资助征文篇1

金陵职业教育中心05计网大（3）陈越

“隐形的翅膀让梦恒久比天长，哪里有梦想就飞多远吧。”

是啊，每个人都有一双隐形的翅膀，它始终支撑着我们的心，使我们有更大的勇气飞向前方。可它也会遭受到“风雨”的击打而变得失去光泽。但我相信我的这双翅膀永远都不会失去，因为它有太阳的呵护。

我来自农村，生活在一个贫困的家庭中。曾经因为家中的贫困，我想放弃学业，因为我还有一个哥哥，那时他正在上大学，而我则考入了高职院校的大专，这两笔支出对于我的家庭来说无疑是一个巨大的负担。但在父母的一再坚持下，在学校老师的帮助下，我继续留在了求学的旅途中。

时光如梭，我现在已经是计算机专业三年级的学生了。在这一路上我感受到了很多很多。为以前没接触过电脑，我迷惘过；为父母的劳累，我痛苦过；为同学们的关心，我开心过；为受到党和国家及学校领导老师的资助，我感动过。

记得刚进学校没几天，班主任金老师得知了我的家境，便帮我申请了学校贫困生资助。之后，我便得到了学校给予我的一次次的帮助。让我记忆深刻的是在我上二年级的时候。

那次，因为我校贫困生总数较多。学校领导组织了我校党员、老师向贫困生捐款，老师们毫不犹豫地从他们自己的工资里拿出了钱。有一百的、有二百的，甚至更多的。那可是他们的生活费啊！

当我拿到那一份贫困资助时，我的心好疼好沉重。我坚定地告诉自己一定要努力学习，不要辜负老师、同学、党和国家对我的关怀与期望。

虽然我在技能的学习上遇到过诸多困难，有时还会感到很吃力，因为技能课一直是我最薄弱的课程。但我选择了它，我不会后悔。因为学习技能的过程，其实是我慢慢成长的过程。在此期间我不仅锻炼了我的能力，更锻炼了我的心态。

记得我以前在机上做题时心里总是莫名地紧张。即使自己已经非常认真地听讲了，自己也会了，可当要自己操作时我的脑海总是一片空白，什么都忘了。它困扰了我好长一段时间，直至我们专业的office考证结束。Office考证是我们第一个要考的证，当时我很努力也很担扰。因为我怕我会紧张。所以我每次都很努力认真地去做上机题，想把每个题型的做法都深深地印在脑海里。可事实给了我重重的一击，我还是紧张得连最简单的一题都做错了，最后我只拿到了“良”。

那一次的失败对我的影响很大，它使我意识到那不是一个小的问题，而是关系到我的心态和学习方法的问题。很快我找到了紧张的源头就是：一开始我就对技能的学习产生了恐惧。我怕自己学不好，可事实是越怕越学不好，最终才知道凡事都要凭着一颗平常的心去对待，这样才能有真正的收获，正所谓欲速则不达。以前我上机房课不怎么记笔记，这恰恰是最重要的一点，因为是上机操作，所以最容易忘记老师所说的。于是我开始认真记笔记，同时查漏补缺，改进学习方法。

经过那一段时间的思考和锻炼，我开始以饱满平和的心态去迎接我的第二次考证­--汉录。并且在最后的考核中取得了令我满意的成绩。随着第三次考证--全国计算机等级考试的结束，我更好地调适了我的心态。现在的我，无论在学习上还是生活中遇到了任何困难，我都不会再畏惧它们，我会和它们一拼到底。因为我已战胜了对于我来说最大的困难——自己。还因为有党和国家、学校在我背后一直默默地支撑着我，使我有更大的勇气去张开它，飞向我梦寐已久的蓝天。

资助征文篇2

关键词：财政扶持资金税务风险会计处理投资贷款

2008年全球经济危机大爆炸以后，中国各级政府为帮助各中小企业顺利度过危机难关，加大力度实施了各种资金资助和扶持。主要反映在企业账面就是受到的各类财政性资金增多，有些企业严格依照《企业会计证准则》来对企业取得了财政扶持资金予以处理，但也不乏一些企业账务“五花八门”，给税务处理带来了不小困难。基于此，笔者以为企业接受财政扶持资金应高度注意其税务风险及会计处理。

一、企业财政性资金的税务处理

从税务方面来说，财政性资金指的是企业从政府或者有关部门获得的财政补助、补贴、贷款贴息以及其他各项财政专项资金，包括直接减免的增值税和即征即退、先征后退、先征后返的各种税收，但是不包括企业按规定取得的出口退税款。国家投资，指的是国家以投资者的名义按照相关规定投入企业，并增加企业实收资本或股本。

企业取得的财政性资金不仅仅包括政府拨款，还包括政府及其有关部门的资金扶持。对于直接减免的税款，只有增值税应该并入应税收入，其他税种的直接减免额不能并入应税收入。即征即退、先征后退、先征后返的税收形式都属于税收优惠，也就是税务部门征收足额的税款，然后由税务部门或财政部门退还已经征收的全部税款或部分税款。出口退税款不能并入收入总额，因为出口退税是企业购进货物已经负担的部分，退换的是上一个环节的进项税，不是本环节的税收。在一些地方，政府为了促进地区经济发展，采取各种财政补贴等变相“减免税”形式给予企业优惠，都应该计入企业当年的应税收入。

根据《企业所得税法》，收入总额的不征税收入指的是企业从政府部门和其他部门取得的财政性资金。不征税收入在计算纳税得时候，可以在收入总额中进行扣除。不征税收入还要满足以下条件：企业必须提供用于专项用途的资金拨付文件；拨付资金的政府部门以及财政部门对拨付的资金有具体的管理要求和管理方法；企业对拨付资金进行单独的核算。根据税法相关规定，不征税收入用于支出的费用，在计算税款时，不得进行扣除，用于支出形成的资产，在计算折旧以及摊销的时候，不得进行扣除。

根据《通知》的相关规定，企业按照规定缴纳的税款、由国务院和财政部批准设立的政府性基金、由国务院和省、自治区、直辖市人民政府及其财政和价格主管部门批准设立的行政事业性收费，允许在税前进行扣除。企业缴纳的其他不符合上述审批管理权限的基金、收费等，不得在税前进行扣除。

