一年级小学生周记怎么写

星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香。王老师带领大家去春游。春游的地点是田野，他们一路走，一路看，首先看到绿油油的麦苗，还有青绿青绿的嫩芽被风吹的摇摇摆摆的好像在给春姑娘表演跳舞。他们继续往前走着走着，童童和乐乐忽然停下来，因为他们被金灿灿的油菜花和正在油菜花间采蜜的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞的样子给陶醉了，童童和乐乐看得目不转睛。他们走到一片禾苗地里，禾苗叶子上沾了小水珠，小水珠眨着亮晶晶的眼睛。好像在说：禾苗是我的摇篮，他们继续走，走到一个小山坡上，在远处看见三个农民伯伯在种地，有的浇水，有的施肥，还有的拔草捉虫。小朋友们看到了对老师说：“老师，老师，我们能去帮下农民伯伯吗？”老师说：“可以呀！”老师和同学们一起走过去，小朋友们对农民伯伯说：“你好，农民伯伯，我们来帮您吧。”农民伯伯说：“好呀！”同学们见农民伯伯同意了，他们开心的帮忙施肥捉虫拔草。老师同学们跟农民伯伯们开心的笑了！

春天里的田野真美呀！

一年级小学生周记怎么写

星期天晚上，吃好晚饭。我看妈妈每天要洗衣服，烧饭，洗碗……非常辛苦，我想帮妈妈分担一些家务，于是，我对妈妈说：“今天我来洗碗吧。”妈妈高兴地答应了。

我先把碗筷放进水槽，然后开始洗筷子，我把筷子用双手上下搓动，筷子发出了“咯吱咯吱”悦耳的声音，就像在唱欢快的洗澡歌呢。我再把洗碗布挤上洗洁精，用洗碗布把碗，上上下下，里里外外，都仔仔细细得擦了一遍，放进盆里。接着打开水龙头，水哗啦哗的流到碗里，水花四溅。溅得我全身是水。我赶紧把水关小一点，这下安稳了，我把每只碗都擦干净，这些碗像一个个小娃娃，调皮地在我的手里滑来滑去，好几次差点摔碎了。过了好一会儿，我终于把碗干干净净，整整齐齐地放进碗笼里，这些被洗得亮晶晶的小碗好像在对我笑呢。

这时，妈妈走过来，看见干干净净的碗，高兴地竖起大拇指说：“我的儿子长了，会帮妈妈做家务了。”

我开心地笑了，通过再机这件事我体会了妈妈平时的辛苦，所以我以后一定会多帮妈妈做些力所能及的家务。

一年级小学生周记怎么写

未来的教室可真奇妙，神奇的功能多的都快数不清了，让我们一起去看看吧！

走进教室，你会看见教室上全不贴上壁纸，你可不是一般普通的比值，他会根据温度来调节室内的气候生前是阳光明媚的，夏天是凉爽的，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。可神奇了。

再看看教室的门上有一个神奇按钮只要点一下按钮，你说出你想去的地方，它就会把你的教室变成你想要去的地方的`幻境，会给带来许多乐趣。

说到这里，就会想到讲桌上老师用的粉笔老师有可能在黑板上写去的时候会感觉到疲累，所以神奇教室的分的粉笔应该是老师说一句他写一句，这样也会帮老师担忧。

再看看我们书桌上的按钮有很多，比如说上计算机课直接点上面的计算机，你的书桌上就会出现一台电脑，上美术课的时候点上面的美术课，你的书桌上就会有你所用的画画工具真的很方便。

这就是神奇教室是不是很神奇呢？

一年级小学生周记怎么写

星期天，秋高气爽。我和爸爸妈妈去栖霞山寻找秋天。昨天下了场大雨，空气也洗了澡，显得格外清新。栖霞寺内两旁的树，已不是夏天那般枝繁叶茂，遮天蔽日。树叶掉了许多，但依然苍劲有力。树木排着整齐的队伍，站在山上。有的还穿着夏天的绿衣裳，有的换上了红色的、黄色的棉袄。远远望去，一片绿，一片红，一片黄，为秋天增加了许多色彩。我们沿着“虎山凌云栈道”一级级向上爬。我拿着新买的风车冲在前面，不时还回过头望一望下面。看着离我越来越远的小摊儿、商店、人群、寺庙，感觉我离天空也很近了。不知不觉，爬到了半山腰，看到了许多枫树。叶子的颜色各不一样，有深红的，有深绿的'，还有红黄相间，红绿相间的。

我发现每片枫叶都像一个小手掌，而且每个小手掌上都有五只或七只“手指”。风一吹，它们摇着手，仿佛在欢迎我们呢！下山时，我看到一棵特别古老的银杏树，它已经掉了许多叶子。小扇子一样的银杏叶落了一地，就像铺了一层黄色的地毯。踩上去，没有一点儿声音。我捡起一把小扇子，带回家当作书签，让秋天永远留在我的心里。我爱栖霞山美丽的秋天。