我发的豆芽成功了作文篇1

8月20号阴

我喜欢吃黄豆芽，生豆芽的作业我就选择了黄豆。我抓了一大把黄豆。在碗里泡了五个小时。黄豆有点皱巴巴的，我拿了一个盆子，盆地有个洞可以露水。我拿了两块海棉，吧黄豆夹在里面，给他们洗了个澡，上面又盖上了一条毛巾。

8月21号小雨

我早上起来迫不及待的拿开海绵，看见豆子吸足了水分，长的胖胖的，有的还在睡觉，有的早起来了，伸出了一条短短的尾巴。妈妈说可能阴天长的太慢。

8月22号小雨

我早上起来看到小豆子变成了短短的黄豆芽，我非常高兴，它们就像一个个q倒过来就像个6，更变得像个音符。

8月23。24号小雨

我天天给它淋浴，你们快快长大吧！

8月25号阴

我早上起来让我看到惊奇的是我的豆芽全都竖立起来，有小拇指那样长短。这是应为我付出了努力，所以吃起来觉得更香，妈妈说以后我们家不在卖豆芽了，自己种着吃就可以了。

实验成功了作文篇2

星期天，我邀来几个好朋友：“咱们做一个实验好吗？”“好啊！”小伙伴异口同声地说，：“什么实验？”“磁铁为什么会失去磁性？”我神秘地说。

实验开始了，我想变戏法似的拿出一支蜡烛、一块磁铁和一根铁条。伙伴们不知道我葫芦里卖的是什么药，被我搞得丈二和尚摸不着头脑。我胸有成竹地把蜡烛点燃，用一根铁条吸住磁铁，拿到火上去烧。开始，磁铁紧紧地贴在铁条上。蜡烛的火焰放肆地舔着磁铁。不一会儿磁铁像生病似的，有气无力地粘在铁条上，快要掉下来了。终于，“砰”的一声，磁铁落地了。“试验成功喽！成功喽！”大家手舞足蹈。

为什么磁铁遇到热会失去磁力呢？因为磁和电子是分不开的，运动的电子周围就有磁，这叫电磁效应，电磁烧红了，它内部的分子热得乱窜，破坏了电子运动方向的一致性，磁效应作用互相抵消，所以整块磁铁就失去了磁力，因此，就无法和磁条紧紧地贴在一起，便分道扬镳了。

今天好高兴啊，因为我们的小实验成功了！

我发的豆芽成功了作文篇3

第一天

今天中午，妈妈给我一些绿豆，我把绿豆放到碗里泡上，到了晚上，我去看我的豆宝宝，我发现它们都喝饱了，肚子圆圆的。我又把它们放到一个圆筒里，我先铺上一层薄薄的海绵，又放上豆宝宝，又放上一层海绵，冲了一遍水，这才放到桌子上。

第二天

今天一早，我迫不及待地去看我的豆宝宝们，它们一夜之间睁开了绿色的外衣，长出了又细又嫩的小白牙。我又给他们换了水。我对豆宝宝们说：“你们快快长大，快快发芽！”

第三天

今天，我看见豆宝宝的小芽比以前长了许多，我又小心地给他们换了两次水。我拿尺子给它们量了量有两厘米长，有的豆宝宝已经脱皮了。它们互相挤在一起快乐的成长。

第四天

今天我起床就去看我的小豆芽，我发现它们的小芽有的长5厘米，有的长6厘米。它们大部分已经脱下绿油油的宝宝服。另一头长出了两片嫩嫩的叶子，有的绿豆芽已经变成紫色的了。我给它们换了三次水，筒上面盖了一条干净的毛巾。

第五天

今天早上，我发现绿豆芽的茎长得又长了许多，有的长10厘米，有的长11厘米。上边长得两片绿叶像一把小剪刀一样，绿豆芽的根都朝下长着，根部还长了许多小须。有的豆芽还像小蛇一样。晚上，我们全家美味了一顿炒豆芽。我觉得还是自己生的豆芽好吃。

