心怀感激作文篇1

最令我心存感激的是发生在生日的那一天。

那天，一下课。我一个简步窜出了教室，一路上红绿灯好想知道我的心似的'一路绿灯。

来到家门口，我敲了敲门，连忙向楼上跑了上去。我背着书包蹲在那里。可是，门迟迟没有开。我心想：难道妈妈？于是，我又怀着高兴的心情去敲了敲，又连忙跑上楼。可是，门依旧没开。于是我跑下楼。朝探视镜做了一个鬼脸。心想：嘻！嘻！妈妈肯定被我吓了一大下，这回，门应该开了吧！于是，我蹲在门后面，准备在吓妈妈一跳。但门还是令我失望了。

于是，我朝门重重的捶了几下。屋里还没有动静。我心想：难道妈妈没有回来，不可能啊！妈妈答应我为我做一顿丰富的晚餐。想来想去，决定再试一次。于是，我门口大喊：“妈妈我回来了，快给我开门啊”！我的声音传遍了整栋楼。可是门还是没有打开。

于是，我拿出我最不情愿拿出的东西，钥匙打开了门。步入家门，我的眼泪顿时流了下来。我跑进厨房卧室客厅……都没有找到妈妈。

我来到卧室门口，用脚重重的踢开了门。一下子跳到床上哭了起来，我心想：你这个不守信的妈妈。你答应我的做哪去了。我不要你了！

渐渐地，天色暗了下来。一轮明月又升了起来。可妈妈还是没有回来。于是，我拨打了妈妈的电话。可是，迟迟没有人接。我又躺回了床上。墓道了一张纸条：

孩子，妈妈对不起你。我已经答应你为你过生日。可是，妈妈没有做到。因为在老家的姥姥她生病了。又没有人照顾她。孩子，妈妈也是没有办法。孩子，厨房里有饭。你自己吃吧！

这是，月光洒进了我的房间。我望着明月，好像看到了，妈妈在喂姥姥吃药，在和姥姥聊我，再和姥姥赏月……

那是，我从妈妈身上学会了一种品德——孝亲。妈妈您是让我存心感激的伟人。

心怀感激作文篇2

我感激我的父母，因为他们给了我生命；我感激我的老师，因为他们交给了我做人的道理；我感激我的书籍，因为它们赐予了我无穷的知识；我感激大自然间的一切，因为它们塑造了我们赖以生存的家园。我时刻心怀感激，它陶冶着我的情操，使我的生活更加丰富多彩。

有这样一个故事：一个小男孩在一场泥石流中失去了父母，独自在街头流浪。当时正值冬季，天气十分寒冷，小男孩又一整天没讨到吃的，正在他饥寒交迫，快要饿死的时候，一位好心的`中年女子经过，见此情景，便将身上所有的钱都给了那个男孩，说：“这够你吃上两三天的饭了。”小男孩不胜感激，不停地向那位女子道谢，没多久便激动得泪流满面。

许多年以后，当那位女子的家人为她得了重病而又承受不起昂贵的手术费用发愁时，却突然收到了数万元的捐款和一位知名企业家的来信。而那位企业家，正是当年的那个小男孩。

当你为获得新知识而感到喜悦时，你是否感激过你面前的书本，感激它们不断提升你的学问？

当你因遭遇失败而垂头丧气时，你是否感激过安慰你的挚友，感激他们让你鼓起勇气，重拾信心？

当你登上高山之巅，感到心旷神怡时，你是否感激过广阔的自然，感激它让你体会到如此酣畅淋漓的享受？

感激他们吧，对世界万物都抱有感激之情，你的心胸会越来越宽广，你的品德将越来越高尚。更何况，你不感激别人，别人也就不会给你感激的机会。

古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。让我们从此怀着一颗感激的心去面对万物，像故事中的那个小男孩那样，一起用自己的行动去诠释“知恩图报”这个词汇的真正含义！

心怀感激作文篇3

丝丝春雨滴落在我的手心，染上了一丝凉意，抬头望天，出封的记忆随之开启。

叮铃铃，铃声和往常一样响起，我从椅子上微微起身，豆大的雨水滴落在窗户上，眉头不禁皱起，又是倒霉的一天，慢吞吞地收好书包，为眼下的情景感到烦恼。如果能有一把伞递到我的眼前，我一定会很感激那名陌生人。可事实却是：我只能坐在教室，同时期盼着雨小些。雨水给窗户蒙上了一层薄薄的雾，隐隐约约看见了一束光亮从办公室的门缝里透出来。

