请用爱的目光注视我作文篇1

父母的遗弃，孤儿院同伴的嘲笑，老师的训斥，使我感受不到什么是爱，充满内心的只有别人读不懂的那份感伤。

记事以来，就不曾看到过父母的模样，导致我的字典里根本没有爸爸、妈妈这两个词，更不知道亲情的可贵。

后来，我被一个寒酸的老爷爷领出了孤儿院，据说他是我的外公，但这件事好像没有确凿的证据。因为孤儿院孤儿院根本就不在乎，那老爷爷把我领出去对我好不好，他们觉得只要有人领我出去，对他们就是天大的恩赐。从孤儿院走出去的孩子，大多被有钱人带走，我是个罕见的例外。以至于我被全体孤儿院同伴嘲笑，让我离开都带着恨。

所谓的外公，领我出去后，没有想象中对我那么坏，很平淡。几乎不和我讲话，当然也不看我。我每天总是重复性地帮助做些家务，但他重来没让我饿着。我觉得他是关心我的，他让我感受到一丝丝被爱的感觉。

我的脑子里总是充满这样的影像：他佝偻的后背，在田野里挥洒着汗水。偶尔，他会叫我送点水给他，但他依旧不看我。

那年冬天，雪下得极大，寒风噬咬着我的每一根骨头。我的耳朵冻裂了，手冻麻了，脚冻僵了。我偷偷地躲在被窝里哽咽着，我很想要一双棉鞋，但我不想再给他添任何负担，所以，我沉默了。第二天，他让我跟他上街，我没问为什么，只是默默地坐在车后。到了街上，他领我到了一家鞋店，让我试穿鞋子，我当时有一种通彻全身的感动。我知道他是一个好人，特别地关心我，可是他从来不看我。

我读懂了，懂得了一颗善良的心灵，懂得了这个世界赋予我们的真实与美好。曾经的我用模糊的双眼，把这个洁净的世界看得污浊，看得飘渺虚无……

我知道外公关心我。可是外公，您为什么不用您那爱的眼神注视我，让我在这个美丽的世界，寻找些许安慰呢？

请将赞许的目光投给我作文篇2

大家好！我是一个活泼开朗的小女孩。拉小提琴是我的特长。

我记得，在我上幼儿园中班的时候，奶奶给我报了舞蹈班学跳舞。刚开始，我对跳舞还是很有兴趣的。可是，舞蹈班的门偏偏对着小提琴班的门。每当小朋友们练琴时，那一阵阵动听的音乐在我的耳边回荡着，仿佛把我带进了音乐的世界里。特别是那把精致的小提琴，令我更加的喜爱。于是，我天天跟奶奶闹着要学小提琴，而且每次舞蹈班一下课，我就扒在小提琴教室的门缝往里面看，久久不愿离开。奶奶看我真的很喜欢小提琴，便严肃地问我：“学小提琴比跳舞更辛苦，每天都要练，你能坚持吗？”“能！”我大声的回答，“无论多苦，我都会坚持下去！”后来，我真的学拉小提琴了，当我第一次拿到小提琴的时候，爱不释手，心里别提有多高兴啦！

可是，学琴是一件很辛苦的事，需要漫长的时间才能学好。有时候累了，也会有不想练的想法。这是，如果被奶奶看出来了，她就会提醒我：“当初，学琴是你自己选择的，不许耍赖！”听了奶奶的话，我只好认真地练。在学琴的过程中，我经常会遇到一些技术性的难题。例如：学“跳弓”，刚开始学“跳弓”的时候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起来，但是我一直坚持苦练，半年后，老师都说我成了“跳弓王”了，还让别的同学向我学习。现在，我不但“跳弓”跳得好，还学会了“顿弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考级中，我以良好的成绩通过了七级。我的老师高兴地对我说：“张珂，好好学，等你长大了给我当助教吧！”我听了老师的话觉得非常惊讶：“真的吗？”老师点了点头。