二、企业财政性资金的会计处理

从会计方面来说，财政性资金指的是企业从政府或者有关部门获得的财政补助、财政补贴、贷款贴息以及其他各项财政专项资金。目前，我国财政性扶持资金主要包括国家直接投资和资本注入的财政拨款，企业项目工程投资补助和专项经费补助，贷款贴息以及专项补助资金，政府转贷和偿还性资助资金，弥补亏损、救助损失和其他用途的资金。

根据《财务通则》，财政性资金在进行会计处理的时候，可以分为权益性资金和收益性资金。国家直接投资和资本注入的财政资金，计入企业实收资本和股本，增加国家资本或者国有资本公积；政府转贷和偿还性资助资金，资金使用以后要求返回本金的财政性资金，会计部门应该计入借款处理或者付款处理，作为负债管理。以上两种情况属于权益性资金，其他属于收益性资金。对于财政拨款资金，国家有明确规定的，按照规定进行执行处理，如果没有明确规定，则由投资者共同拥有；企业贷款贴息以及专项经费补助资金，作为企业收益性资金；企业用于弥补亏损、救助损失以及其他用途的，作为企业的收益资金。

区分财政性资金的性质时，主要是看资金是无偿取得还是直接取得的。资金的无偿取得是指政府不会因为补助企业而享有资金的所有权，而企业不需要偿还资金，这同政府进行采购和借货、所有者进行投资的经济活动是不一样的。资金的直接取得是指企业直接从政府获得货币性资产或者非货币资产，获得经济效益，比如税后返还以及先征后返的形式。如果直接减免税款或者出口退税，就不属于直接获得财政资金的范围，因为没有涉及到转移的资金支持。在实际操作中，税收补助的形式不同，它们的会计处理方式也是不同的。

根据《企业会计准则》，政府补助指的是政府无偿补助给企业货币资产以及非货币资产，但是不包括政府作为企业所有者所投资的资本，实际上就是政府在企业的生产经营过程中，由于特殊因素可能造成损失而给予的财政性资金补助。

另外，对政府补助进行确认的时候，需要根据政府补助的相关规定进行确认。政府补助包括资产补助和收益补助。资产补助是指企业取得政府补助，属于递延损益，形成长期资产的政府补助。在该资产的使用寿命内，进行平均分配，分次计入各期损益。该资产在使用寿命结束前，应该还没有分配的递延损益余额转入资产处置当期的损益。收益补助是指用于补偿企业后期的损失以及其他相关费用，在取得补助时，确认为递延损益，在费用确认期间计入当期损益，当用于补偿企业的损失费用以及相关费用时，计入当期损益。

三、结语

总之，当企业接受财政扶持资金的时候，应该首先考虑是否属于不征收收入，然后进行税务处理。对于应该并入纳税所得额的财政性资金，应该根据会计处理以及费用支出，确认是否损益，然后考虑具体的纳税调整。

参考文献：

[1]刘金霞.试析企业财政性资金的会计处理[J].中国乡镇企业会计，2012（5）：101-102

[2]王淑霞.李伟毅试析企业财政性资金的财税处理[J].商业会计，2011（36）：34-35

资助征文篇3

关键词:高校奖助学金助学贷款勤工助学管理体制信用征信法制建设

中图分类号:G475文献标识码:A

文章编号:1004-4914（2011）12-118-03

高校家庭经济困难学生是指普通高校学生本人及其家庭所能筹集到的资金难以付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。我国政府对家庭经济困难学生资助工作高度重视，制定了各项资助制度，建立了学生资助政策体系，让家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受教育，顺利完成学业。但随着我国经济社会的不断发展和高等教育体制改革不断深化，学生资助制度有些内容已经不能满足学生需求，备受社会各方面的关注，成为学者一项重要的研究课题。

一、我国高校大学生资助制度发展历程

我国1978年恢复高考制度后，高校大学生人数逐年增加，为解决高校家庭经济困难学生的实际，于1983年国家制定了《国家奖学金制度》，1986年在全国85所高校试行。1993年，原国家教委与财政部联合发出《关于对高等学校生活特别困难学生进行资助的通知》，在高校设立“特困补助”基金，资助特困生解决生活问题。1994年，原国家教委《关于普通高等学校设立勤工俭学助学基金的通知》，在高校设立勤工助学基金，设置勤工助学岗位，为学生提供实习机会和工薪报酬相结合的资助。1995年，原国家教委又《关于普通高等学校经济困难学生减免学杂费有关事项的通知》，实行减免学杂费政策，“保证困难学生不因经济困难而失学”。1999年在高校实行扩招的情况下，国家制定了《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》，为贫困生在校期间学费和住宿费贷款。2004年国家颁布了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》，同年，颁布了《中国人民银行助学贷款管理办法》。经过十多年的探索和实践，国家于2007年比较系统地对高校大学生资助制度进行完善，连续公布了几项重要制度，如《高等学校勤工助学管理办法》、《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等多种形式并存的高校家庭经济困难学生资助政策体系。随后，2007年国家制定了《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》，2008年《关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》，2009年，制定《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》。目前，我国高校学生资助制度基本上已经形成一套完整的助学体系，对促进教育公平、保障学生顺利完成学业起到重要的促进作用。

二、我国现行的高校学生资助制度的主要内容

1.国家奖助学制度。国家奖学金是由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金，每人每年8000元；国家励志奖学金是由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。每人每年5000元，全国的资助面是3%；国家助学金由中央与地方政府共同出资设立，用于资助家庭经济困难在校学生的助学金，有20%的学生可以获得资助，每人每年3000元；国家临时性补助是中央和地方政府根据当前经济情况，制定临时性的补助措施，解决学生经济生活困难。

