写成语比赛作文篇1

“快点，快写!”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀!只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。

快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个!”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢!于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停!”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。

唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输!但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。

经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真!

写名字比赛作文篇2

写名字比赛

浙江省三门县外国语小学五（4）班叶一帆

“叮呤呤……”上课了。杨老师面带微笑地站在讲台上，不紧不慢地说道：同学们，你们对自己班的同学了解吗？“了解！”“不太了解！”……台下一片嘈杂声。“那行，我们这节班队课来做个小测试，举办‘写名字’比赛。”“啊？”同学们一脸惊讶，不知道杨老师的葫芦里卖的是什么药。杨老师却仍保持着一丝神秘，向我们介绍着游戏规则：“大家先准备好一张草稿纸，在我宣布比赛开始后，看谁在规定的时间内人名写得最多，我没喊停大家可别停哦。”

“预备——开始！”话音刚落，同学们便狂写起来。“王歌，潘俊成、林娇娇……”刚开始，我写起来还算一帆风顺，可不一会儿“半路杀出个程咬金”——“梅tingting是哪个ting呢？”我咬着笔头，苦思着。“随便写一个好啦！”为了不耽误时间，我不假思索地写上“停”字。哈哈，我很聪明吧！

过了二十分钟左右，杨老师喊：“停！”我放下笔，捧着自己的“作品”暗暗得意。“好的，我这个‘检验员’要先检查一下叶一帆的‘作品’。”杨老师说。“梅停停，是‘停车’的‘停’，这人我没见过，是别班的学生吧？”“哈哈……”顿时教室里哄堂大笑。“罗滕寸，来新同学啦？”杨老师说道。同学们左看看右看看，满肚子狐疑。杨老师又宣读道：“老朱，老王！”马上就有一同学大叫：“老朱，老王是何方东东？”同学们听了，也议论纷纷，教室里顿时乱成一锅粥。同学们把名字写得五花八门令人哭笑不得。

这时，杨老师说：“我们来采访一下被写错名字的‘当事人’吧！”梅婷婷说道：“我很生气，同班那么多年，还有人把我的名字记错啦！”接着，卢腾守也站起来，很不开心地说：“我叫‘卢腾守’，不叫‘罗滕寸’，希望下次同学们千万别记错我的名字。”齐晨盼说：“我伤心极了，同窗5年，伤心啊！”这些“受害者”有的生气，有的伤心……一副无可奈何的样子，一个劲地摇头叹息。

比赛结束了，杨老师说：“同学们，从这次比赛中，我们应该受到启发，应该多了解别人，做生活中的有心人。”这堂班队课，真有趣啊！

一次激烈的写成语比赛作文篇3

一次激烈的写成语比赛

铅山快乐作文学校五年级夏天

今天，丁老师组织我们开展了一场激烈的“写成语比赛”。我们全班分男生队、女生队。比赛分三轮，每轮三分钟时间。

第一轮写表示心情的成语。老师发给排头的人一支粉笔，笔上“战争”开始了。吴娅霞抓着粉笔，风风火火地写了一个“兴高采烈”，可是“采”字写成了“彩色”的“彩”。我排在她后面，轮到我时，我毫不犹豫地先更改了她的错别字，又飞速地写了我的“胆战心惊”，将粉笔传了下去，传粉笔时，邓开妍小声问我“夏天，我写什么？”我答道，“嗯，就写……”“哦，我知道了。”邓开妍又忽然笑着说。当还有最后的30秒钟时，我们写得更快了。可是，那些字真是难看极了，但我们面不改色，个个张着嘴大叫“快点，快呀！”“停，这轮比赛结束”丁老师说。统计成绩时，我们队里不知是谁，可能因为太想赢了，过于紧张，将“心旷神怡”写成了“心神旷怡”，结果第一轮得了14分，但男生队更可怜，他们的“兴高采烈”写成了“兴高彩列”，彩色的“彩”，列宁的“列”，真是笑死人了，结果他们得了13分。

第二场比赛写的是含有动物名称的成语。我们三下五除二“刷刷刷”写完了整块小黑板，时间也到了，两轮双方打成平手。

第三场写表示动作的成语，我张着嘴，踮起脚，写了一个“咬牙切齿”。可认真的是林诗怡，她看到我们写得慢，急得跳了起来：“写快点，字用不着写那么好！”我看她那动作，真像我们第二轮写的狗急跳墙啊！