通过生豆芽的过程，我知道生豆芽是离不开水的，还知道了无论做什们事情都应该仔细观察。

我的实验成功了作文篇4

在假期里，有一次我呆在家里，便找出几本科学书来看。我突然看到一个新鲜又奇怪的题目种子的力量种子？奇怪一颗颗小小的种子有多大的量。我怀着好奇心继续往下看。看完后，书上说的叫我大吃一惊，上面写着一棵发芽的种子的力量可以把一些很重又固的东西顶起来。这简直简真直使我不敢想象。一本颗小小的种子哪来那么大的力量。我没亲眼见过的事我决对不会相信可是怎么才能证明书上说明是的是真的？对了我可以用黄豆当一次，实习生，吧！于是一个做实验的念头在我的脑海里油然而出。

对，说做就做，我从厨房里找到一些黄豆又从柜里拿出一个洗盆脸盆，可我觉得洗脸盆不够重、也不够竖就到处找又硬有重的东西正在我不知所有措时，突然“唉呀！一声，打断了我的深恩，我跑出门一看，原来是李叔叔搬砖头时，一不小心，砖扎在了脚上。鲜血真六。我看了，回屋去拿了一张跄可铁给李叔叔，这时，我看了看地上的砖头。于是，灵机一动，对了可以用砖头啊！想完我便下楼去搬了两块砖回来，我把黄豆一颗一颗的房入花盆里，然后，又浇了点水，接着把砖放上去就把花盆放在了阳光下。等着实验结果。

一天，两天，三天几天时间飞快的过去了。在这几天里，我每天都给黄豆浇水。却不见砖头有什么变化。使我对书上的话产生怀疑那是不是真的？哎，在等几天看看吧！

终于，在一天清晨，当我再次来到花盆前时，奇迹出现了。那两块砖既被那些黄豆芽给顶了起来。一个个小小的芽儿就像一个个胜力者向人们展示自己的力量有多大。我的实验成功了。我高兴的跳了起来，心里比吃了蜜还甜。因为我自己的实验证明了种子的力量确实大得惊人，确实向跟书上说的一样，种子的力量是谁也比不上的。

啊，我的实验成功了

我发的豆芽成功了作文篇5

（一）

今天，姥姥拿了一些绿豆，准备发豆芽。姥姥先把绿豆洗的干干净净，绿绿的真漂亮啊！

姥姥把洗好的绿豆泡在一个打铁玩里，整整泡了六个小时，看上去绿豆变大了些，用牙一咬，软了。

姥姥把泡绿豆的水倒掉，然后再一个塑料篮的底部铺了一块湿了的手绢，然后把泡好的绿豆放在上边，然后在上面盖了一层湿布。然后在水龙头下边临水，把布跟绿豆豆淋透，就放起来了。

（二）

第二天早上，我揭开上面的布一看，我高兴地拍起了手，“哇”绿豆发芽了，一颗颗小绿豆都长出了芽，妈妈给豆芽拍了照片，姥姥又淋好水，放了起来，一天淋四次水，我好期待明天的豆芽会是什么样子的呢？

（三）

今天早上是发豆芽的第三天了，我又去看豆芽长什么样子啦，掀开布，哇！豆芽又长大了好多啊！半篮子多了，我特别高兴，好想吃到自己发的豆芽啊，妈妈给豆芽拍了照片，姥姥给豆芽淋好水，又放起来了。

（四）

今天是发豆芽的第四天了，中午我去看豆芽，满满一篮子豆芽啊，一个个的小绿豆豆长出了芽，都带着一个小尾巴，真好玩啊！有紫色的，有白色的，姥姥说豆芽这样就可以吃了，太高兴了，我发的豆芽成功了

实验成功了作文篇6

有一次，我的塑料袋飞天的实验成功了，我很激动。

我把一个塑料袋撑开，放到高出蜡烛火5分米的高度，烤了五分钟，一放手，塑料袋没有升上天，是什么原因呢？我又精心地分析了一下，发现火点在蜡烛上的温度太低，我又把酒精灯点着。做实验的时候，我担心酒精灯进空气，酒精灯进了空气火就进去了，酒精灯就会爆炸。我小心翼翼，把塑料袋放到火上面5分米的地方撑开烤了五分钟，我就听到塑料袋“嗖”地一声升上天去了。