在这次的庆国庆，班级表演会上，我给大家演奏了一首中国名曲“渔舟唱晚”。

同学们，请向我投来赞许的目光吧！

把赞许的目光投给我作文篇3

大家都喜欢得到别人赞许的目光，我也一样。但是小时候我胆小如鼠。很少做些好事，这次，我头一次得到了赞许的目光。

记得刚刚上幼儿园，我对什么都感到新鲜。上中班了，我的胆子越来越小，最后都害怕一只蚂蚁了。大班里的豆老师很喜欢我和李若愚。一次放学，豆老师叫我，说：“孩子，你是老师心中的宝，这次才艺表演，你和李若愚去主持节目吧。”主持节目？让我感到特别新鲜。

我回到家，兴高采烈的跟妈妈说：“妈妈，我要去主持节目了！”把我胆小的事早已抛到了九霄云外。拿着豆老师给的那张纸反复练习起来。

第二天一大早，妈妈给我穿上衣服，给我扎了一个“马尾辫”，带着我去了幼儿园。刚进大门，园里就人山人海，锣鼓声震耳欲聋。我一见这么多人，“小毛病”又开始犯了。我躲在妈妈的背后不敢见人。

豆老师见了，带着我和李若愚往大厅里走。我一步一回头，生怕妈妈走了，突然跳出只小飞虫，我吓得汗毛都竖起来了。到了大厅，本来高兴的我，一下子变成了一只小老鼠似的，老师、阿姨、妈妈都在安慰、鼓励我。我定了定心和李若愚走到台上，手拉着手，开始一起主持节目。

我看见李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，为什么我还害怕呢。”轮到我了，我走上台去，却忘了台词，旁边的人全都抱怨起来。我心里好像有只小兔子，不停的跳着。不知怎么我突然一下想了起来，我深吸了一口气，把最长的一段串词都说了出来。我下了台，妈妈、老师给我投来赞许的目光。

通过了这次的体验，我慢慢地克服了胆小的毛病，而且还连续三次去主持节目。

终于，我在那年东营市幼儿园文艺汇演大赛上被评为优秀节目主持人。我不仅不胆小了，性格也变得开朗起来。

请将赞许的目光投向我作文篇4

大家好，我叫刘钟鑫，我今年11岁，在南通市竹行小学四1班上学。

我虽然貌不惊人，个子也在班上算矮的了。我的脸黑黑的，我最自豪的就是我的力气和我跑的速度了。

一天，我和妈妈去逛超市。妈妈说：“儿子，我们买好了东西就去你舅舅家去玩。”我说：“好的。”我妈妈本来想买一箱八宝粥、一箱牛奶的，可妈妈说她拿不动，就只想买一箱八宝粥。可我说：“不行，牛奶我提。”妈妈说：“你这么小，要拿那么重的东西，不可能。”我说：“不试试怎么知道。”于是，我提着牛奶就去收银台付了钱。这牛奶可真重呀！可我一直都没有放下牛奶箱。我先用手提牛奶箱，手疼了就扛在肩上，肩膀疼了就夹在腋下。就这样，我把牛奶箱夹回了家。

其次，就要说我跑的速度了，我在体育课上四人比赛常常跑第一名。我的速度不是天生就有的。我在老家的时候，我家乡到处都是山。我常常从山上跑到山下来来回回地跑。记得有一次我跑步时不小心拌到了石头，手上流了血。我说：“不跑了。”可我爸爸说：“儿子，起来，继续跑。”可我说：“我的手痛。”可爸爸认真说：“你不想有很快的速度了吗？”我听了爸爸的话，又爬起来，继续跑。因为我的坚持不懈，所以现在我跑得很快了。

老师的目光作文篇5

老师的目光

宁明县城中镇第二小学三年级163班

黎绮?F

每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。

有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢？”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的！”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。

张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊！老师相信你！”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲！”

