续写《风筝》作文篇1

我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。

我们的心中充满了希望，飞快地跑到水磨坊。只见水磨坊四周十分安静，只有那大大的木轮在工“吱吱”地转着，木轮里的水“哗哗”地流着。我们在水磨坊的周围仔细地寻找着。忽然，一位眼尖的小伙伴发现了水磨坊的顶上飘着一根线，便兴奋地叫起来：“人你们快来看，那是不是我们的风筝线？”说完，便指着水磨坊那顶上飘着的线。

我们向着他指的方向望去，真的有一条线在飘着。我们异口同声地叫起来：“那可能真的是我们的幸福鸟的线啊！”

我们兴高采烈地找来一张梯子，同心协力地把样子搭在墙上，一个灵活的小伙伴飞快地爬上梯子，把那根线扯下来，大家一看，便傻了眼：原来，那只是一块破布！

我们失望地走在回家的路上，忽然，我一抬头，看见大树权上挂着一个风筝。

“看，那是不是我们的风筝？”我说。

大家往我指的方向望去：“那真的是我们的幸福鸟！”

大家向那棵大树奔跑，不一会儿就到了。我们在大树底下站着，一个小伙伴提出了问题：我们怎样把风筝弄下来？

大伙儿一听，又都傻了，这第高的树。另一位小伙伴说：我建议，我们来摇树，把风筝摇下来吧！

大家听了，都一起抱住大树，使劲地摇呀摇，过了好一会儿，树叶可是摇了一地，而风筝却纹丝不动地挂在树上。大家心急如焚，忽然，吹来一阵大风，风筝在天空飞舞，我们见状，连忙拔腿就追。

风筝随着风飘哇飘哇，风停了，风筝缓缓地下降，像降落伞一样。风筝落在一条清澈的小溪边，我们见风筝落在小溪边，急忙跑过去，生怕风筝再被风吹走。我们冲到小溪边，迫不及待地把风筝捡起来抱在胸前，个个爱不释手。

天色渐渐暗下来了，我们抱着风筝蹦蹦跳跳地向家走去。

续写《风筝》作文篇2

续写《风筝》

王畅

他们在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。一抬头，看见了他们村的水磨坊，他们立刻向那房子跑去。终于来到了水磨坊前面，大家都累得气喘吁吁，满头大汗。忽然他们眼前一亮，“幸福鸟正落在水车上面的扇叶上呢。翅膀歪歪斜斜的，在空中飘来飘去。大家高兴地欢蹦乱跳，拿起风筝，用蜡笔把脱了色的地方重新画好，然后把断了的线接好，快活地放起风筝来。风筝在天空中轻舞飞扬着，他们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到了晚上才回家。

续写风筝作文篇3

这时，我们急切地向村里的水磨房跑去，在池塘边，我们果然找到了那只“幸福鸟”，我们高兴地欢蹦乱跳，拿起风筝，把它支挣好，然后用蜡把脱了色的地方重新画好，再把断了的线接了起来，最后用胶布把它脱落的尾巴粘好，然后开心得放起风筝来。这次我们放得更高了，风筝在天空中轻舞飞扬着，我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到了晚上七点才回家，最后，我们带着甜蜜的微笑，进入了梦乡。

续写《风筝》作文篇4

我们向水磨坊跑去，到了那里，我没四处寻找，找遍了水磨坊的每一个角落，还是没有找到。我们垂头丧气的坐在一块大石头上，正当我们要放弃时，一个人说：“快看快看，树上有我们的幸福鸟。”我们都向他那望去，“幸福鸟”真的在树上。

“可是怎么把它弄下来呢？”一个人说。

“是啊，要不我们找根木棍，就能把风筝弄下来了。”一个人在一旁说。

我们说干就干，一个人飞快的跑去找木棍，不一会，她回来了，他把木棍给了一个又高又胖的人，那个人拿起木棍，好不容易才把“幸福鸟”弄下来。风筝从树上掉了下来，我们非常高兴。

“怎么把风筝再放飞呢？”一个小女孩说。

一个人出了一个绝妙的主意，他说：“在没在找根结实的绳子，系在风筝上，风这不就可以在放飞了吗。”

好，我们找来一根结实的绳子，系在风筝上，现在风筝又可以放飞了。我们非常高兴。

我们拿着“幸福鸟”到田野了放，一个人用手托着，另一个人牵着线，一个人说：“放。”风筝就凌空飞起，越飞越高，放飞了我没的希望。我们牵着线欢快地在田野奔跑，笑声洒满了田野。