“滴答”时针指向了六，我有些心急。雨势还是那样的大，不由的攥紧了手。我难道真的要在这里过夜吗？正在我胡思乱想的时候，熟悉的脚步声伴着嘈杂的雨声，越来越近。一张略带疲惫的脸出现在我的眼前，是妈妈！

我心下顿时松了一口气，今晚总算可以回家了。一路无言，雨渐渐小了起来，变成了蒙蒙细雨。我这才开口问：“你不是说今天加班吗？怎么来接我了？”“你老师打电话给我，说你在教室，我就请假来接你。”我没说话，但是心里却疑惑起来：哪个老师打电话给妈妈的呢，他怎么那么晚还不回家呢？我心里有些感激哪位老师。回到家里，忽然想起办公室里的灯光，难道是他？

我摇了摇头，快步走向书房，一遍拿出作业一遍抱怨“作业怎么这么多啊！”正走进房间的`妈妈听我说了一嘴，不由的说道：“今天要不是你数学老师打电话给我，你今天晚上就回不来了。”真的是数学老师！那个不苟言笑，看人永远都是冷冷的眼神，毫不留情的批评。

窗外，细雨蒙蒙，给大地披上一层灰色的衣服，树叶子被雨水打理的发亮。万物都感激春雨滋润，就像我此刻的心情对教育我们，关心我们老师的感激！

心怀感激作文篇4

今天(24日)是“感恩节”。我们可以不过洋节，但是不妨怀着感恩的心，珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴关心别人。现在就行动吧，放下手中的琐事，与家人团聚，并一起享受一顿丰盛的大餐。感恩节是美国和加拿大共有的节日，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。感恩节对美国人和加拿大人来说是非常重要的节日，像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。因此感恩节假期也是美国航空公司最紧张的时候，飞机几乎班班客满，还常常会出现班机误点等的情形。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。但现在的教育更多关注分数和升学率，加之很多孩子都是独生子女，家人的'溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少学生不懂得感谢、感激，只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况，一切只从利益出发。在一个文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助。因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节，让学生们学习换位思考，珍惜朋友，理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心，真诚地去体贴关心别人。

心怀感激作文篇5

是谁每天站在讲台上孜孜不倦地传授着知识，是谁熬到深夜批改着我们的作业，是谁培养了一代又一代祖国的栋梁之才？是可敬的老师，三尺讲台是他们毕生的舞台，三寸粉笔是他们永不离手的道具。

每当到了教师节，我便会想起一位让人肃然起敬的老师——季老师。她既是老师，也是孩子的母亲，双重的身份让她奔走于家和学校之间，让她肩负着双重的责任，让她更加疲惫。但是她从来没有抱怨过，依旧快乐而又忙碌地度过每一天。

可她的学生却抱怨她，整天向她诉苦，不是“英语作业太多”就是“老师，你怎么又来这么早？”每次听到这种抱怨，她不但没有责怪我们，反而设身处地为我们着想。只怪她的心太软，舍不得责罚我们，让我们一次又一次恃宠而骄。

她的眼睛不知道为什么总是容易过敏，也许因为她整天熬夜，有好几次，眼睛肿的几乎都睁不开，却仍然坚持给我们上课。但有些同学毫不领情，心里想：生病了还给我们上课，真是烦死了，生病都不放过我们。如果老师知道，她该有多么心痛呀！她把我们当成自己的孩子，甚至比孩子还亲密，可我们却这样中伤她。

她的孩子也抱怨她：“妈妈，你和学生待在一起的时间都比和我待在一起的时间长。我真希望自己是你的学生，也不想做你的孩子。”顿时，她愣住了。原来老师为了自己的.学生，连自己的孩子都很少关爱。她把青春和心血全部倾注于教育事业，却遭来不解。其实，她完全可以踏着铃声而来，挤出更多的时间享受生活，但她没有。

老师的品质让我不禁想起陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我们不应该充满抱怨，重拾感恩之心，感谢老师为我们所做的一切。

学会很感恩，会让我们心中充满爱；心怀感激，你将会更加友好地对待身边的每个人。