张老师的目光里有严也有爱，同学们在张老师慈母般的目光下插上希望的翅膀，飞向理想的蓝天。

（指导老师：张莲）

语文老师将赞许的目光投给了我作文篇6

我作文一直写得不太长，语文老师一直没有表扬我。

开学第一次作文，我努力的写到了400字。我期望老师能表扬我。因为我三年级作文往往只写到250字。

课间，在操场上，我遇到了语文老师。

“孙老师我的作文，我的作文……能不能得到你的表扬？”我对站在我面前的语文老师说。

“能！不过，你要说出为什么。”老师问我。

“我的作文已写出了400字了，比以前多了100多字呢。”我高兴的说。

“如果你能将作文写到450字，我就将赞许的目光投给你，怎么样？”老师说。

“我已经写了400字，如果我稍稍用力，我就能写到450字。”我想。

放学以后，老师布置的作文题目是‘爸爸，我爱你’，我想了想爸爸对我的关心，写了两件事，一下子写了480字。我想，语文老师看到以后，一定会把赞许的目光投给我的。

作文本交给了老师，我渴望奇迹出现。

到了作文课，孙老师满面春风的走上讲台：“同学们，我们班张许诺同学这次作文写了480字，让我们用热烈的掌声，向她表示祝贺！”

老师一边说，一边把赞许的目光投给了我。我真的感受到她的赞许的目光了，它是那么甜美，那么柔和。同学也纷纷的转过头，向我投来了赞许的目光。我很高兴，这是我第一获得这么多赞许的目光。

放学以后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也投来了赞许的目光，说：“好好的写，争取让老师再次把‘赞许的目光’投给你！”

请将赞许的目光投给我作文篇7

我的爱好是弹古筝，我之所以选择古筝是因为古筝可以提高我的表演能力，优秀的记忆能力，听了下面的讲解，你会将赞许的目光投给谁呢？

在暑假时，我报了古筝艺术班，每上完一节古筝课，我就飞快的跑回家坐到古筝前，弹出一首首优美、动听的曲子，拔弦，弹弦每一步都很到位，弹着弹着，我也会不由自主的陶醉其中，完全融入到曲子里，古筝就像一大块磁铁在吸引着我，让我久久不愿离开。

开学了，学习越来越紧张了，但我从来没有过放弃弹古筝的念头，我有什么理由放弃，我还是每弹着练着，我不管弹古筝付出多少汗水，但我一定要坚持到底，十月一日就是国庆节了，我们要进行汇报演出，我一定要把我最好的一面呈现给观众朋友们！

朋友，听了我这一番介绍，你会有什么感受，对我满意吗？如果对我满意的话，来吧！来吧，把赞许的光投给我！

缺陷代表人生的完美——《假如给我三天光明》作文篇8

久久瞻仰着这个题目，带来的是一种难言的启感！彻底地明白了缺陷也是一种享受。

我们都曾读过面临死亡的人在生命燃尽最后的一刻打算怎样度过最后的日子的激动人心的故事。这一类的故事使我们深思，如果自己也处于同样的地位，应该怎么办？人都是要死的，在最后的时辰，应当做些什么？体验什么？和什么人往来？在回首往事的时候，什么使我们感到快乐？什么使我们感到遗憾？

抱着这个琢磨不透的问题，我全身投入进了海伦那细腻柔软的笔尖划过一个个启发人心的字串连的句子里。终于知道了这精悍绝妙的答案！

迎接黎明，获得新的美感！在生命即将结束的时候，我们应体验自己没做过的事，让那些美好都储进自己的心里。

第一次看见那万物生存的大千世界，海伦凯勒获得了三天光明的美！

第一天，看那些以他们的慈爱，温情和友谊使我们的生命值得活下去的人；第二天，体验通过观看人类的艺术去探索人类的灵魂；第三天，要到忙于生活事物的人们的地方看看当前的日常世界！

