音乐课上的风波作文篇1

今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：“谁拿喷壶喷水了？”这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。

还没等老师审问，董建同学呼的一下站了起来对老师说：“老师，事情是这样的，这个喷壶是焦文文的，她借给了姜楠玩，结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的脸上。”姜楠的脸一下子就红了，低着头，表情沮丧地对老师说：“老师，我错了，原谅我吧，以后一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“下不为例，坐下吧。”一场风波终于平息了，美妙的歌声又在我们班响起了。

音乐课上的蛙鸣作文篇2

音乐课的笑声，可全是我引起的。

雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。

“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”

咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。

又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。

要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”

教室里又是一阵笑声。

完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！”说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！”

“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。

音乐课上-快乐的一堂课作文300字作文篇3

上音乐课时，老师让我们看六一的演出录像。

六一演出当然少不了校长讲话了。校长在台上说话，他的话我们却几乎听不懂。听着听着，我们开始在下面讲话了。大家都开始谈论，一些在谈论老师的电脑操作水平太差，有些在谈论老师的动作真慢。

可音乐老师却不管我们，她要使录像快进，好让我们安静下来。可是音乐老师不会快进，我们大笑起来，心想：老师连这些都不知道呀！

正好这事被电脑超人小皓发现了，他做出一个超人的动作冲了下来，跑到电脑旁边，左按右按。可不知怎么回事，电脑就是不快进，老师也发火了，把电脑超人赶回去，又开始自己尝试快进。

但是那个烦人的校长仍然在讲话，过了一会儿，铃声响了，这节课全听了校长的发言。天哪！音乐老师的电脑技术真差，不过不能怪她，这快进居然连我们班的电脑高手都不会弄。

音乐课上的蛙鸣作文篇4

音乐课的笑声，可全是我引起的。

雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？我说：“没事！这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。

“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友呱呱！

咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。

又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友呱呱！嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。

要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！

教室里又是一阵笑声。

完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！

“呱呱！小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。

音乐课上的“三味”作文篇5

前几天的音乐课上，我尝到了生活五味中的“三味”，哪“三味”，呵呵！请往下看。

一味：苦

“啊——下节课是音乐课呀？”我垂头丧气地说到，我最讨厌上音乐课了，一上音乐课我就会像鸭子似的“嘎嘎”叫，连我自己都有些听不惯了，更何况老师同学呢？你说，我能不苦吗？

二味：酸

“什么？考……试？”我吃惊道，好紧张，好紧张，好紧张。怎么办？怎么办？怎么办？你说平时唱歌时，是集体一起唱，还能撑过去，现在却只能两人或一人唱。要是我发挥不当，然后引起哄堂大笑……呜呜呜——我不敢往下想了。我的心都跳到了嗓子眼儿，紧张得要死。终于轮到我了，哦！不对！怎么第二个就是我啊？我还没做好心理准备啊！我的脸霎时间热了起来，像是正对着火炉。唉！没办法，按照刚才的计划，我和张永瑜两人上去唱《小黄鹂鸟》。“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊……”我们唱了起来……

三味：甜

呼——终于完了，咦？我这次好像发挥不错哟。我侧耳听老师公布分数，什么？95分？我实在有些不相信我的耳朵，不过，我可真是又惊又喜啊！我高兴得手舞足蹈，跟发疯没什么区别，哈哈！我敢肯定这比喝了蜜都还要甜上几倍；跟过年时，大人们发压岁钱的高兴劲儿差不多。从此我爱上了音乐课，我对音乐这门艺术也有了兴趣。下次，我一定会拿到比这次更好的成绩，因为努力了，没有做不到的。

好了！这就是我音乐课上的“三味”，哈哈！真让我回味啊！

音乐课上的蛙鸣作文篇6

雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小青蛙。它趴在地上，一只腿好像被踩断了。出于同情心，我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好，准备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。

“同学们，我们先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家跟着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿，它还挺老实，肚皮一鼓一鼓的。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”

咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。

又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间来回走动。我心里咯噔一下，心想；小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫就麻烦了。

要说咋这么巧，小青蛙偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”

教室里又是一阵笑声。

完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小青蛙的同情心感动了，她并没有责备我，只看了看小青蛙，说：“海鸥是我们的好朋友，青蛙也是我们的好朋友！”说完她又看了看小青蛙的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大自然吧！”

“呱呱！”小青蛙临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。

世界上最可怕的尖叫作文篇7

一天早晨，一个男孩在妈妈的肚子里就学习起了“尖叫”，他每一次学习尖叫，他妈妈的肚子就要遭受一次“地震”，所以在这个男孩还没出生时，他妈妈就给他取了个诱人的名字“煎饺”。