最后的总比分是45比47，我们女生队当然是47啦，我们终于战胜了那些不堪一击的男生。

这场比赛告诉我们，成语多积累对我们是有帮助的，而且，做事要有团队意识，只有大家齐心协力，用心做，会做好！

小外甥写数字进步了作文篇4

今天下午，我看见小外甥在房间写东西，我心里想：“好奇怪哦！怎么好听话，开始学习了。”我走过去一看，真的在那里学习。我半信半疑地问小外甥：“你今天开始学习了？”小外甥高兴的回答：“是呀！老师给我们布置了写作业。每天都要写这个作业。”然后我又看了看小外甥手里拿的本子，发现小外甥数字写的都很漂亮，比以前上中班写的要漂亮了好几倍。

现在我才相信了，而且我还发现小外甥非常用心的去写，怕被老师说。我看了小外甥写的数字，我觉得自己好惭愧，觉得自己数字写的很潦草，应该加把劲，认真仔细的写好每一个数字。小外甥你真棒！给我做了一个榜样。加油！努力写，一定会超过我的。

写数字作文篇5

今天作文课，杨老师对大家说：“今天呢？我们来玩一个名叫‘写数字’的游戏。”我们特高兴。我想：这也太简单了吧！托班小朋友都会。哦，不是，应该就连二岁小孩都会呀！这时，杨老师又说：“当一个人在写的过程中，另一个人可以捣乱。比赛输了是有惩罚的。”我又想：比赛更刺激了，嘻嘻！宋昊斓这个老对手的捣蛋本领肯定不如我。我可是冬练三九，夏练三伏、家中号称‘捣蛋鬼’的。呵呵！我就让你见识一下我的厉害，我终于可以大显神威了。

同学们迫不及待地拿了笔和纸，摆出了一副信心满满的样子。我坐在位子上等待着冲锋的号角。“预备！开始。”杨老师一声令下，我奋笔疾书，一下子就以最快的速度写到了数字“20”。宋昊斓拿出了他的一招：最最最最普通的绝招——挠痒功。他一下挠我的肚子，一下挠我的脖子，还挠我的咯吱窝，可我一点也不吃这套。他有事出他的第二招：摇摇功。他抓住我的胳膊，左摇摇，右摇摇。害我的纸老是荡来荡去。我写的几个数字看起来像数字，实际上是比鬼画符还要鬼画符，幸好都还小，都给我划了。

该角色换位了。我终于成了一名捣蛋鬼。又开始游戏了。我以其人之道还治其人之身，第一次就用那挠痒功。可他像我一样，一点都不拍痒。我又使劲将他的纸拿开，可连一毫米都没扯过来。我只好使出我在动画片里学到的“超级斩斩法”。我左右开弓，一掌一掌地打他的胳膊。他终于投降了，写的速度越来越慢，最后他只写了38个。

宋昊斓和其他输的人都趴在地上，做了一回哈巴狗呢！

这件事过后，我明白了一个道理：莫看江面平如镜，要看水底万丈深。看似简单的写数字，其实也不简单。我们不能低估别人的能力，只要使出全部的力量，一定有百分之九十九会取得胜利。

有趣的写数字比赛作文篇6

“李琦48个，许诺48个，华文莉57个……”你一定很奇怪，明明是作文课，怎么稀里糊涂上了数学课了呢！实话告诉你，这是我们在举行写数字比赛呢！一开始上课时，老师并没有像往常那样，开始讲作文，而是手里拿了一叠纸，发给同学们一人一张。“黙字”？“做题”？同学们在下面议论纷纷。正当同学们疑惑不解的时候，老是发话了：“请同学们在规定的时间里从1开始写到100个数字，谁的字体工整，而且写得还很多，谁就是最后的赢家。”同学们这才豁然开朗。“写数字，那还不是小菜一碟。”我准备好了笔纸，等待老师的口令了。

“预备，开始。”1，2，3，4，……刚开始写时，还是一帆风顺，可是写到29时，手有些发抖，看着其它同学在那里“刷刷刷”地埋头苦写时，我更加紧张了。“停”老师一声令下，大家都停下笔，等待着老师验收。“哇”袁昊写了37个，可是美中不足的是字体欠工整，经过老师的验定，这次的冠军是李琦，字体好，个数多。“小不点”许诺，虽然字体好，但个数不多。我写了33个，可是字体不太好，下次我要努力。

第二轮比赛我吸取了上次的教训，写了55个，虽然我不是第一名，但是我提高了写字的速度，我也很高兴。裴文莉以一分钟写60个数字取得了冠军。这场比赛我虽然没有获得第一名，但是我一定再接再厉，争取下次取得冠军。我暗暗地下了决心。