读这本书，我觉得并不是在读，在看，而是在与海伦凯勒进行一次心灵上的沟通，甚至产生了以一种错觉，认为海伦凯勒才是一个真真正正的健全人！

可她是个瞎子，但她说：“我要劝告愿意充分使用视力这种天赋的明眼人，要像明天你就会变成瞎子一样充分使用你的眼睛。同样设想也可以用于其他的感官。”

确实是这样，充分地使用我们身上的每一个感官，去陶醉于大自然的美感中！

“不过，在一切感官中，我仍深信视觉是最令人快乐的！”就这样，虽然海伦凯勒是个残疾人，但她依然不放弃自己！对于相对的残疾人来说，“缺陷代表人生的完美”，你们应放下痛苦，努力追求！而对于那些健全人来说，“试着当一个‘残疾人’，因为你们可以享受人生的美，就想海伦凯勒所说的那样……

粉色的梦——你给我（致水晶粉樱）作文篇9

曾经，我们都以为

别人是自己的彼岸

于是，花费太多的光华

等待。幻想。失望。憔悴

当太阳出来时

我们又睡着了

当月亮升起时

我们还醒着

所以啊，我们的眼睛总是迷糊的

看不到别人也看不清自己

可是我们怎么就没想到自己呢

其实我们才是自己的岸哪

如果搭一座便桥在自己的两岸

如果撑一叶扁舟在自己的河间

破茧成蝶，眼泪从此不咸

请将赞许的目光投给我作文篇10

我是个爱溜冰的女孩儿，在我5岁的时候就会溜冰了，虽然溜得不太好，但也能不用人扶了。

记得有一次，妈妈把我带到操场上去溜冰，我不想带护罩，妈妈硬要我带，在说话间，我不小心摔了个“狗啃泥。起来后，我带上护罩自由自在地在溜冰。谁知道，有个人说我溜冰的时候像个小乌龟，把我气得火冒三丈，恨不得也抓到他的把柄把他也嘲笑一番。

从那以后，我刻苦地练习溜冰。终于有一天，我向他挑战溜冰。他只是微微地笑一下，然后爽快地答应了。

两天后的晚上，他果然应战了。我简单地说了一下比赛规则：谁能绕操场一圈谁先到终点，谁就赢。

比赛开始了，他当我还是平日里的那个小乌龟，便不快不慢地溜。我一瞬间就超过了他，他见我实力见长，所以就吃力地溜。可是他怎么了超不过我，就使出“杀手锏——骗人。我才不上他的当。

后来，我赢了。他终于向我投出了赞许的目光。

四年级:响水小桔灯作文

把赞许的目光投给我作文篇11

把赞许的目光投给了我

陈美池

大家都喜欢得到别人赞许的目光，我也一样。但是小时候我胆小如鼠。很少做些好事，这次，我头一次得到了赞许的目光。

记得刚刚上幼儿园，我对什么都感到新鲜。上中班了，我的胆子越来越小，最后都害怕一只蚂蚁了。大班里的豆老师很喜欢我和李若愚。一次放学，豆老师叫我，说：“孩子，你是老师心中的宝，这次才艺表演，你和李若愚去主持节目吧。”主持节目？让我感到特别新鲜。

我回到家，兴高采烈的跟妈妈说：“妈妈，我要去主持节目了！”把我胆小的事早已抛到了九霄云外。拿着豆老师给的那张纸反复练习起来。

第二天一大早，妈妈给我穿上衣服，给我扎了一个“马尾辫”，带着我去了幼儿园。刚进大门，园里就人山人海，锣鼓声震耳欲聋。我一见这么多人，“小毛病”又开始犯了。我躲在妈妈的背后不敢见人。

豆老师见了，带着我和李若愚往大厅里走。我一步一回头，生怕妈妈走了，突然跳出只小飞虫，我吓得汗毛都竖起来了。到了大厅，本来高兴的我，一下子变成了一只小老鼠似的，老师、阿姨、妈妈都在安慰、鼓励我。我定了定心和李若愚走到台上，手拉着手，开始一起主持节目。