一天深夜，煎饺在“第一人民医院”出生了，他发出了他人生的第一声啼哭“哇．．．．．．”只见整个医院，瞬间化为废墟，方圆十里的大楼摇摇晃晃。煎饺被墙壁压到以后，又发出了一声啼哭“哇．．．．．．”，这时，煎饺身上的那块墙壁突然飞向天空，没影了，而那些摇摇晃晃的大楼，则瞬间塌了下来。

第二天上午，电视台立刻发布了这个新闻，很快，警方就对煎饺他们进行了营救，煎饺成功被救出，并且瞬间成了名人，这时，很多记者都对煎饺一家进行拍照，煎饺看到那刺眼的闪光灯，又哭了起来~~这些记者听到煎饺的哭声，耳朵瞬间崩溃，成了一个名副其实的“聋子”。

转眼间，煎饺十岁了，“煎爸”和“饺妈”想带煎饺去外地旅游，于是就选择去“汶川”旅游。

到了汶川，已经是中午了，煎饺一家就进了“麦当劳”快餐店，几分钟后，香喷喷的汉堡被端了上来，煎饺立刻抓起汉堡，享用起来，过了一会儿，煎饺咬到了一个很脆，很软，有汁，很苦的一个东东，感到很奇怪，于是把汉堡从嘴里拿了出来，看了一下．．．天呐，只见汉堡上有一个红色小肉虫，只剩下了尾巴，并且还在动，黄色的浓汁还在往外渗，煎饺看到这恶心的一幕，脑海里便开始不停地猜测：还有半截虫子去哪儿了，但愿没有．．．．？过了一会儿，煎饺发出一声“惊天动地”的尖叫，麦当劳瞬间塌了下来，周围的房屋也纷纷倒塌，煎饺一家被压在了废墟下，但是他们很快就从废墟里出来了——多年被压，已成习惯，这些小地震已经算不了什么，只是开胃小菜而已。

几天以后，各大媒体都在播放“汶川大地震”新闻，煎饺却在家里看着新闻，不以为然地说：“8级地震算啥，额连12级地震都经历过！！”

后来，警方通过目击者的介绍，断定，这次的“汶川大地震”是煎饺造成的，于是，煎饺被告上了法庭．．．．．

几天以后，法官终于作出了审判结果：由于煎饺嗓音过大，导致大楼塌陷，伤人无数，原本是要偿命的，但看在你是小孩的份上，就拘留两年吧！这时，法官身旁的一名法警对法官说：“我们汶川的监狱在这次大地震中，已经全部损坏，不能使用！”法官挥挥手，说：“那就暂时转移到唐山的监狱里去。”审判完毕。

第二天早晨，煎饺被送上了警车，跟随着警察来到了“唐山监狱”，警察把他带进监狱里的一个“茅草屋”，然后关上了房门。

中午，警察送饭来了，煎饺望了望碗里的菜，一点食欲也没有，因为，碗里就两根白菜，一根萝卜，还有一堆白米饭。晚上，警察又送饭来了，煎饺仍然不吃。

饿了几天以后，煎饺回想起了自己以前的生活：衣来伸手，饭来张口，吃香的，喝辣的。煎饺不禁放声大哭，“哇，哇．．．．．．”结果，这哭声响彻云霄，使整个监狱瞬间崩溃、房屋倒塌，并且引发了著名的“唐山大地震”。但是，煎饺在这场地震中逃了出来，并且没有受伤。

几天以后，全国已经发布了“通缉令”。

又过了几天，煎饺被逮捕了，并且被确定为“危险分子”。

几个月后，煎饺被火箭发射到了火星。

后来，每年的大年初一，人们都会听到一声尖叫：我要回家！！

音乐课上的噪音作文篇8

音乐课上的噪音

今天的音乐课到了，全班同学都垂头丧气，吵开了锅，因为练习葫芦丝太艰难了。

老师缓缓走进教室，一声令下，“安静！”立刻，吵闹的声音消失了，我觉得安静真舒服。

老师又说：“我先去搬电子琴，大家开始练习葫芦丝，等一下我回来检查。”说完，老师走了。老师一走，班里炸开了锅。

一个男生举着葫芦丝，大喊：“庆祝开始，大家上吧！”转眼间，教室里便乱成了一锅粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，还有的在乱吹葫芦丝，好吵呀！