写成语比赛作文篇7

你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。

老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！……

该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！

写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！

写数字比赛作文篇8

一次写数字比赛?你一定会很奇怪，这不是三岁小孩都会的吗？别急，听我来告诉你！

今年过年，伯父买来一盒外国点心。我和妹妹?表哥表姐都想吃。为此，伯父决定开一场比赛——写数字！每个人分一支钢笔，从1写到500，看谁写得又快又好。要求不能写漏或重复，也不能涂改，否则就要淘汰！我们都认为容易，拿起笔，便迫不及待地写起来。不一会儿，我就写到40了，开始我的手已经开始发酸了，但为了点心，我又埋头苦写起来。写到60时，我的手早已麻木了，手还不时地颤抖着。我越来越担心写错，可老天却好像要故意整我一样。当我写到63时，因为手颤抖了，3写得歪歪扭扭的。我立刻想“补救”，可已经迟了，伯父发现了，我第一轮被淘汰。我当起裁判。当我看到妹妹在偷笑，心里很不舒服，决定要抓住妹妹的“小辫子”！果然，一会儿妹妹就被我找出错，也不得不淘汰了。不一会儿，表姐也淘汰了。只剩下表哥了，我们三人围着他，发誓一定要找出他的错。最后，我发现表哥写差一个数字，马上“大义灭亲”，告诉了伯父。最后，我们谁也吃不了，伯父给了奶奶吃。

第二天，我感到很奇怪，又试了一次，居然从1到500没有错！我问妈妈，妈妈告诉我：人一贪心，就容易出错啊！噢，原来如此！这就是一次写数字比赛，多有意思啊！你敢试试吗？

写作业比赛作文篇9

下午接孩子回家的路上，婷婷和她的好朋友徐子晴又在很诡秘的嘀咕，我一猜就知道她们回到家又想先玩再做作业，为了让孩子养成放学回到家先写作业的习惯，我和晴晴的妈妈使一计，鼓励她们来个写作业比赛，看谁写的快又好，约定各回各家先写作业，谁先写完就打电话，说明赢了，别说这一招还行，两个孩子都很兴奋的回家了。婷婷到家迫不及待的开始写作业，比平时完成作业快的多，写的还对。

数字比赛作文篇10

数字比赛

新教育实验学校六.五三班张子凡

上课了,老师走进教室,顿了顿,没说话,好象在吊我们的胃口。终于老师开口了，“今天，咱们来一场数字比赛。”边说边在黑板上写下了“数字比赛”四个大字。“我们来一场数字比赛，游戏跟数字有关，分３轮，最后胜者为数字大王！”“哇！”我们不由得尖叫起来。我很好奇，不知道要做什么游戏，“我一要当数字大王！绝对不让任何人沾边！”这个信念在我心里打转。

第一轮比赛开始了，老师说第一轮比赛就是从１数到１００不许重复。这有什么难呀！我压根就不在乎。比赛开始了，前面大部分同学都淘汰了，我不由紧了紧弦。还没轮到我，我就在那儿数个不停，不知道的话还以为外国人在说话。该我的时候，我却不紧张了，还很有把握，我埋着头双眼死死的盯着杨凡桌子上的毽子，我的声音压的很低很低，而且很粗，不仔细听还以为是个男的呢，我不管三七二十一，一口气往下数“４７、４８、４７、”呀！我重复了！老师让我坐下，我气的想：“老师，你的耳功可太好了吧！”我感到很失落，灰心了，埋着头，什么也听不进去，一直看着本子发呆。全部数完后，老师看了看我们这些没有坚持到底的说：“你们别灰心，就当第二轮的裁判！”我听了，顿时雨过天晴。

第二轮开始了，我是杨丰荣的裁判。老师说：“这局的规则是从１写到１００不许回笔。”杨丰荣自信洋洋的转过来让我监视。他手上拿了一块橡皮，我眼疾手快，无情的把橡皮给没收了。“预备－开始！”杨丰荣专心地写着，他写的飞快，１，２，３，…他写的字七上八下，歪歪扭扭，在他写的最为专心的时候，“我挂了！”不知谁一声喊，他不由得惊颤了一下，我就趁他这会儿更认真的看，蛛丝马迹也逃不过我的火眼金睛。他一激动，４５马上该写４６的时候写成一个４一个６还回了笔，无情的被淘汰了。他很失望，同时我也很失望，因为我第一轮被淘汰，就连第二轮当裁判时，对象也被淘汰了，不随人意啊！