原来，蜡烛的温度太低，酒精灯的温度高。实验成功了，我担心的心情转眼间变成了高兴的心情，这时我非常激动！

我懂得了一个道理：做事不成功不要放弃，要继续努力。

实验成功了作文篇7

暑假的时候，我到外婆家做客。这天，我正躺在长椅上悠闲地休息，突然发现天花板上的蜘蛛正在吃一只蜜蜂，不一会儿，蜜蜂只剩下一个瘪瘪的空壳，可怜兮兮地粘在蛛网上，随风摇荡，看得我目瞪口呆。

蜘蛛到底是怎么吃猎物的呢？

好奇的我满脑子问号，决定做一个实验。

我拿来一双筷子，夹起那只蜘蛛，放在低矮处。蜘蛛在四周巡视了一番，似乎觉得这个地方不错，于是，便爬到一个角落里，开始结网。当然，在它结网的时候我也没有闲着，我正在捉苍蝇，以便充当试验“武器”。

大约过了一个小时，蜘蛛终于结成一张大大的网。我用笔轻轻地碰触，网抖动起来，但并没有破，看来还挺结实。于是，我夹起一只被我拍死的苍蝇放在网上面，静静地等待蜘蛛“进攻”。可是，蜘蛛无动于衷。看来，它对死苍蝇不感兴趣。我又将另一只半死不活的苍蝇小心翼翼地粘在网上，网颤动起来。这下，它立刻抖擞精神，昂起头辨别了一下方向，迅速地向“猎物”爬来。我恍然大悟，原来，蜘蛛是靠网的动静来判断有无猎物的呀！接近苍蝇了，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将它捆住，接着，它爬到苍蝇身上，只见它的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就剩下一个完整的空壳了。

实验结束了，可是，我产生了更大的疑问：蜘蛛为什么不直接吞吃猎物，而只是吸食呢？而那只苍蝇为什么毫无挣扎之力？我在网上查阅了大量有关蜘蛛的资料，终于明白了其中的原委。蜘蛛为食肉性动物，其食物大多数为昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是慢慢地吸食。当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上，先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化道内，最后把吃剩下的体壳完整的弃留在蛛网上。

我真高兴，又发现了大自然的一个秘密。

实验成功了作文篇8

在生活中，经过自己的一番努力，取得了成功，这是一件多么令人兴奋的事呀！它让我们精神振奋，信心百倍。我也有许多这样高兴的时刻……

有一次，我从一本书上看到，纸锅能烧开水，并且写出了发现过程。我觉得非常奇怪：纸锅能烧开水吗？我决定做个实验证明一下。我叫来爸爸，让他帮助我一起来完成这个实验。

我找来一张纸，由于我不会叠纸锅，只好卷了一下，做了个纸锅的样子。根据书上说的，我先往里倒了三分之一的水。爸爸点燃了一根蜡烛，我拿着“纸锅”，爸爸拿着蜡烛，在距它不远的地方，慢慢的烧，静静的等待着出现变化。

过了一会儿，没有任何变化。我有点不耐烦了，心想：会不会不对呀？手轻轻动了一下，纸和蜡烛的火苗接触了，纸迅速着了起来，我吓的“哇”一声大叫，两手松开了纸，拿来一杯水，“哗－”浇在了上面。火倒是灭了，但刚才所做的一切都前功尽弃了。我失望对爸爸说：“爸爸，别做了，反正已经知道答案了，何必再去费工夫呢！”爸爸把地上的东西收拾好，又拿来一张纸，说：“别人研究的，毕竟是别人的，但你自己亲自做了，就是你自己的。这样学到的知识，是永远也忘不了的。来，我就不信，我们做不成一个小小的实验！”