2.助学贷款制度。国家助学贷款是帮助贫困生解决在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款，申请金额每人每学年不超过6000元，贷款期限为6年以内，贷款利息的利率按照中国人民银行公布的法定贷款利率执行，在校期间利息由财政补贴，毕业后的利息由本人支付。生源地信用助学贷款是金融机构向符合条件的在生源地申请的家庭经济困难的普通高校学生的贷款，学生向学生入学前户籍所在县的学生资助管理中心申请办理，属信用贷款。贷款金额不超过6000元，贷款期限不超过14年，贷款利息的利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，在校期间的利息由财政补贴，毕业后的利息由学生支付。

3.勤工助学制度。勤工助学是学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得报酬，时间安排每周不超过8小时，每月不超过40小时，劳动报酬每小时8元。

4.学费减免与代偿制度。师范生免费。从2007年秋季入学的新生起，国家在北京师范大学等六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、住宿费，补助生活费；特困生学费减免。国家对家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生，特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等，实行减免学费；学费国家代偿。从2009年起，国家对部属高等学校应届毕业生，自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上的，实施学费和贷款代偿。学生毕业后每年代偿学费或国家助学贷款的最高金额不超过6000元；从2009年起，国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生实施学费补偿和贷款代偿，每学年补偿或代偿的最高金额不超过6000元。

5.高校和社会资助制度。高校利用自有资金设立奖学金、助学金、特殊困难补助等。社会组织和个人捐赠资金在高校设立奖学金、助学金。

三、当前我国高校学生资助制度存在的主要问题

1.高校学生资助管理体制不健全。当前很多高校都成立了学生资助管理机构，设置学生资助管理中心，与中央和省级教育部门相应，但基本上都是处于学生处管理之下的三级部门，并且，机构内部没有设置相应的职能部门，分工不明，责任不清；高校贫困生资格认定机构不健全。很多高校基本上根据上级有关文件，成立了贫困生资格认定小组，建立相关制度，但没有细化认定标准和规范程序，操作上出现很多问题，如对《学生家庭经济情况调查表》的真实性鉴定问题，学生贷款只需出具生源地乡镇政府部门盖章的证明材料，乡镇政府随意性很大，难于准确界定。此外，家庭经济困难学生认定的定量指标较难确定，对学生家庭困难的程度缺乏数据评价；没有实行学生信息动态管理。随着农村经济社会的发展，农民生活经济环境发生较大变化，农民收入不断增加。有的学生可以出现经济生活条件好转，而有的可能出现新的经济困难的困境，高校没有及时调整，出现不公平现象。

2.学生资助制度没有法律支撑。我国对高校学生资助工作还没有立法，法律还是停留在设想阶段上。如助学贷款，没有法律方面的条款来对学生贷款失信行为进行有效的约束，助长了学生还款的随意性，产生贷款拖欠行为，造成学生贷款违约率高；又如对资助主体没有法律保护，也没有实行税收优惠政策，鼓励社会和个人向高校贫困生捐款资助的法律。

3.学生个人信用征信系统不健全。2006年，我国建立了“信用征信系统”，但目前征信系统所采集相关的信息内容，以及信用报告的内容和形式等还不够完善，而且很多领域、行业的数据也没有“对接”，信息的覆盖面小，而且利用效果不明显。高校学生个人征信体系没有建立，目前广东作了尝试，但效果不显著，也不完善，造成学生个人信息不能“对接”，对贷款学生的处罚约束并没有起多大作用。

4.国家奖学金资助功能欠缺。国家奖学金是我国现行高校学生资助的主要形式，高校按教育部规定通过综合测评方式确定对象。但奖学金制度不能有效顾及贫困生，资助功能存在缺失，获得者与贫困生并不有对等，贫困生中获得者不多，事实上并没起到资助作用。而国家励志奖学金和国家助学金占在校生的23%，基本解决部分学生的经济困难问题，发挥一定的作用。但评定过程中，往往出现学生你争我夺，或拉关系的不公平的不良现象，产生功利化思想。

5.助学贷款规模设计脱离实际。目前，国家助学贷款主要还是由商业银行承担，这种信用贷款，对商业银行的经营目的实现最大的利润化来说，造成授信主体和受信主体信息的不对称，银行风险较大，在这种情况下，银行贷款的热情不高，主要依靠政府和高校提供的贷款风险补偿金作为抵押来经营运作，实际也是一种担保形式。银行对贷后管理不力，学生贷款管理机制落后，贷款手续繁琐，还款程序复杂，系统操作技术落后，而且系统不稳定，随意性大，银行在人力和经费有限的情况下，把贷后催款职责无条件地推向高校，增加了高校管理成本。加上国家没有法律约束，毕业生拖欠贷款现象严重，违约率很高。

6.高校勤工助学资金增长缓慢。校内勤工助学有利于学生提高实践能力，有利于学生通过劳动获得报酬，可以减轻经济压力。但是随着高校招生人数增加，经济困难学生人数也大大增加，需要参加勤工助学的学生增多，但在运行中也面临着经费不足、岗位有限的问题。

7.困难补助学生界定不科学。困难补助体现了国家和高校对经济困难学生的人文关怀，但实际操作过程中存在着不规范现象。对“特殊困难”的界定无统一标准，能得到特殊困难补助或减（免）学费的学生人数较少；对学生的家庭经济状况了解不全面，只凭学生提交的乡镇政府证明或学生申请书中的说明，容易导致信息失真的问题，评审中可能出现不公平现象。

四、创新高校学生资助制度的对策

1.建立高校学生资助管理体制。高校要建立学生资助管理中心，作为高校二级部门，下设助学贷款部、奖助金部、勤工俭学部和综合部。职能工作：管理国家助学贷款，生源地信用助学贷款，国家奖助学金，学校奖助学金，社会奖助学金，校内校外勤工俭学，资格审核资料管理咨询服务和调查研究调查等工作。运作上要做到“三到位”：人员配备到位。高校要按在校生1:2500的比例配备，具备财务、金融、法律和信息管理专业知识等能够胜任贷款工作的能力的专职人员，院系设置相应的工作小组，指定专门的辅导员负责资助工作；办公设备到位。要有专门的学生助学管理办公室，并配备相应的办公设备，办公室、档案室、电脑、打印机、传真机、网络、长途电话、咨询电话等；办公经费到位。学校要在年度财务预算中安排资助工作管理经费，作为学生资助工作的专项办公经费。