决胜局开始了，老师说：“规则是从１０１数到２００。”我心想：“这局可难！”前两局胜出的同学站上讲台，每个人都笑呵呵的，都带着胜利的表情。老师让王震打头阵。“开始！”王震安祥的数着：“１０１、１０２、１０３…”那可难呀，最容易说错了。王震数一数，想一想，时间慢得象蜗牛，教室里死一般的沉寂。我看王震还是那样镇静，不得不佩服。数到１９０时，我们拍手和他的声音一致。“１９１、１９２、１９３…”他还是那样冷静，“１９９、２００”他大声呼喊：“胜利！”他一蹦三尺高，笑开了花。过了好几个人，到宋柯宇了，他一脸的笑，不慌不忙地开始了，“１９９、１００”他大声喊。“哈哈！”我们狂笑。他明白过来，晕！一个数就能当上数字大王！他有气无力的走下讲台，他那种哭笑不得的样子，心里一定不好受。

在这次活动中，其实我第一局如果不马虎，就不能被淘汰，也可能是这次的数字大王，心里好难过。以后我要认真的对待每一件事，哪怕是熟悉的不能再熟悉的事，绝对不能马虎。我还感受到了，山外有山，人外有人！我还要更加努力！

数字比赛作文篇11

上课了，老师走进教室，顿了顿，没说话，好象在吊我们的胃口。终于老师开口了，“今天，咱们来一场数字比赛。”边说边在黑板上写下了“数字比赛”四个大字。“我们来一场数字比赛，游戏跟数字有关，分３轮，最后胜者为数字大王！”“哇！”我们不由得尖叫起来。

我很好奇，不知道要做什么游戏，“我一要当数字大王！绝对不让任何人沾边！”这个信念在我心里打转。第一轮比赛开始了，老师说第一轮比赛就是从１数到１００不许重复。这有什么难呀！我压根就不在乎。比赛开始了，前面大部分同学都淘汰了，我不由紧了紧弦。还没轮到我，我就在那儿数个不停，不知道的话还以为外国人在说话。该我的时候，我却不紧张了，还很有把握，我埋着头双眼死死的盯着杨凡桌子上的毽子，我的声音压的很低很低，而且很粗，不仔细听还以为是个男的呢，我不管三七二十一，一口气往下数“４７、４８、４７、”呀！我重复了！老师让我坐下，我气的想：“老师，你的耳功可太好了吧！”我感到很失落，灰心了，埋着头，什么也听不进去，一直看着本子发呆。

全部数完后，老师看了看我们这些没有坚持到底的说：“你们别灰心，就当第二轮的裁判！”我听了，顿时雨过天晴。第二轮开始了，我是杨丰荣的裁判。老师说：“这局的规则是从１写到１００不许回笔。”杨丰荣自信洋洋的转过来让我监视。他手上拿了一块橡皮，我眼疾手快，无情的把橡皮给没收了。“预备－开始！”杨丰荣专心地写着，他写的飞快，１，２，３，…他写的字七上八下，歪歪扭扭，在他写的最为专心的时候，“我挂了！”不知谁一声喊，他不由得惊颤了一下，我就趁他这会儿更认真的看，蛛丝马迹也逃不过我的火眼金睛。他一激动，４５马上该写４６的时候写成一个４一个６还回了笔，无情的被淘汰了。

他很失望，同时我也很失望，因为我第一轮被淘汰，就连第二轮当裁判时，对象也被淘汰了，不随人意啊！决胜局开始了，老师说：“规则是从１０１数到２００。”我心想：“这局可难！”前两局胜出的同学站上讲台，每个人都笑呵呵的，都带着胜利的表情。老师让王震打头阵。“开始！”王震安祥的数着：“１０１、１０２、１０３…”那可难呀，最容易说错了。王震数一数，想一想，时间慢得象蜗牛，教室里死一般的沉寂。我看王震还是那样镇静，不得不佩服。数到１９０时，我们拍手和他的声音一致。“１９１、１９２、１９３…”他还是那样冷静，“１９９、２００”他大声呼喊：“胜利！”他一蹦三尺高，笑开了花。过了好几个人，到宋柯宇了，他一脸的笑，不慌不忙地开始了，“１９９、１００”他大声喊。

“哈哈！”我们狂笑。他明白过来，晕！一个数就能当上数字大王！他有气无力的走下讲台，他那种哭笑不得的样子，心里一定不好受。在这次活动中，其实我第一局如果不马虎，就不能被淘汰，也可能是这次的数字大王，心里好难过。以后我要认真的对待每一件事，哪怕是熟悉的不能再熟悉的事，绝对不能马虎。

我还感受到了，山外有山，人外有人！我还要更加努力！

写数字作文篇12

同学们迫不及待地拿了笔和纸，摆出了一副信心满满的样子。我坐在位子上等待着冲锋的号角。“预备！开始。”杨老师一声令下，我奋笔疾书，一下子就以最快的速度写到了数字“20”。