我看见李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，为什么我还害怕呢。”轮到我了，我走上台去，却忘了台词，旁边的人全都抱怨起来。我心里好像有只小兔子，不停的跳着。不知怎么我突然一下想了起来，我深吸了一口气，把最长的一段串词都说了出来。我下了台，妈妈、老师给我投来赞许的目光。

通过了这次的体验，我慢慢地克服了胆小的毛病，而且还连续三次去主持节目。

终于，我在那年东营市幼儿园文艺汇演大赛上被评为优秀节目主持人。我不仅不胆小了，性格也变得开朗起来。

指导教师崔梅茹

请将赞许的目光投给我作文篇12

我非常喜欢画画。在6岁时，便参加了美术培训班。

你知道吗？画画也要敢于尝试呢。开始学画用铅笔画，错了能改。过了一段时间，老师让我们用钩线笔直接画。应为钩线笔想钢笔圆珠笔一样，画上就擦不掉了，所以我下不了手，迟迟不画。老师过来问：“你怎么不画呀？”我低下头不好意思地说：“我害怕画错，不敢动笔。”老师鼓励我说：“没关系，你要敢于尝试，才能跨出新的一补呀！”听完这句话，我一下子振作起来。我先在草稿纸上画，经过多次练习，反复修改，终于画好了。并且被老师选为了参赛作品。

后来画作发下来了，我那幅画居然还得了银奖，还有奖牌呢！大家都把赞许的目光投给了我。

在后来，我把三副较好的习作画装裱后挂在客厅里，左邻右舍的爷爷奶奶阿姨看了都说好，向我投来了更所赞许的目光。

啊！赞许的目光，催人奋进。为了更大的进步，请将赞许的目光投给我！

赞许的目光作文篇13

赞许的目光

闲暇时，我靠在床头边，一缕清亮的灯光映照着整个房间。那时，我总是不由地想起与同学在一起的日子。我觉得自己特别幸运，遇上了这么一群乐于助人、关心他人的好同学。

出黑板报是一项艰巨而繁重的活儿，我一干就是五年多。是什么力量使我坚持干下来了呢？每一次，当我挥动酸疼发麻的手臂，操起粉笔，总会有几双好奇的眼睛追随到这里，发出啧啧的赞叹声：“嗯，画得真棒！”“写得真好看！”我听了，感到一阵舒心，全身的疲倦感早已没了影，更加卖力地干起来。

有一次，黑板报上要贴四个大字。我迅疾打印好，坐在位置上，举起剪刀，小心地裁剪着，剪东西我可不在行，都十分钟了，一个字还没诞生呢，哎，把我急得直跺脚。这时，几个小脑袋热情地凑了上来：“需要帮忙吗？”我把头点得像鸡啄米：“需要，需要。”他们每人扛下了一个字，挨个儿去借剪刀，我感觉心里暖洋洋的。

三个同学坐在我周围，比任何时候都要认真地剪着。毫不马虎，一丝不苟，就连有人向他们任何一位发出邀请：“呵，去玩吧！”也无动于衷。

众人拾柴火焰高，只花了几分钟工夫，另外三个字也大功告成了。捧着那四个大字，我的心中洋溢着欢悦与激动，不住地向三位同学道谢，他们只是顽皮地一笑，跑开了。

正是因为有这些同学在我背后默默地支持我，帮助我，给予我信心，我才会坚持下来，他们赞许的目光是我前进的动力！

指导老师：王洁

请将赞许的目光投给我作文篇14

大家好！我是一个活泼可爱的小男孩。

人人都有自己的特长，而我的特长是乐于助人。

记得一天，妈妈、阿姨带着我和妹妹去环城湖玩。我们乘坐的是六路公共汽车。刚上车时，人比较少，所以我们每人都有一个位置。车行驶到大楼站牌停了下来，要上车的人太多了，不一会儿车上的座位就坐无缺席了。这时，有一对年迈的爷爷、奶奶上了车，他们拎了特别多的东西。脸显得十分苍白，大概是累的吧！他们上了车，可是车上的人毫无反应，却没有一个人给他们让座。