2.推行学生资助制度法制化。通过立法约束违约贷款者的行为。国家要制定大学生资助法律，出台一部完整的大学生资助法律法规，推行学生资助制度法制化，解决大学生资助存在的立法“空白”问题，避免受资助对象拖欠银行贷款或逃避应该承当的义务等不良现象发生；制定法律鼓励和吸引更多的社会组织、公众和个人力量参与大学生资助工作，加强对各种组织和个人资助行为的约束和规范，维护社会资助力量的合法权利，推进大学生资助的法制化；制定税收优惠政策，鼓励组织企业和个人向高校贫困生捐赠的积极性。规定企业和个人可以直接向高校捐赠，并在税收上得到相应的全免税优惠，给捐赠者创造良好的经济法律环境。

3.加大学生资助经费筹集力度。随着高等学校的不断扩招，我国大学生经济困难学生的人数越来越多，学生资助经费不能满足众多学生的资助需求已经明显突出。因此，国家和高校层面必须采取有效措施，多渠道筹集学生资助资金。

加大财政支持力度。财政资金是解决贫困生经济问题的主要方式，中央和地方财政必须加大资金支持力度，保证资金到位。实现4％目标，增加财政资金，这是前提。扩大贫困生资助面，争取更多学生受惠。实现国家励志奖学金和国家助学金覆盖面达26%，国家助学金额达4000元。对于一些经济困难的地区，中央财政要采取措施，做好资金转移支付工作。优先解决地方资金困难的问题，保证资金到位，一方面可以确保助学贷款利息得到及时支付和资助资金及时发放，一方面可以保障贫困生的各次资助实现财政教育资金的效益性和公平性。

全面推行生源地信用助学贷款。目前有的省份还没实行生源地信用贷款，主要原因是地方财政财力问题，另外，政府与银行理顺方面还不协调。如广东省还未实行生源地信用助学贷款。生源地信用贷款既方便学生贷款，又便于生源地管理，同时，可以减轻高校管理成本，建议全国各省全面推行这一助学贷款方式。

增加高校奖助学经费。为保证资助经费增加，学校要做好年度财务预算中安排学生资助资金，严格按照当年事业费收入的4%～6％的比例提取经费，除保障优秀学生测评资金之外，注重如下几项：一是增加勤工助学资金，设置更多岗位，争取高校每一办公室配一名学生助理；二是增加资助金额，高校对特殊专业学生的生活补助应提高标准；三是增加学生社会活动经费。资助资金应更多地倾斜于高校开展“自强之星”、“助学贷款征文”、“感恩教育征文”和“奉献爱心捐款”等社会活动，提高资助工作的社会效果，充分实现资助育人功能作用。

鼓励社会和个人设置奖助学基金。鼓励社会方面如企业、组织、个人向高校捐赠，或鼓励企业在高校设立有关专业奖助学金，或鼓励国家急需专业人才奖助学金。在这方面，要加强宣传和引导，采用税收减免或专业培养挂钩方式，鼓励社会组织、企业或个人参与学生资助事业，促进资助主体多元化。

4.扩大国家助学贷款规模。不断完善和创新国家助学贷款制度，扩大贷款规模，应按在校学生的35%~45%的幅度给予贷款；贷款限额，可根据不同专业的学费标准，对于艺术专业学费情况增加贷款总额到15000元/年；延长贷款期限，针对当前有的毕业生就业困难或就业质量不理想、工资收入较低、生活经济比较困难、还贷能力有限等状况，应适当延长贷款还款期到15年。国务院及国家银监会应采取措施，实行国家助学贷款为低息贷款，不再按商业银行当期借款利率，应降低为2%以下，或按当期商业银行活期存款利率，实现低息贷款。

5.建立贫困生资格评估体系。成立贫困生资格评审小组。贫困生资格认定机构是保证资助工作有序、公正、有效进行的关键，是实现教育公平的保障。高校成立以分管校领导为组长，学生资助中心、学生处、财务处、人事处负责人为副组长的贫困生资格认定评审工作领导小组。同时，各院（系）成立了以党总支书记任组长，院长、副书记及辅导员和学生代表组成贫困生资格认定评审工作小组，形成校院二级评审体系。

严格规范资格评审程序。高校要制定家庭经济困难学生认定与管理办法，并按规定程序进行评审工作。做好评审的前期准备，举办辅导员专题座谈会、班级学生代表座谈会，让他们理解和把握国家学生资助政策，对评审办法达成共识。学校和院系都要公布监督电话，接受学生的监督。对有质疑或有投诉的，进行复核并深入进行了解情况，确保资料的真实性。

建立贫困生信息动态管理机制。建立贫困生电子档案，对贫困生进行动态管理，及时更新贫困生名册和档案信息。对于家庭经济状况已经好转的学生，应重新认定，确保资格认定准确，实现财政资金的效应作用。

6.注重资助资金社会效益。效益与公平是实现资源利用的基本要求，高校的资助工作要体现人文关怀，实现教育公平，达到资助资金有效利用的社会效益。一是全面覆盖贫困生。扩大资助面，经济资助方面要覆盖每一贫困学生，一般高校贫困生占在校生的26％，农业院校30%。同时，又要防止在同一年度个别学生同时获得多项特殊奖助项目，变成“富裕”学生，造成有实际困难的学生得不到资助；二是兼顾个别。根据学习和生活的需求，对研究生、本科生、专科生各层次的大学生实施不同等级的资助；对少数民族经济困难学生适当提高相应的资助标准；对公办高校和民办高校的大学生实施不同等级的资助；三是照顾特殊专业。国家已经采取政策对师范生进行减免学费。国家和学校对农业专业学生在资助学金方面采取倾斜政策，但尚未提出对农业类专业学生学费实行减免政策。农业是国民经济发展的基础，国家应鼓励更多应届高中毕业生报考农科专业，从事农业知识学习和研究工作，为农村输送更多的农业专业人才。并鼓励农业专业学生到农村就业，为建设农村经济建设服务制定优惠政策，减免农业院校农业专业学生学费；四是奖励社会急需专业。为国家发展需要，国家要采取措施奖励一些特殊专业学生学习，鼓励学生报考国家急需的专业学习，将来参加国家经济社会建设做贡献，这方面外国发达国家成功的经验值得我们借鉴。