宋昊斓拿出了他的一招：最最最最普通的绝招——挠痒功。他一下挠我的肚子，一下挠我的脖子，还挠我的咯吱窝，可我一点也不吃这套。他有事出他的第二招：摇摇功。他抓住我的胳膊，左摇摇，右摇摇。害我的纸老是荡来荡去。我写的几个数字看起来像数字，实际上是比鬼画符还要鬼画符，幸好都还小，都给我划了。该角色换位了。我终于成了一名捣蛋鬼。又开始游戏了。

我以其人之道还治其人之身，第一次就用那挠痒功。可他像我一样，一点都不拍痒。我又使劲将他的纸拿开，可连一毫米都没扯过来。我只好使出我在动画片里学到的“超级斩斩法”。我左右开弓，一掌一掌地打他的胳膊。他终于投降了，写的速度越来越慢，最后他只写了38个。

宋昊斓和其他输的人都趴在地上，做了一回哈巴狗呢！

这件事过后，我明白了一个道理：莫看江面平如镜，要看水底万丈深。看似简单的写数字，其实也不简单。我们不能低估别人的能力，只要使出全部的力量，一定有百分之九十九会取得胜利。

写成语比赛作文篇13

“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。

快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢！于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停！”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。

唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。

经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！

写数字作文篇14

放假在家真无聊，我就约了两个好朋友小芽和可可来我家玩。妈妈看我们总是盯着电视看，就建议我们：“咱玩数字游戏吧，从1写到200，看谁先写完，还没有错，谁就胜利，一个棒棒糖奖励。”我们仨一听就议论纷纷，“切，写数字，太小儿科了吧。

”“你把我们当成一年级的小学生了！”“我们从幼儿园就开始写数字了，还不会写数字？”……不过，玩游戏我们还是有兴趣的。于是，快速拿来纸和笔，妈妈一声令下：开始！我们马上就刷刷刷埋头苦“写”起来。家里顿时安静下来，只听见写字的声音。

开始我很紧张，生怕自己写错，嘴里不停地数着数，预防自己写错。这时，可可说了一句：“哎呀，我怎么写错了？”吓得我也赶紧检查自己的有没有错。当我写到83时，不小心写成了33，看来更要认真了，我连忙改了过来。

当我写到96时，竟然听到小芽喊道：可算写到100了！

我一听，天啊，照这样的速度，我得第一的可能性可不大。不过，我并没有灰心丧气，还有一百位数字呢，有时间赶上去。此时，我突然听到小芽轻声说着“117”这个数字，可我正好写到“111”，俗话说，一心不能二用，还真是，我的笔下也马上写成了“117”。

我写呀写，感觉自己手中拿的不是一支普通的笔，而是一支钢铁做的大块头的沉重的笔，手发麻，仿佛提不起来笔了，我甩甩手，继续写下去。好不容易写到了197，却听到小芽喊道：“200，我写完了！”吓得我差点坐到地上，手下的197也变形了，收回心，向着最后几个数字冲击。终于，我也写完了，站起来使劲甩甩又酸又麻的手，长长舒了一口气。

小小游戏结束了，我们互相看着简单可都又涂改了好几个错误的数字，都哈哈笑了起来。看来，无论做什么事情，都要专心、认真，否则，连写数字这么简单的小游戏也做不好。

写数字赢礼物作文篇15

今天，问学堂的徐老师给我们带来一堆礼物，这堆礼物不是卖的，而是拿来写数字赢礼物的。

游戏规则是:你若从数字1写到100你便可得一本2元的作文本;若你想要笔记本的的话，那你从数字101写到300；若你想要算盘的话，那你就得从301写到500才行。如果哪个环节错的话，那么你就只有用钱买了。

先是有一个人上去写，他从1写到了300，就不写了他赢得了一本笔记本。同学一个个上去写，回来都拿了奖品。终于轮到我了，我觉得我应该有能力写到500的。于是，我便拿笔奋写起来，很快的写完了。老师一看，中间有一处写错了。因为我的粗心和贪心，所以奖品就这样没了。

第二轮，我们以最快的速度写300倒写到0，一次一次都得减3。第一个人不一会儿就写完了而且全对，第二个，第三个，第四，又轮到我了，我很快就写完。心想这次一定全对。可经老师一检查，在最后的数字里写错了。唉，又没奖品了。这次是因为我太心急才写错了。

为什么，两轮比赛，我都出错了，一轮也没有赢？我真的要反思一下了，难道写数字对我来说真的很难吗？

通过写数字赢礼物这个游戏，我悟出了一个道理：做事不能粗心、心急和贪心。