班长走到前面，击打讲台，“啪啪”，把一些女生给吓着了。她们很不服气地冲上讲台，对班长做鬼脸，嘴里还发出“咝咝”的声音。突然，女生们一拥而上，抓住班长往台下拖，毕竟班长就一个人，肯定斗不过女生们，只好回到座位。

一会儿，不知是谁带头扔笔。

男同学把笔盒里的笔“哗”的掀下来，好象天女散花，落在地上发出“啪”的声音。每当听见一次这种声音，大家都激动地跳来跳去。

一阵脚步声“咚咚”响起，老师来了，吵闹的音乐课马上停止了，教师又恢复了平静。

这一节音乐课好疯狂呀！那些噪音一点也不好听

发生在音乐课上的新鲜事作文篇9

“叮铃铃……”上课铃打响了。这节课是音乐课，同学们像往常一样，无精打采地来到了音乐室。

音乐老师——刘老师笑逐颜开地对我们说：“这节课有个特殊的任务——咳。”刘老师故意停了停，清了清嗓音。还未等老师说完，同学们顿时精神饱满起来。此时，音乐室里就像一锅沸腾的水，“咕嘟咕嘟”直响：

“是什么任务呢？”蔡嘉俊愁眉紧锁、百思不解地问道。

“会不会又是让我们边做游戏边唱歌？”蔡晓梅自言自语道。

“有可能！”练舞婧像学者一样推了推架在鼻梁上的眼镜，一本正经地说。

……

“安静！安静！”刘老师边做手势边神秘地说，“这个特殊的任务就是——”顿时，音乐室里安静极了，连一根针掉在地上都能听见。同学们都目不转睛地望着刘老师的眼神，生怕有一丁半点儿疏忽。刘老师终于发话了：“现在，大家先听一段音乐。听完后，你认为这段音乐写了一个什么故事，就把这个故事写出来。一等奖可以获得一件神秘礼物。”话刚落音，刘老师就开始放音乐了——

一开始，静静地，像一片沉寂的沙漠。慢慢地，有一些声音了，像百花齐放，像百鸟争鸣。突然，一种强烈的声音暴发了出来，像狂风大作，像风潮并涌，又像万马奔腾。过了一会儿，也不知怎么的，那种强烈的声音慢慢地退却了，又变成了一片宁静的景象。

音乐一放完，同学们都迫不及待地把故事写了下来……

大约过了１５分钟，同学们都写完了，个个脸上都洋溢着胜利的喜悦，又七嘴八舌地议论开了：

“我写的肯定能拿第一！”

“真的吗？我的也不赖呦！”

“你猜那件神秘礼物是什么？”

“不知道，总之可能是有关音乐之类的东西。”

……

“同学们，安静！现在，我来评比一下得奖情况——”刘老师看了一张又一张洁白无暇的纸，一个又一个动人心魄的故事，脸上的表情也不断地在变。结果终于评比出来了！刘老师又清了清嗓子，摆弄一下领带结（哟，还有一番绅士风度嘛），用目光扫视着音乐室里的我们。最后，他把目光停留在了我这里。同学们都向我投来诧异的目光。刘老师飞扬跋涉地说：“没错！就是刘睿迪！她获得了一等奖！”说完，同学们“唔”了一声，拼命为我鼓起掌来。这真是一个振奋人心的消息！我受宠若惊地愣了一下，心里甜滋滋的，比喝了蜜还甜。老师要我来朗读一遍，我兴高采烈地读了起来：

“一个碧空晴朗的天气里，威武的王子坐着‘王子一号’出征的轮船，来到了这一片蔚蓝的大海里。正当王子和他的侍卫享受着天伦之乐时，忽然，天上乌云密布，海上浪潮并涌。几个大浪打过，一个黑色的大怪物张牙舞爪地走出了海面……”

随后，老师又公布了二等奖和三等奖。由于我太兴奋了，什么也没听进去……

快要下课了，老师终于拿出了我和同学们盼望已久的一等奖礼物——一个口琴。我大喜过望：哇！是口琴！我盼望已久的东西！真是称心如意啊！我眉开眼笑地接过了礼物，同学们又一次向我投来羡慕、妒忌的目光。

之后，我又把它摆设在了家里最显眼的一个地方——我的书桌上。每当我看到这个口琴时，总会让我勾忆起这次音乐课上发生的新鲜事……

秋千上的尖叫作文篇10

三个小伙伴一起去宁波乐园玩，我觉得最刺激的是玩超级秋千。

扣好安全带后，秋千就开始转动了。起先荡得比较慢，我们都感觉还很享受。后来，秋千越荡越快，越荡越高，几乎要被甩飞。

三个人都忍不住尖叫。诸葛燕妮惨叫着，“救——命——啊！”我的尖叫是“我的——妈妈——呀！”陈奕希跟着叫道：“我的——老天——哪！”