7.建立个人信用征信系统。个人信用征信是国家委托有关机构依法设立的个人信用征信机构对个人信用信息进行采集、加工、整理而形成的个人信息库，用户可根据需求对征信机构提出的要求提供个人信用信息查询和评估服务的活动。我国信用征信系统2006年已经建立，但是由于征信系统涉及内容、形式、法律等相关方面比较复杂，以及我国经济社会情况不同，建设步伐比较慢，还不具备在各个领域全面利用。因此，国家层面上必须加快完善个人信用征信系统建设，高校层面要建立学生贷款“个人征信系统”档案，如学生信用电子档案，如实记录学生的借、还款等信息，与国家“个人征信系统”对接，建立起国家助学贷款的监督管理机制，从而有效地提高学生的诚信度，降低学生贷款违约率，促进国家助学贷款良性发展。

[基金项目：仲恺农业工程学院科研基金项目课题：“我国高校学生资助制度创新研究”（编号G3100086）研究成果。]

参考文献：

1.崔邦炎.介绍普通本科高校高等职业学校家庭经济困难学生资助政策.[EB/OL].省略/zxft/ft30/wzzxgd.htm.

2.刘宏波,刘任,张颖.农业院校助学贷款毕业生还款意识调查与思考[J].徽农业科学,2012

3.舒颖.从学生资助制度看中国的高等教育公平[J].湖北经济学院学报,2008（2）

4.伍思文.我国大学生资助制度创新探析[J].学校党建与思想教育,2009（7）

5.陈有春.中国现行高校学生资助制度的确立与评价[J].长沙大学学报,2007（3）

6.谢革利.我国高校学生资助制度的症结与反思[J].北京教育学院学报,2008（3）

7.刘宏波刘任.农业高校国家助学贷款的风险控制研究[J].安徽农业科学,2011（30）

资助征文篇4

土族节庆文化旅游资源内容丰富、独特，至今仍保持着其特有原生态，由于土族族源的多元性，使得多种文化汇聚于土族文化中，呈现出异彩纷呈的局面。主要表现在三个土族文化生态圈的存在，即互助、民和、黄南同仁土族文化节庆文化艺术。互助土族文化艺术一方面保存着本民族的传统节庆文化活动，如安昭舞、轮子秋、服饰、婚礼等，另一方面不同程度地受汉、藏文化影响，如民和土族受汉族影响，还保留着萨满教、道教一些遗风，黄南同仁土族，受藏族文化影响较深，在保存了一些萨满教遗痕和土族固有的文化艺术特征的基础上，已普遍信仰藏传佛教，从服饰、语言、绘画、祭祀仪式等处处都可以看到藏文化的影响与痕迹。土族在保留自身节庆文化艺术特征的同时，兼收了汉、藏、蒙等民族文化，因此，其文化旅游资源呈现出多元性、原始性、独特性、宗教性、融合性和地域性等特点。

二、对两地民族节庆文化旅游资源评价及比较

(一)关于两地旅游资源的评价分析

1.指标体系及赋分

民族节庆文化旅游资源是物质、制度精神及特定的自然生态环境等因素共同作用而形成的一种复杂的、综合性的旅游资源，具有明显的双重属性(物质属性和非物质属性)，作为旅游资源的一部分，它具有时空分布特征和动态分布特征，作为旅游活动的客体，又使它具有文化和经济特征。本文在对影响互助和民和的民族节庆文化旅游资源的因素进行层次分析与对比的基础上，给旅游资源赋分，见表2。

2.对互助、民和节庆文化资源的分析

本文采用资源层次分析法对互助与民和的节庆文化资源进行评价，主要指标有三个方面(“资源要素价值”“资源影响力”“附加值”)，并利用八个评价指标对旅游资源进行评分，根据对旅游资源要素评价划分，确定评价指标因子的比重，从而确定旅游资源评价赋分标准，得到各要素比重值，对互助、民和的节庆文化旅游资源进行评价，通过表2可以得到以下结论:互助与民和两地的旅游资源价值比较高，互助比民和更加浓郁，符合青海民族文化的特征;资源要素价值(观赏游憩使用价值、规模丰度与几率)、资源影响力(知名度和影响力、适游期或使用范围)都体现了两地土族节庆文化旅游综合价值，而民和的资源要素价值(历史文化科学艺术价值、完整性)与环境保护和环境安全方面都高于互助的资源要素价值，两地的珍稀奇特程度相同。

(二)互助县与民和县主要节庆文化旅游的比较

两地土族文化因地域之不同，形成了各自鲜明的特征，因所处历史发展阶段不同以及受周边民族文化影响，形成了同一民族具有不同地域特色的文化现象，互助、民和土族聚居区的土族文化不仅有着相对的独立性，且独具特色。

1.互助县节庆文化特色

互助土族节庆文化旅游主要表现在“安昭”、“轮子秋”、“花儿”、“羌姆”、“婚礼歌舞”上，都是流传久远的土族民间歌舞。土族“安昭舞”是土族世代相传的群众舞蹈形式。“轮子秋”是传统娱乐项目，其艺术形式均反映出土族先民的生活生产形态。土族民间音乐起源于土族人民的生产劳动和社会实践活动，土族是能歌善舞的民族，土族音乐更多地体现出人类早期艺术中诗、歌、舞三位一体的情况。土族民间音乐是土族社会生活的艺术浓缩，是民族情感的真实记录，其浓郁的民族气息、鲜明的艺术个性、独特的表达方式不仅令人称奇，更使人在震撼之余领悟到其深刻的文化蕴含和审美价值。具有土族特色和地方特色的土族花儿，在艺术内涵和形式构成上具有独特的风格。