我们把刚才的一切都准备好，静静的等着出现变化。过了五、六分钟，开始冒烟了。我把手指头伸进水里，水温了。又过了两、三分钟，水里冒起了一个个小泡泡，我又一次把手指头伸进水里，水热了，但不是很热。小泡泡越来越多，证明水已经开了！我兴奋地对爸爸说：“爸爸，快看，水开了！我们实验成功了！”

我们的Englsh实验成功了！作文篇9

经过两个学期的拼搏和，我们班的英语实验终于取得了成功！当初对英语知识不多的我们，现在已突飞猛进。我们知道MissGAO是为了我们，想让我们班在五年级中，在全校中，在区里，在市里当上典型的英语班级付出了辛勤的汗水。

刚开始我们班在学习初一英语的时候不免遇上了很多困难，但我们并没有议论纷纷觉得英语太难了，太讨厌了。我们却觉得是一种荣誉，老师给了我们机会，怎么能不争取呢？虽然和初一的人竞赛，但我们并不畏惧，望着厚厚的英语书，望着比以前多了六本的英语练习本，没有退缩，而是信心倍增。

那时我们也感觉到我们的新英语教学要从此改变了，不会像以前那样轻松，不会像以前那样简单。但我们能行，经过老师的教导，老师的讲解，老师对我们的测试，在兴趣班和其他班的比赛总是第一名。

星期二下午我们就大出风头，主考官给我们的必答题我们流利、大声具体。在抢答题中，说出八个国家的英语名称，说出打乱顺序computer，都是我们抢先回答。

果真，功夫不费有心人，我们不负众望得了来之不易的第一名。这说明了什么？说明了我们人小志气大，虽然他们比我们大一岁，但我们的知识却不比他们少呀！

这还是我们天天早上听复读机大声朗读英语，每次考试认真、细致牢记高老师对我们讲过的话。老师鼓舞我们考了100分，其他班里挑出最优秀的人来做也只能做五十几分。这使我们的信心大大增加。

在这一次的考试中我们班考得不理想，我们对不起老师对我们的培育。老师耐心地给我们讲了一题一题，跟我们讲哪些是不能这样子写的，哪些是怎么做的，这个又是什么。最不应该的是我们老是不想想shoes是一双的，把they’re写成了its。

快要临近期末考试了，我们要考出惊人的成绩让全校其它班级刮目相看，朝我们的理想而努力奋斗吧！

我的实验成功了作文篇10

我读了一作文篇文章，叫《陈增巧破巫术》，讲到明矾水写的字后，一浸水便会显现．

我对这个现象十分感兴趣，想亲自一试．准备好实验所需的纸、毛笔、明矾，我马上着手开始。我首先将明矾成小“钻石”，然后把小“钻石”放入杯子里，又加入了130毫升冷水。搅匀后用毛笔蘸着明矾水在白纸上写了“成功了”。等纸干了，我迫不急待地将纸放入水中。咦，怎么纸依然洁白无暇？我想是不是纸的问题？

对了，古人都用宣纸写，宣纸比白纸吸水多了。于是我又在宣纸上写了字，这回总算有了一点点效果了，不过只是模糊地看见了轮廓，根本看不出写什么。明矾水是不是原因之一？我用的冰水是不是没有充分溶解，或许用开水效果会好点。

我立进行第三次实验。嘿，效果很好，这回可真成功了！正因为失败了那么多次，所以成功后我格外开心呀！

我的计谋成功了作文篇11

四年级时，我们班有个同学叫吴松。他个头矮矮的，学习很差，常常做些小偷小摸的事。

有一次，我的语文练习册突然莫名其妙地失踪了，我在宿舍和抽屉里找了好久都没看见。一天上语文课时，他用笔捅前面的同学，却被老师逮住了，叫他站起来。大家的目光都向他射去。这时，我惊讶地发现了他的桌上竟然有2本语文练习册，我马上想到其中一本也许是我的。下课后，吴松冲出教室，我乘机走到他的座位旁边一看，那本练习册果然是我的。我迅速拿回了我的练习册，并质问他这是怎么回事。没想到他毫不在乎地说：“关我什么事，我可不知道这是怎么回事，说不定是别人用来陷害我的。”这样的事发生了好几次，而每次都是在他的抽屉里找到的。我决定采取措施来整整他。