一阵晕头转向，一阵疯狂尖叫，没有胆量，还是不要上吧。

音乐课上的风波作文篇11

2009年10月21日星期三晴

今天的音乐课上，老师面带微笑、神采飞扬的弹着钢琴，同学们都陶醉在美妙的音乐中，当我们正唱的起劲的时候，老师的琴声突然停止，脸色由晴转阴，板着脸生气地说：“谁拿喷壶喷水了？这时教室里鸦雀无声，同学们一会儿互相张望，一会儿偷偷看看老师的眼神，没有人回答。于是老师就让有喷壶的同学全部站起来，只见这时有好几名同学就像霜打得茄子一样站了起来，老师用严厉的目光把这些同学扫了一遍，结果发现姜楠同学离老师最近，所以她就是最大的嫌疑。

还没等老师审问，董建同学呼的一下站了起来对老师说：“老师，事情是这样的，这个喷壶是焦文文的，她借给了姜楠玩，结果姜楠玩的时候不小心把水喷到了老师的脸上。姜楠的脸一下子就红了，低着头，表情沮丧地对老师说：“老师，我错了，原谅我吧，以后一定不会再犯这样的错误了。老师叹了口气说：“下不为例，坐下吧。一场风波终于平息了，美妙的歌声又在我们班响起了。

山东省昌邑市第一实验小学四年级四班付牧遥

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发生在英语课上的经历作文篇12

今天我去新村学英语。在课堂上我们班那个最调皮捣蛋的男生－David，比以前还过分。他从不在乎老师和同学的感受，他不管什么时候、什么地方，想打谁就打谁。把老师的脸气得涨红，老师严厉地训斥他，甚至让他站在门口，他不但不感到惭愧，反而站在门口大跳“肚皮舞”。他发现自己没有吸引大家的注意，于是就大摇大摆从我们和老师中间走过，到了窗台，拿起我的书包慢慢悠悠地走向自己的座位，我大声地说：“老师，他拿我的书包。”老师帮我把书包拿回来。我的心吓得砰砰直跳。过了一会儿，我向老师请假上卫生间，刚走到门口就发现David也跟了出来，把我吓得撒腿就跑，这时妈妈从我前面走来。原来妈妈一直通过监视器看着我，她是来保护我的。

然后妈妈就站在窗口看着我，直到放学，David一直没有机会下手。

在快放学的时候，Dievd拿起白板笔在白板上给自己加分，还装模作样跟我们一起又唱又跳，过了一会儿，他的爸爸也站在窗前，等着接他。我觉得他好象列那狐狸。

妈妈说这种人有很多，还有比这更恶劣的，以后要勇敢、机智，学会自已保护自己。

音乐课上的尖叫作文篇13

音乐课上的尖叫

夏天的天气像小孩子的脸，说变就变。

早晨，天气晴朗。我高高兴兴的去上学。第三节课，我们正在唱京剧“蝈蝈和蛐蛐”。“我是蝈蝈，我是蛐蛐，我是哥”后半个哥字还没唱出口。“轰隆隆”，“打雷了”也不谁喊了一句。“轰隆隆”又是一声响雷。顿时狂风大作，京剧是唱不下去了，一场闹剧却上演了。刘老师说男生太烦，于是很客气的把男生“请”到走廊里，刘老师可遭遇了“男女混合闹事”。刚出去管男生，女生就闹事。教室里，教室外乱哄哄的。来回n次，女生中也不知道那个大胆的把门反锁了，老师进不来。窗外昏天黑地，电闪雷鸣。不知道谁把灯也关了，女生们的尖叫声此起彼伏。门开了，灯亮了。窗外又亮了。不知道谁又一句“干打雷不下雨”。话音未落，倾盆大雨从天而将，天更亮了，雨中夹杂着冰雹打在窗台，一个个小小冰豆子进入了我的眼帘。思绪随之飘去，农作物会被冰雹打坏？灾区的活动房能抵挡住冰雹的袭击？刘老师的骂声进入耳。再一看冰雹没了，雨稀里哗啦下起来，屋檐上，地上积了好多雨水。外面的景色朦胧起来，像进入童话的世界。想到了汶川地震后有多少像我一样大的孩子，失去亲人，不能上学，而我们今天在这里，不想好好学习，不珍惜今天的幸福生活，而上演着一场场闹剧，是多么的不该。