2.民和县节庆文化特色

民和三川土族“纳顿”会，展现了土族风土民情与生活习俗，充分反映了土族先民的动物图腾崇拜，山神、龙神以及二郎神崇拜，其中祭祀仪典中“跳法拉”、“杀虎将”保存着萨满教的遗风，跳“法拉”(即巫师)为人与神之间的媒介，在祭祀中要举行法拉请神、娱神、酬神以及替神宣誓、传达神谕等一系列活动，土族“跳法拉”是属于古代巫术的遗风，实际上是北方萨满教的遗存。土族先民曾长期信仰和依赖萨满的庇护。这充分反映了土族先民部落的生活及对动物图腾的崇拜信仰。“纳顿”经历诸多世纪的衍变和发展，形成为具有多种及其多元文化复合的民俗活动，成为青海土族社会生活容量大、思想内涵丰富、规模宏大的文化载体。巫术活动中的舞蹈、歌唱等作为原始文化的图腾歌舞、巫术礼仪，曾经延续了一个非常漫长的历史时期，这些原始的艺术活动并未淹没或消失在历史的尘埃中，恰恰相反，土族的先民沿袭并继承下来，世代传承，成为土族独特的文化遗产。

三、互助、民和土族节庆文化旅游联动开发模式

(一)区域合作，联动开发，建设民俗文化大旅游

由于互助与民和在地域、文化、宗教、艺术、民俗等自然、社会、历史方面有着千丝万缕的联系，在旅游资源的开发上也要遵循这一规律，联动开发。两个县地处青海省东部，具有丰富的旅游资源，尤其以旅游资源的多样性、原始性、神秘性而著称。民和作为兰西线的桥头堡和东大门，依据自身的旅游资源优势在互助、民和两县的旅游开发上具有举足轻重的作用。所以，两县要珍惜民和———大通河———互助开通旅游线路的机遇，加强区域合作，发挥互补优势，避免重复开发，形成青海民俗大旅游。此外，互助与民和不仅山水相连，气候相似，而且生活习俗相近，语言相近，互助与民和的土族文化相异而又相通，搞好旅游合作具有较好的文化基础，也具有很大的吸引力。大力整合旅游资源，促进产品的升级，把互助与民和的旅游线路串联起来，能吸引国内其他省市里和省内的游客，形成资源共赏、客源互流、彼此促进的土族民俗风情大旅游格局。

(二)地域节庆期的联动开发

资助征文篇5

我的家人是世世代代的农民，我家住在宣州区新田镇赵村一个不起眼的小山村里，这里的农民朴实勤劳，民风淳朴，是国家资助政策的阳光雨露给予了我就读职高的机会，重新燃起了我求学的希望。

2009年那年，还记得那时的我才13岁，那年的夏天格外闷热，似乎是一个多事之夏­——父亲被市人民医院确诊为尿毒症，需要每周两次血液透析来维持生命、父亲可是我们家的一个顶梁柱，可这个病对于我们这个家庭来说却是一个“无底洞”！当时我小什么都没有想，大脑中一片空白，我紧紧抱住妈妈，生怕她像别的女人一样，丢下我和爸爸跑掉。不过期望越大，失望越大......

一年过去了，我十四岁，那年春天，一个暖暖的季节，我的心却像冰一样凉。妈妈走了，真的走了，那一刻，我非常恨她和破坏我家庭的那个第三者。那段时间，我沉默了许多，寡言少语，脸上没有了笑容，家里陷入了一片寂静。母亲走后，家里少了一份经济来源，奶奶年纪大，偏偏祸不单行，去年年底爷爷过世了，父亲又患重病，仅靠低保与政府补贴还有两个姑姑鼎力相助来维持医药和全家生活费用。由于父亲的病是慢性病，享受合作医疗，医药费用可报销85%，很大程度上减轻了家里人的负担，但生活仍然艰难，每次透析，自带干粮，透析完了，当天赶回家，买的是月票。可是，我呢？我该如何解决日常生活呢？它就像一块绊脚石，阻碍着我现实梦想，眼看理想逐渐破灭。

其实我的心里一直隐藏着一个秘密。初中毕业之前，我想了很多很多：父亲希望我好好读书，将来考上好高中，读一个好大学，当时的我也是满口答应，可是家里这样的经济状况，读高中、大学或许只是一个梦罢了。那时的我觉得职业学校对于我来说也许是比较好的选择，我从职高招生老师那里得知，只需两年便可快速掌握一门专业，然后便可步入社会，那时，我的心里想的却是如若能尽快步入社会，那不就可以减轻家里人的负担了吗？想到这，我便选择了一所职业高中。可面对学费，我该如何解决呢？

于是，我便找到了招生老师——张志森老师，把我家里情况对他说了之后，老师极为同情我的遭遇，对我说：“你的情况极为特殊，现在国家的政策很好，所以你也不要太担心了，关于学费与伙食费的方面也没有太大问题，因为我们学校有勤工俭学这一方面的政策，关于其他还有什么困难我们会帮助你解决困难的。”一番情真意切的话语，让我的心里充满了喜悦与兴奋，我知道人生又给了我一个现实梦想的机会。

尽管学校在学费与伙食费上给了我很大的帮助，暑假我开始勤工俭学，但是我的生活上还是有着不少的困难，无法解决。这个时候，国家资助政策如雪中的炭火，送来阵阵温暖，如黑夜里的灯火，照亮我前进的道路。

进入职高后，我常常感觉到，国家、学校没有忘记过我。我仍然可以像别的同学一样，可以坐在明亮的教室中，听着老师的谆谆教诲；我的青春依旧可以美丽而快乐的绽放，在校园、在班级这个大家庭里，爱与帮助无处不在，时时刻刻帮助那些干涸的种子，给予爱的滋润。一年去了，我学到了许多计算机专业知识，我从未后悔当初的选择。

生活困难并不可怕，可怕的是没有追求没有理想。是国家，是学校，给我这样家庭的孩子一个机会，一道亮光，一个实现梦想的机会。所以我一定要感恩国家，感恩学校，通过国家的资助，能够继续我的学习生活，让我在知识的海洋里欢快的遨游，为自己今后到社会拼搏打下基础。自从有了国家的资助政策之后，让我能够乐观坚强的去面对，去承担，去经历生活与学习中的一些事情，以更加健康的心态去面对我周围的人和事与物。

