月季绽放作文篇1

五月的月季，娇艳欲滴，芬芳扑鼻；五月的月季，满城盛开，摇曳生姿；五月的月季，自信里拥有谦逊，芳香里显露出独立。月季是鹰城市花。五月，让我们徜徉在湛河两岸、公园逢春苑、白龟湖畔、白鹭洲湿地、湛河源边、街头游园，寻觅每一处最美的月季花，采撷每一簇生动的风景，用手中的笔写出你心中最美的月季花吧！

察“颜”观色赏月季

如何让月季花跃然纸上呢？我们可以指导学生一看、二闻、三摸、四想，调动学生的多种感官来感受。想必，浓郁的颜色最吸引孩子们的眼神，就会想走近闻一闻花香，摸一摸花瓣，看一看成簇的花朵压枝低，最后再在芬芳馥郁的花香里，自由自在地想一想自己变成月季仙子，徜徉在月季丛里翩翩起舞……近距离接触，可以让学生充分地了解月季花的独特之处。

远近高低各不同

我们总是先被月季花的芬芳吸引，那么就可以按照从远到近的顺序来写。远观月季花犹如花海，近看月季花更能看到它层层叠叠的花瓣傲立于粗壮的枝干上。清晨的月季花，晶莹剔透的露珠衬得月季花更加娇嫩；烈日下的月季花显得更加娇羞；而落日余晖中的`月季花则显得更加温柔。不同时段的月季花特点不同。

动静结合来想象

景物的精气神儿在于动态美。因此，我们可以采用动静结合的方法描写不同状态下的月季。微风吹来时，月季唱着欢乐的歌曲翩翩起舞；轻拨花枝时，月季带来一抹余香；雨过天晴后，更有一份清水出芙蓉的美感；光影辉映下，月季斑驳摇曳，与众不同。

每一粒种子，都饱含希望；每一株月季，都预示未来。在花朵的希望中，孩子们的梦想和希冀悄悄放飞，慢慢绽放，在笔尖流淌着一首首充满诗情画意的小诗。结尾，以画龙点睛之笔，五月的梦想就此悄然绽放。

月季绽放作文篇2

偶尔在院中伫足，不经意间，忽然瞥见角落的花池里，不知什么时候，竟然悄无声息地绽放出一朵月季，于是便很惊艳，很惊奇，很惊喜。

月季，又叫月月红，顾名思义，它是月月都会开，月月都要红的，但那是在南方，在温室，环境适宜。这儿可是北方，是露天，一般只在五月以后才开放的，一直开到十一月，现在才刚刚进入二月，虽说立春已过去几天，寒冷俨然没有逝去，它应该还在休眠。这花开得，似乎有点不合时宜。

可能春节前后的这些天，日子晴好，太阳比较暖和，比较灿烂，惊扰了它的美梦，于是便迫不及待地苏醒了，迷迷瞪瞪地打了个哈欠，揉了揉惺忪的眼睛，抻了抻懒腰，抖擞了抖擞精神，攒了一把劲儿，便蠢蠢欲动，努出了花苞，索性舒舒展展地绽放开来。

它的绽放，着实惊着了观花者，而且，就连它和它的小伙伴也惊呆了。天地之间尚且萧萧瑟瑟，冷冷清清，荒荒凉凉，还没呈现出生机，呈现出活力，它的周遭，也是一片狼藉，花花草草，仍然是残枝败叶，没有丝丝新意，它瞅瞅小伙伴，毫无动静，再看看自己，也没吐出一点新绿，孤零零地，就一朵而已。

虽然就一朵，却粉粉嫩嫩，袅袅娉娉，亭亭玉立，楚楚动人，娇艳欲滴，那样的亮丽，那样的让人啧啧不已。它不禁有点不好意思了，像个待嫁的`大姑娘似得，默默不语，羞答答地，怯生生地，安安静静，乖乖巧巧，透着那么点小心，那么点不安的样子，脸颊还飞上了一抹红晕，真真儿的惹人疼，惹人怜，惹人爱，真真儿的可人儿，让人只愿意近近的欣赏它，品鉴它，不舍得碰一下，摸一下，生怕一不小心给伤害了，失去了。

然而，“红颜薄命”，可能真应了这句俗语。这朵美丽的月季绽放的第二天，一夜北风呼号，雪花翩然而至，它顷刻间香消玉损，凋谢残败了。其实，它本来就不该在这时候到来，本来就不该在这时候开放。

不过，那又何妨呢。至少，到来过，绽放过，美丽过，装点过大地，装饰过生活，证明过自己，得到过认可，得到过赞许，即便生命很短暂，如昙花一现，已经很满意，很知足，很有意义，已经无憾，那就足矣。

只要曾经存在，何必为失去失意。

生命中能有几次经历足够精彩，足够炫耀，足够牢记，足够回忆。