语文课上，老师正在讲评练习册的一道题目：请写出能表达出乎意料意思并带“然”字的词语。吴松把手举得高高的，老师便叫他起来回答。“能表达出乎意料意思并带‘然’字的词语是‘料然’。”吴松自信地说。同学们都笑了出来。老师说：“哪有‘料然’这个词语啊，我看‘燃料’还差不多，你还会自己创造词语啦？”同学们笑得更大声了。哈哈，我的计谋成功啦！其实这只是我想耍耍他，故意在练习册上写出错误的答案让他抄。哈哈哈，吴松，你完了。这节课下课时我冲到吴松旁边：“果然不出我所料，你来偷我的练习册就是抄我答案的吧？”“哼，你又没有证据，凭什么说我偷你的练习册？”还不认帐？“就凭那个‘料然’！”吴松听了立马呆住了。“你还不知道吗？这个是我设下的陷阱。你再敢偷我的练习册我就告诉老师！”从那以后，我的练习册就再也没被偷了。

这件事情已经过去一年了，但是每当看到带“然”字的词语，我就想到那次的计谋。哈哈，真好笑！

实验成功了作文篇12

今天，徐老师面带笑容地走进了教室，像变魔术似的拿出了一瓶矿泉水，一个塑料桶子，一袋食盐和一个鸡蛋。徐老师说：“我们今天做一个实验。”

第二节课上课了，我们都迫不及待地等着老师做实验。只见老师把矿泉水倒一半倒在杯子里，然后把鸡蛋放在水中，鸡蛋一下子沉入水底，好像在懒洋洋地睡觉。怎样才能让鸡蛋浮起来呢？同学们七嘴八舌地议论起来，最后决定放一些盐。徐老师放了点盐，然后拿着胡炎龙的筷子把盐搅拌了一下，但是鸡蛋仍然没有浮起来，同学们说盐太少了。徐老师自己也觉得盐太少了，就多放了一点，蛋还是没浮起来，又加了点盐，用筷子搅拌了几下，终于鸡蛋浮起来了，实验成功。

有的同学不相信，徐老师就要同学们用手将鸡蛋轻轻地压在水底，然后把鸡蛋放开，果然鸡蛋又浮了起来。

看到这里，于是我想起了死海，有的人想不开就跳海自杀，跳到死海里马上就浮了起来。这是我一直解不开的谜，到现在我才知道跳到死海里又浮起来的原因了，那就是水里有太多的盐，浮力很大，所以人掉下去当然会浮起来。

我发的豆芽成功了作文篇13

我很喜欢吃黄豆芽，我决定自己发黄豆芽。

生豆芽（一）

妈妈给了我一杯黄豆，它们圆圆的，穿着淡黄色的衣服。我把它们搓洗干净，把烂豆子扔掉，在碗里加满水，把豆子泡了进去。妈妈告诉我，黄豆要泡一晚上，明天它就长大了。

生豆芽（二）

今天早晨，起床后我先去看黄豆，只见一颗颗黄豆都变胖了，变大了，亮晶晶的，把豆子拿在手里仔细看会发现头上有一个小小的包，从侧面看像小娃娃的刘海。我把水倒掉，把妈妈给我准备的一块布盖在碗上。妈妈对我说：“现在天热，要多洗澡，它们才能长得快。”

今天我一共给它们洗了五次澡，到了晚上，已经长出了小芽，豆皮从中间裂开了，我盖上布说；“好好睡吗吧，明天我再来看你们。”

生豆芽（三）

早晨起床后，我去叫醒豆芽，呀，它们起得很早，正伸着长长得芽和我打招呼呢！我往碗里加满了水，漂起了几个透明的皮，原来豆子长大了，衣服穿不上就脱下来了。

今天很热，我给它们多冲了几次水，它们的芽很脆，很细，和。真像蝌蚪，大大的脑袋，细细的尾巴。

生豆芽（四）

今天我冲洗豆芽的时候，发现两个黄豆没发芽，臭了，我赶紧挑出来扔了。豆芽已经发生了变化，上面细，下面粗，豆芽的根部有点发绿了，越来越多的黄豆芽脱去了衣服。妈妈说：“明天就可以吃了。”