“穷人的孩子早当家”！每到大周末，我回到家里，起早帮助家里烧饭、洗衣、整理家务。我把获得国家资助的好消息告诉爸爸、奶奶。他们非常高兴，连声对我说：“你一定要好好读书，千万不能辜负国家给予你的帮助。”我是个懂事的孩子，连忙点头。

资助征文篇6

全面贯彻落实科学发展观，以税收法律法规为依据，以强化税源管理为核心，坚持标本兼治、重在治本，部门联动、整体推进，依法治税、应收尽收的原则，在市政府统一领导、组织和协调下，建立“政府领导、税务主管、部门配合、信息共享、齐抓共管”的社会综合治税机制，充分发挥社会各界在税收征管中的积极作用，逐步形成政府依法领导、税务机关依法征税、纳税人依法纳税、社会各界积极协税护税的综合治税新格局。

二、组织机构

市政府成立市社会综合治税工作领导小组（下称领导小组），由市政府分管财税工作的领导担任组长，联系财税工作的副秘书长任副组长，成员由负有综合治税工作职责的相关部门、单位负责人组成。

领导小组下设地税、国税综合治税办公室，由市地税局、市国税局负责人分别兼任综合治税办公室主任，综合治税办公室负责日常工作，涉及地税、国税的综合事项，由领导小组统筹协调。

各县（市、区）人民政府成立相应的社会综合治税工作组织机构，具体负责协调处理辖区社会综合治税工作事宜。

（一）领导小组的主要职责

1．负责审定综合治税工作的相关制度，建立综合治税工作长效机制；

2．协调成员单位综合治税工作关系，组织、指导综合治税工作；

3．督促、检查、考核综合治税工作。

（二）领导小组的主要工作任务

1．领导小组每半年召开一次工作例会，并根据每个时期出现的情况不定期召开工作会议，专题研究全市社会综合治税工作，及时通报有关情况，协调处理各类重大问题，安排部署下一步综合治税工作；

2．领导小组负责监督各成员单位认真履行法律、法规、规章和本实施意见的综合治税职责，执行领导小组的决定。

三、职责分工

市社会综合治税工作领导小组成员部门和单位职责如下：

（一）市地方税务局：1．主动争取其他相关部门的支持与配合，加强全市社会综合治税工作机制建设，与国税局联合承办每半年一次工作联席会议，形成信息资源的对接机制和共享机制；2．加强信息交流，与国税部门定期互通征管、稽查情况，有针对性地开展税收分析、纳税评估和税款征收工作，并根据相关部门提供的涉税信息，加强税源控管；3.积极配合市国税局工作需求，及时传送建安发票、运输发票等相关信息资料。

（二）市国家税务局：1．主动争取其他相关部门的支持与配合，加强全市社会综合治税工作机制建设，与地税机关联合承办每半年一次工作联席会议，形成信息资源的对接机制和共享机制；2．加强信息交流，与地税部门定期互通征管、稽查情况，有针对性地开展税收分析、纳税评估和税款征收工作，并根据相关部门提供的涉税信息，加强税源控管；3．积极配合市地税局搞好增值税、消费税纳税人配套税费的征管工作，按月互传相关税种征管信息。

（三）市监察局：依法依规对以下行为进行查处：1．成员单位不按本实施意见履行职责的；2．在综合治税工作中不协助、不配合或干扰税务机关依法履行职责，造成严重后果的。

（四）市财政局：1．应税务机关要求提供分单位、分项目的应税行政事业性收费情况；2．严格监督、审核行政事业单位财务核算，配合税务机关加强普通发票管理；3．各级财政部门在支付各类财政工程款时，要求建设单位出具税务机关相关纳税凭据。

（五）市发展和改革委员会：1．提供每年度国民经济和社会发展计划；2．按季度提供全市“四个一批”重点项目实施的进度情况；3．提供房地产开发、经济适用房项目的备案情况。

（六）市经济和信息化委员会：1．按半年提供技术改造备案项目信息资料；2．按年度提供资源综合利用企业（项目、产品）名单及年检情况；3．协助税务机关搞好煤炭税收的征管工作，按季向税务机关提供煤炭开采企业产煤数量等涉税信息。

（七）市国有资产监督管理委员会：1．于批准后20日内提供国有资产控股或参股企业的兼并、划转、转让、改组改制信息；2．负责提供国有控股企业资产的产权转让、交易信息。

（八）市住房和城乡规划建设局：1．按季度报送建筑施工许可和外来施工队伍等信息；积极支持税务机关及时掌握房地产开工建设、在建工程、完工等信息资料（如：按季提供城市拆迁、工程名称和地址、开工和合同竣工日期等信息），协助税务机关加强税源控管。2．及时提供建筑工程招投标的有关信息资料；3．督促房管部门严格执行“先税后证”规定。

（九）市科技局：每年提供一次新认定的高新技术企业名单、高新技术企业复审情况。

（十）市民政局：1．每年年底提供一次新成立社会团体、民办非企业单位、福利企业的登记、变更、注销以及行政区划调整变更信息等情况；2．按年度提供福利企业的名称、地址、联系方式等信息资料。

（十一）市人力资源和社会保障局：1．每年提供一次举办技能培训单位的名称、地址、联系方式等信息和《就失业登记证》发放情况资料；2．按年度提供劳务服务企业年检信息。

（十二）市国土资源管理局：1．依照税务机关书面要求及时提供采矿许可证、土地使用证发放和资源开采、土地回收、交易、划拨、转让、出让等信息资料；2．及时向税务机关提供有关土地权属变更以及出让、转让时间、成交价格、土地基准地价、标定地价等与征收契税有关的资料；3．凡涉及土地使用权转让的，在办理土地使用权转让变更登记时，必须凭土地受让人出示的完税凭证或免税凭证等法定要件，才能为其办理土地使用权证；4．对从事非农业建设的，必须凭耕地占用税完税凭证或者免税凭证和其他有关文件，才能发放建设用地批准书，在办理国有土地使用权招、拍、挂时，要通知税务机关参与，及时为税务机关提供招、拍、挂信息资料及耕地征用批准文件，支持并协助税务机关依法征收契税。5．按年度报送非煤矿山的相关资料。