我想让座，但是一想：别人都不让，我凭什么让座呢？突然，一阵风刮过，吹起了我戴在胸前的红领巾，看到胸前的红领巾，我红着脸说：“老爷爷，您坐这儿吧！”爷爷就是不坐，说：“你坐吧，我站一会儿没什么的。”“爷爷，您就坐下吧，帮助别人是我们少先队员理所应当做的事，不必客气。”老爷爷对我友好的笑了笑，说了声谢谢。妹妹也学着我的样子，给老奶奶让了坐。车上的人都对我友好的笑了笑，妹妹说：“哥哥，我真为你骄傲，我要向你学习。”当我们要下车时，老爷爷拍了拍我的肩膀，然后竖起大拇指。我感到一股暖流围绕着我，让我高兴快乐。

同学们，帮助别人同时快乐自己，请将赞许的目光投向我吧！

请用爱的目光注视我作文篇15

“他和她相互开着视频。他把摄像头拿到另一张桌上为是的让她看着他工作。她一直用充满温柔爱意的目光注视着他工作的样子。他时不时会转过身来看看这边视频里她的样子。十几分钟之后，他说：“我得关掉它，你在我旁边我做不好事，老喜欢看着你……。”为什么在注视之下做不了事呢？原因就是爱情。当心爱的人温柔的注视就在身边时，有几个人可以撑得住专心工作而不想悄悄看看心爱的人呢？

这种分心真是很暖很甜很幸福。想来每个相爱的恋人们都曾经历过。就像我看过的一本小说里写的那样“一脸铁青色不苟言笑当总载的他面对给他打小工活泼可爱的情深似海爱着他的她痴痴注视时，一脸的铁青也变成了绕心柔软的呵护，就因为他爱着她，所以工作时她在一边胡思乱想，想入非非有点像小红帽要吃掉大灰狼般流着水口看着他时，他不分心真是太难了。心动情动之后，最默契的事莫过于彼此注视着不说一句话，用心来感应相知相爱的心思起落。能听懂对方的思想么？如果把对方爱在心里种在心底生了根就能达到心灵相通着共振。

相爱时说不尽的天长地久此情永不移。承诺誓言感天动地惊心撼情，可为什么时间久了日子长了，爱就变得脆弱得不如陌生人一眼惊讶如电流过身的相识恨晚呢？是不是因为太熟悉了习惯了你爱我我爱你的日子，惊涛拍空般的激情也变得平淡无味时，心底深处的渴望改变渴望新鲜感已经悄悄探头在寻找中了，一但遇到旧爱新情哪个才是最难舍得的心痛也早就注定伤了心，伤了情再伤了爱情本需要呵护经营的幸福久久。

请用爱的目光注视我！因为那是神彩飞扬的来源。因为心中呼应着爱的注视，所以为爱而努力加油进取不止。关键点就在于把爱的注视化成工作上的动力来支撑起心的天空为爱为幸福而付出所有心力与汗水都是值得的不悔就好。

心不怕刺痛，就怕心与心无法再相印着彼此感知冷暖。不怕爱得热烈变成了平淡之下的索然无味，就怕失去之后事隔多年再相遇，已经真正变成了陌生人认不得了。比见一次狠一次还要让人心灰意冷的就是忘记了从前一切美好。就算无法用爱的目光注视，也不要用陌生的眼光寞视着无所谓。

当疲惫爬上眼角眉梢时；当失败落底心灰意冷时；当心情沉郁孤单空寂时；当快乐笑傲飞扬时；如果爱着，就请用爱的目光彼此注视。痛苦一起承担，幸福一起分享。生命还需要什么样的浪漫才算完整着完美，那就从用爱的目光注视着你的心上人开始吧。

当我想哭泣的时候，会不会有一双手拥抱的我心不让泪落到寂寞里破碎成难收么？