续写《风筝》作文篇5

续写《风筝》

我们向那房子跑去,继续寻找我们的"幸福鸟".我们到了房子跟前敲敲门,门没锁,我们便进去了.我对小定说：“你去后院找。”小明说：“我去前木轮那里找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都开始行动了.忽然，我看见了一个像风筝的东西.于是,我立马说：“风筝在那。”可小伙伴都凑过来一看，原来是个袋子.我又说：“你们找到了吗？”小伙伴个个都摇头。于是，我急得像热锅上的蚂蚁。

我又带着感觉和自信想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔仔细细看的，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。

我连谁扔我石头也没理，二话不说马爬下树走到我刚刚看到的地方拿下了"幸福鸟"。可是,它已经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们马上拿来工具,我也用工具把"幸福鸟"的翅膀给粘了上去.美丽的"幸福鸟"有可以重新飞上蓝天了.我想不能放的太高,以防线再次断裂。"幸福鸟"又再次飞上了蓝天.

小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！

续写《风筝》作文篇6

我们向水磨坊跑去，到了那里，我没四处寻找，找遍了水磨坊的每一个角落，还是没有找到。我们垂头丧气的坐在一块大石头上，正当我们要放弃时，一个人说：“快看快看，树上有我们的幸福鸟。我们都向他那望去，“幸福鸟真的在树上。

“可是怎么把它弄下来呢？一个人说。

“是啊，要不我们找根木棍，就能把风筝弄下来了。一个人在一旁说。

我们说干就干，一个人飞快的跑去找木棍，不一会，她回来了，他把木棍给了一个又高又胖的人，那个人拿起木棍，好不容易才把“幸福鸟弄下来。风筝从树上掉了下来，我们非常高兴。

“怎么把风筝再放飞呢？一个小女孩说。

一个人出了一个绝妙的主意，他说：“在没在找根结实的绳子，系在风筝上，风这不就可以在放飞了吗。

好，我们找来一根结实的绳子，系在风筝上，现在风筝又可以放飞了。我们非常高兴。

我们拿着“幸福鸟到田野了放，一个人用手托着，另一个人牵着线，一个人说：“放。风筝就凌空飞起，越飞越高，放飞了我没的希望。我们牵着线欢快地在田野奔跑，笑声洒满了田野。

山东省莱州市第二实验小学三年级:啃布丁的小兔子

续写《风筝》作文篇7

续写《风筝》

我们飞快地向磨坊跑去，跑到中间，四处看了看，也没有看到我们的“幸福鸟”。忽然，听见一位阿姨说：“这是谁的风筝呀！”我们想了想，会不会是我们的“幸福鸟”呢？

我们飞快地向那儿跑去，看了看那风筝，那不是我们的“幸福鸟”。我们非常失望。小明说：“会不会在山顶上呢？”

我们又向山上跑去，上山的台阶很陡，我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶，果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来，我们看见它已经被树枝扎了好几个洞，线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝，再拿出几张纸，将风筝线也剪了一点下来，又继续把它补好，补好后却不再像原来的“幸福鸟”，倒像一只“幸福蜻蜓”，我们不约而同地说：“就叫它幸福蜻蜓吧！”

最后，我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。

续写《风筝》作文篇8

大家马不停蹄地向水磨坊跑去，果然看见了“幸福鸟，但它不小心挂在树枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快来救救我呀！男孩们见到后，就爬上树，可他们的手够不着，没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，女孩子讨论了一阵子，便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生，男生知道了女生的意思，用木棍去顶“幸福鸟。“幸福鸟落了下来，方法成功了！大伙把“幸福鸟又放了起来，看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟大伙都特别高兴，特别是小龙，他高兴的嘴都歪了。还有小胖，他笑得五官都错位了......

四年级:黄博

续写《风筝》作文篇9

大家向水磨坊跑去，围着水磨坊一直找，屋顶，草地等等地方去找，还是没有踪影，大家心灰意冷，无精打彩的坐在一块大石头上。突然，一个小朋友说：“我们再做一个‘幸福鸟’吧！大家立马又变得快活起来，一起说：“好！大家又进入了思考中。忽然，一个小朋友提议说：“做个燕子风筝吧一下子大家又开始忙起来了，拿出了纸，又去芦塘里里拔了几根细苇，大家细心地做着，心中充满了向往和期望，风筝做好了，和小燕子特别的像。大家开始放风筝了，一个小朋友托着，另一个小朋友荦着线，站在远远的地方，说声“放，风筝立马飞起来，在空中翩然起舞，大家高兴极了，快乐的喊叫声在田野中飘荡。有的孩子看到了，说：“哥哥姐姐他们放的风筝真高呀！大家开心了玩一整天，还是不愿意歇下来，天慢慢黑了，大家疲倦极了。有个小朋友说“我们明天再一起玩，好吗？“好大家说完便各自回家了，晚上，我带着甜甜的微笑进入了梦乡，在梦里，又梦见自已在放风筝，放得多么高兴，快乐啊！想象一下那个情景是多么的让人留连忘返呀！

