无反顾地，自信满满地这样做。因为我毕竟做到了，我曾经勇敢地在全班同学面前表达过自己的想法，纵使我的观点不对，但是，我也能够得到更多的指正，让自己变得更加完美。

假如时光能够倒流，我一定会更加用心地体会并品味生活，我会更爱每一株草木，每一朵小花，每一片浮云，每一抹晚霞，每一道彩虹……我爱它们，是那种由内而外的，炽热的，纯净的爱；我感恩它们，是最真挚的，发自内心的，甜美的感恩！

假如时光能够倒流……

是啊，假如时光可以倒流，我就可以重新认真地，努力地做好每一件事，而不会因为其大小，而将它们区分。假如时光能够倒流，我每天都可以在家睡觉，我不会再习以为常，甚至有时还那么乱发脾气，耍小性子，而是把每一个在家睡觉的晚上当作是一个恩赐，天大的恩赐，一个可遇而不可求的机遇！因为有了在校生活的煎熬和磨难。我终于才明白，原来在过去的十三年中，我是多么幸福和自由，这些。也正是和我现在的生活状况的对比吧！

假如时光能够倒流，那时的我，该是一只多么幸福自由的鸟儿啊……

假如时光能够倒流作文篇13

回顾历史，它曾经给我们留下太多遗憾。相遇火烧阿房宫，武侯命丧五丈原，仲达幸存葫芦口，岳飞去死风波亭，八国强盗火烧圆明园，甲午海战北洋舰队全军灭……我希望时光能够再一次回到盘古开天，也希望那些昏庸官吏们清醒头脑，重建家园。把以前的基业保存下来，培养出更多的智勇双全的良将们。如果这样，也许现在的中国会成为第一大强国。

假如时光能够倒流，我要去三国时代，帮助关羽识破陆逊、吕蒙之奸计，死守麦城。和孔明谈古论今，了解国家大事，辅助刘备巧用将帅，统一三国。

假如时光能够倒流，我要去唐代和李白一起领略“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的雄伟与壮观，一起感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦曾我情”的万般牵挂之情丝，一起想象“举头望明月，低头思故乡”的思乡之意。

假如时光能够倒流，我要去南宋和精忠岳飞共同抗金，体会《满江红》的愤怒。与赵构诉苦，铲除秦桧，重建南宋。

假如时光能够倒流，我要去长城旁，亲眼目睹着劳动人民们付出的心血。把他们所有的力量都凝聚在一起，向人们证实一下：“力量是成功的汗水。”

假如时光能够倒流，我坚信每一个中国人都有一颗硬朗朗的新，一颗不可动摇的心……

假如时光能够倒流作文篇14

假如时光能够倒流

假如时光能够倒流，

我会回到六年前，

那同学们的入学仪式里，

回到那欢声笑语的一年级三班里，

回到那一张张陌生的面孔里。

假如时光能够倒流，

我会看到那次田径运动会，

同学们个个奋力冲刺，

五年级三班的旗帜迎风飘扬，

闪烁着灿烂的金光。

假如时光能够倒流，

我会回到一天前，

六年级三班的门牌快要掉了，

是同学，

是老师，

赶过来把门牌修好，

六年级三班的门牌，

重放灿烂的光芒。

同学们，

六年的小学时光，

如流水，流在时间的长河里；

如彗星，在记忆的天空上划过；

如露珠，闪烁着初阳的光辉。

今后，

课堂上的座次顺序被重新排列；

将来，

我们可能很难见面。

唯一的方法，

就是那一本本小小的同学录。

同学录里，

记录着不同的笔迹、语气、姿势，

有歪歪扭扭的“孩儿体”，

有苍劲刚猛的行楷体，

有狂莽奔放的草体，

有工工整整的方块字。

同学录里，

记录着不同门牌号码的微笑，

记录着不同的毕业祝福，

记录着那甜甜的、纯真的笑容。

假如时光能够倒流，

我会回到小学这六年来的事。

欢笑、快乐和悲伤、难过相互交织。

这六年，我们有太多深切的回忆，

喜、怒、哀、乐萦绕于心。

欢笑、泪水、荣耀、失败环绕在脑海里。

假如时光能够倒流……

江北实验小学六年级三班：王凯文

指导教师：何晓慧

如果时光能够倒流作文篇15

趴在窗台上，任凭风儿吹动散乱的头发，我陷入了沉思：如果时光能够倒流，那该多好呀！

如果时光能够倒流，我一定要告诉诸葛亮切不可用马谡，否则必失街亭；如果时光能够倒流，我一定要劝戒李斯不可听信赵高谗言，废扶苏，否则秦必亡；如果时光能够倒流，我一定要阻止崇祯斩首袁崇焕，否则就中了反间计，成为明一大损失呀！

如果时光能够倒流，我一定会助武王伐纣；如果时光能够倒流，我一定会为岳飞出谋划策；如果时光能够倒流，我一定会携杨门女将驰骋沙场，一展雄风。

如果时光能够倒流，我一定要与李白对酒当歌；我一定要与李清照“东篱把酒黄昏后”；我一定要与苏轼一同品味“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”的豪迈；我一定要与王安石共赏那“凌寒独自开”的点点红梅；我一定要与王勃共咏“海内存知己，天涯若比邻”；我一定要与杜甫共观那“半江瑟瑟半江红”；我一定要与杜牧共同驻足枫林，看那“霜叶红于二月花”；我一定要与李商隐剪烛西窗，话巴山夜雨；我一定要与韩愈共赏“草色遥看近却无”、与柳永共品“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”的悲凄。

如果时光能够倒流，我一定要与嵇康共奏一曲《广陵散》；如果时光能够倒流，我一定要与王羲之共书一章《兰亭序》；如果时光能够倒流，我一定要与唐伯虎共画一幅

如果时光能够倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光绪究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的（注：现已查明，光绪确实是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，还在进一步查明），我要知道曹脂二人何时亡，我要找回原本原版的《红楼梦》。

然这些都恍如一梦，醒时，倚门回首，独我一人，唯有叹息罢！若时光真能倒流，则此生不枉矣！