生豆芽（五）

我最后一次给它们洗澡，现在的芽已经有四、五厘米长，它们像在练舞蹈，有的弯着芽，有的扭着芽，大部分成“S”形，很可爱。

我发的豆芽，芽细又短，买来的豆芽粗又长，吃在嘴里，还是我的豆芽香！

实验成功了作文篇14

实验成功了

常德科培教育中心谌苏杰

今天，徐老师面带笑容地走进了教室，像变魔术似的拿出了一瓶矿泉水，一个塑料桶子，一袋食盐和一个鸡蛋。徐老师说：“我们今天做一个实验。”

第二节课上课了，我们都迫不及待地等着老师做实验。只见老师把矿泉水倒一半倒在杯子里，然后把鸡蛋放在水中，鸡蛋一下子沉入水底，好像在懒洋洋地睡觉。怎样才能让鸡蛋浮起来呢？同学们七嘴八舌地议论起来，最后决定放一些盐。徐老师放了点盐，然后拿着胡炎龙的筷子把盐搅拌了一下，但是鸡蛋仍然没有浮起来，同学们说盐太少了。徐老师自己也觉得盐太少了，就多放了一点，蛋还是没浮起来，又加了点盐，用筷子搅拌了几下，终于鸡蛋浮起来了，实验成功。

有的同学不相信，徐老师就要同学们用手将鸡蛋轻轻地压在水底，然后把鸡蛋放开，果然鸡蛋又浮了起来。

看到这里，于是我想起了死海，有的人想不开就跳海自杀，跳到死海里马上就浮了起来。这是我一直解不开的谜，到现在我才知道跳到死海里又浮起来的原因了，那就是水里有太多的盐，浮力很大，所以人掉下去当然会浮起来。

我们的Englsh实验成功了！作文篇15

经过两个学期的拼搏和，我们班的英语实验终于取得了成功！当初对英语知识不多的我们，现在已突飞猛进。我们知道MissGAO是为了我们，想让我们班在五年级中，在全校中，在区里，在市里当上典型的英语班级付出了辛勤的汗水。

刚开始我们班在学习初一英语的时候不免遇上了很多困难，但我们并没有议论纷纷觉得英语太难了，太讨厌了。我们却觉得是一种荣誉，老师给了我们机会，怎么能不争取呢？虽然和初一的人竞赛，但我们并不畏惧，望着厚厚的英语书，望着比以前多了六本的英语练习本，没有退缩，而是信心倍增。

那时我们也感觉到我们的新英语教学要从此改变了，不会像以前那样轻松，不会像以前那样简单。但我们能行，经过老师的教导，老师的讲解，老师对我们的测试，在兴趣班和其他班的比赛总是第一名。

星期二下午我们就大出风头，主考官给我们的必答题我们流利、大声具体。在抢答题中，说出八个国家的英语名称，说出打乱顺序computer，都是我们抢先回答。

果真，功夫不费有心人，我们不负众望得了来之不易的第一名。这说明了什么？说明了我们人小志气大，虽然他们比我们大一岁，但我们的知识却不比他们少呀！

这还是我们天天早上听复读机大声朗读英语，每次考试认真、细致牢记高老师对我们讲过的话。老师鼓舞我们考了100分，其他班里挑出最优秀的人来做也只能做五十几分。这使我们的信心大大增加。

在这一次的考试中我们班考得不理想，我们对不起老师对我们的培育。老师耐心地给我们讲了一题一题，跟我们讲哪些是不能这样子写的，哪些是怎么做的，这个又是什么。最不应该的是我们老是不想想shoes是一双的，把they’re写成了its。

快要临近期末考试了，我们要考出惊人的成绩让全校其它班级刮目相看，朝我们的理想而努力奋斗吧！