江西吉安永新县城厢小学四年级:刘云聪

续写《风筝》作文篇10

大家马不停蹄地向水磨坊跑去，果然看见了“幸福鸟”，但它不小心挂在树枝上，好像在喊着“救命啊！救命啊！快来救救我呀！”男孩们见到后，就爬上树，可他们的手够不着，没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，女孩子讨论了一阵子，便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生，男生知道了女生的意思，用木棍去顶“幸福鸟”。

“幸福鸟”落了下来，方法成功了！大伙把“幸福鸟”又放了起来，看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴，特别是小龙，他高兴的嘴都歪了。还有小胖，他笑得五官都错位了......

续写《风筝》作文篇11

我们飞快地向磨坊跑去，跑到中间，四处看了看，也没有看到我们的“幸福鸟”。忽然，听见一位阿姨说：“这是谁的风筝呀！”我们想了想，会不会是我们的“幸福鸟”呢？

我们飞快地向那儿跑去，看了看那风筝，那不是我们的“幸福鸟”。我们非常失望。小明说：“会不会在山顶上呢？”

我们又向山上跑去，上山的台阶很陡，我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶，果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来，我们看见它已经被树枝扎了好几个洞，线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝，再拿出几张纸，将风筝线也剪了一点下来，又继续把它补好，补好后却不再像原来的“幸福鸟”，倒像一只“幸福蜻蜓”，我们不约而同地说：“就叫它幸福蜻蜓吧！”

最后，我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。

续写《风筝》作文篇12

我们抱着一丝希望来到了水墨坊。大家东找找、西找找还是没有找到。“我们一定要坚持，一定能找到幸福鸟的。”大家说。

忽然，一个人大声地喊道：”我找到了！我终于找到幸福鸟了！”大家都围了过来，一个人说：“虽然这只风筝是我们做的幸福鸟，但是它已经不像以前那么完美了。”“虽然它已经不像以前那么完美了，但是我们还可以改一改，让它变得更美。”大家齐声回答道。于是他们又开始改风筝，改完以后，风筝又变得像以前一样完美了，甚至比以前还要美丽了。

于是大家又开开心心地放风筝了。

续写《风筝》作文篇13

然后他们跑到水磨坊那儿，你们猜结果怎么样呢？结果他们在水磨坊那儿找到了风筝。找到风筝之后他们依然快活的在田野四处奔波。村里人看见了，都很惊讶。

说：“这群孩子也太会玩了吧，从早晨玩到下午，还是停不下来。他们连午饭都没吃。突然那个牵线的人没有注意看风筝，风筝一不小心掉了下来。

他们又去把风筝放的凌空飞起。最后，他们终于玩累了，但心里却不觉的累，反而心里还是甜滋滋地呢！”而且他们从来不向爸爸、妈妈要一分钱。所以我们要节约每一分钱。

嘻嘻！”

续写风筝作文篇14

续写风筝

南昌市百树小学三年级吴少雯

这时，我们急切地向村里的水磨房跑去，在池塘边，我们果然找到了那只“幸福鸟”，我们高兴地欢蹦乱跳，拿起风筝，把它支挣好，然后用蜡把脱了色的地方重新画好，再把断了的线接了起来，最后用胶布把它脱落的尾巴粘好，然后开心得放起风筝来。这次我们放得更高了，风筝在天空中轻舞飞扬着，我们一个个欢呼雀跃，一直从下午玩到了晚上七点才回家，最后，我们带着甜蜜的微笑，进入了梦乡。

续写《风筝》作文篇15

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。跑到之后，一个人喊道：“大家快来看！这儿是“幸福鸟”的头。”我们又跑到芦塘里，发现了“幸福鸟”的尾巴。我们再跑到田野里，发现了“幸福鸟”的身体，然后我们把“幸福鸟”拼了起来，可是不能飞怎么办呢？

一个人冲峰似地跑回家拿来了胶带纸和风筝的线。虽然已经下午了，但是我们还是仔仔细细地认真修风筝。有人提议说：“把风筝做结实点，下次就不会这样飞得四分五裂了。”一会儿，风筝就修好了。

我们迫不及待地去放飞风筝了，风筝再次在空中翩翩飞舞，我们兴奋地跑着、跳着、喊着！

牵线人手里紧紧地拉着线，大声地说：“风筝，你飞得再高，也逃不出我的手掌心啦。”