雨停了，天边挂起一轮彩虹。

音乐课上的“三大战役”作文篇14

男生女生“积怨已久，“血海深仇，不共戴天。起因是“蜡笔小新老师在体育课上夸奖女生聪明导致男生们炉火中烧。哼，这群嫉贤妒能的家伙！男生女生仇恨的“休眠火山终于不可避免的爆发了。

本次大战爆发于公元2014年四月18日的音乐课前。大战分为三大战役，场场热烈，次次精彩。

第一战：冷战。上课前，教室里就明显安静的不正常。如此安静，令音乐老师不禁“泪流满面；“终于能向五一班学习了。（注：五一班是全年级最听话、最乖、最守纪律的的班级。）可老师哪里知道，在这平静的表面下，却暗藏着“杀机。第一战，男生和女生打成平手，因为教室里静得只听见心脏“碰碰跳动的声音。

第二站：眼神站。这是整场战役的关键。音乐老师让男生和女生各为一组，比那组唱得好----而男生女生憋着劲要打的这场战争比的是互相拆台的功夫。女生么很厉害，不管男生使出何种招术，她们始终镇定自若，出色的唱完了歌曲。而男生在这方面明显敌不过女生，何况女生还掌握了最前进的战术-----男生唱歌时，她们什么也不管，只管尽全力瞪大眼睛（别眨眼），死死盯住男生，直盯到他们他么头皮发麻、全身起鸡皮疙瘩为止。一般男生五六秒便会崩溃，若遇顽固不化者，需追加人员，组成“攻关小组---五六个女生一起盯，直到最后所有的男生都笑出声来。这一战，女生把男生打的溃不成军，一败涂地。

第三战：气势战。此战也重要，都说“五（4）班一发音来，帕瓦罗蒂就下台，可见我班声音之响，无人能及。男生女生各自唱完，当然要“鼓励啦，“喝彩更要有喽。女生唱完，男生予以“称赞：“啧啧嘘声如潮，一个个显出不屑一顾的神色。女生岂肯罢休，男生唱完，纷纷喝彩，不过是喝倒彩：“嘘？？

这时，音乐老师开始点评：“男同学唱得有进步？？男生个个面露喜色，“不过，和声配合不好！“冬，一个男生摔下板凳。

２：１，女生凯旋，巾帼不让须眉！痛快！

五年级:kiki

音乐课上的“三大战役”作文篇15

男生女生“积怨”已久，“血海深仇，不共戴天。”起因是“蜡笔小新”老师在体育课上夸奖女生聪明导致男生们炉火中烧。哼，这群嫉贤妒能的家伙！男生女生仇恨的“休眠火山”终于不可避免的爆发了。

本次大战爆发于公元2014年四月18日的音乐课前。大战分为三大战役，场场热烈，次次精彩。

第一战：冷战。上课前，教室里就明显安静的不正常。如此安静，令音乐老师不禁“泪流满面”；“终于能向五一班学习了。”（注：五一班是全年级最听话、最乖、最守纪律的的班级。）可老师哪里知道，在这平静的表面下，却暗藏着“杀机”。第一战，男生和女生打成平手，因为教室里静得只听见心脏“碰碰”跳动的声音。

第二站：眼神站。这是整场战役的关键。音乐老师让男生和女生各为一组，比那组唱得好----而男生女生憋着劲要打的这场战争比的是互相拆台的功夫。女生么很厉害，不管男生使出何种招术，她们始终镇定自若，出色的唱完了歌曲。而男生在这方面明显敌不过女生，何况女生还掌握了最前进的战术-----男生唱歌时，她们什么也不管，只管尽全力瞪大眼睛（别眨眼），死死盯住男生，直盯到他们他么头皮发麻、全身起鸡皮疙瘩为止。一般男生五六秒便会崩溃，若遇顽固不化者，需追加人员，组成“攻关”小组---五六个女生一起盯，直到最后所有的男生都笑出声来。这一战，女生把男生打的溃不成军，一败涂地。

第三战：气势战。此战也重要，都说“五（4）班一发音来，帕瓦罗蒂就下台”，可见我班声音之响，无人能及。男生女生各自唱完，当然要“鼓励”啦，“喝彩”更要有喽。女生唱完，男生予以“称赞”：“啧啧……”嘘声如潮，一个个显出不屑一顾的神色。女生岂肯罢休，男生唱完，纷纷喝彩，不过是喝倒彩：“嘘？？”

２：１，女生凯旋，巾帼不让须眉！痛快！