（十三）市交通运输局：1．按季提供公路新建、改建、扩建、水毁及大中修工程的建设项目相关信息，包括建设管理单位、中标金额、施工工期、交（竣）工验收、项目审计情况以及建设、施工、勘察、设计、监理单位等情况资料。2．按季提供相关交通营运企业营运情况，包括出租车公司、交通劳动企业的名单、地址、联系电话和车辆数量等相关信息，积极配合地税部门做好营运车辆税款代征代缴工作。

（十四）市审计局：1．将被审计对象是否依法履行税收义务作为必审内容；2．及时向税务机关提供被审计单位审计中发现的涉税信息，重点是有税收违法嫌疑单位的涉税数据资料及其相关的审计结论。

（十五）市统计局：1．提供规模以上工业、城镇固定资产投资分注册类型、分行业增加值、总产值、固定资产投资综合统计资料等信息；2．对税务机关开展的经济税源分析提供必要的技术协助。

（十六）市公安局：1．按季提供全市单位、个人拥有机动车辆的车型、数量等信息电子文档，协助税务机关做好车船税征管工作；2．严格凭购车发票和完税证明办理车辆的上户手续，协助税务机关做好车辆购置税征管工作；3．按季向税务机关传递办理《居住证》情况，协助税务机关开展对出租房屋税收的清理、检查和征管工作；4．按季报送火工产品购买审批等信息情况；5．严厉打击各种涉税犯罪行为，提供涉税违法案件信息，及时反馈涉税违法犯罪案件的立案查处结果；6．及时提供涉税外籍人员境内居住的相关信息资料，积极配合税务机关落实税收保全、强制执行措施；7．对欠税者或欠税单位法定代表人，在未按规定结清应纳税款、滞纳金或者提供纳税担保的，应税务机关通知依法阻止其出境。

（十七）市商务局：1．负责提供商贸企业经营情况等信息；2．应税务机关要求协助提取家电下乡产品经营单位享受补贴款的明细数据；3．按月提供全市进出口商品的基本信息。

（十八）市文化和广播影视局：1．每年提供网络文化审批等信息；2．向税务机关提供全市文化经营单位和个人经营者从事有偿文化活动的信息；3．积极协助税务机关搞好税法宣传工作，促进公民依法诚信纳税；4．加强全市社会综合治税工作的宣传报道。

（十九）市卫生局：按审批权限每年向税务机关提供营利性、非营利性医疗机构信息。

（二十）市食品药品监督管理局：协助税务机关加强药品行业税收征管，及时提供相关涉税信息。

（二十一）市教育局：提供社会力量办学单位的名称、地址等信息资料。

（二十二）市物价局：1．提供公益性收费、经营服务性收费项目及收费标准的政策依据；2．协助税务机关开展涉税财物价格认定。

（二十三）市工商局：1．按季提供注册、注销登记以及吊销营业执照的企业和个体工商户信息；2．凭税务机关办理的税务登记注销审批手续，受理解散、破产、撤销以及其他情形申请注销工商登记事项；3．对办理工商登记变更的工商业户及时通知其到税务机关办理税务登记变更手续；4．加强工商税务网络的建设维护。

（二十四）市质量技术监督局：按季提供企业、事业单位、社团组织及民办非企业单位的《组织机构代码证》发放、检验等信息情况。

（二十五）市残疾人联合会：1．每半年提供一次《残疾证》发放等信息资料；2．按季向税务机关提供盲人保健按摩机构、工疗机构、托养机构、康复中心、康复医院及其他集中安置残疾人单位资格认定情况，安置残疾人就业的企业名单及认定证明；3．对不符合认定或核发条件的单位和个人，及时依法核查处理。

（二十六）市投资促进局：1．提供招商引资企业的基本情况，并督促其到税务机关办理税务登记，接受税务管理；2．提供招商引资企业转让商标权、专利权、非专利技术所有权或使用权的信息资料。

（二十七）市房管局：1．支持税务机关在房地产交易大厅加强税收征管，巩固房地产税收一体化管理成果；2．按季度报送房产交易（含二手房）的成交件（套）数、建筑面积、房屋用途、交易金额、税金征收数额等信息资料；已取得《商品房预售许可证》的房地产开发公司及项目（楼盘）名称，批准预（出）售的住宅及非住宅建筑面积、楼盘信息表；按季度报送商品房备案统计信息（面积、套、件、金额）；3．在办理房屋权属变更登记手续时必须坚持“先税后证”的原则，及时向税务机关提供房屋权属及转移时间、成交价格、评估价格、商品房指导价等与征收契税有关的资料，纳税人未出示契税完税凭证或免税凭证和其他规定的文件资料，房管部门不得为其办理房屋变更登记手续。

（二十八）市医保局：按季提供在相关定点医院和定点药店的职工医保卡刷卡消费数据。

（二十九）银监分局：1．监督各银行业金融机构配合税务机关依法查询纳税人存款账户的信息资料；2．监督各银行业金融机构配合税务机关依法实施税收保全和强制执行措施。

（三十）市级金融部门：1．配合税务机关开展网上报税和银行代缴税工作，进一步为纳税人提供方便、快捷的申报纳税方式；2．在从事生产、经营的纳税人账号中登记税务证件号码；3．依法协助税务机关采取税收保全、强制执行措施。

（三十一）市司法局：将税收法律、法规纳入全市普法教育内容统一实施，协助税务机关开展税法宣传。

（三十二）日报社：1．积极协助税务机关搞好税法宣传工作，增强公民依法纳税观念，提高公民自觉纳税意识；2．加强对全市社会综合治税工作的宣传报道，营造社会综合治税的良好氛围。

（三十三）其他有关部门和单位：按职能职责协助、配合税务机关依法征税和参与社会综合治税工作。

税务机关对各部门和单位提供的涉税信息应当科学分析、综合利用，不得用于税收管理之外的其他用途。

四、工作机制

（一）各部门、各单位应当建立综合治税信息共享机制，及时向领导小组办公室提供并交换相关涉税信息。信息交换传递具体内容和形式应符合综合治税工作的需要和保密工作要求。

（二）各部门、各单位应定期按照综合治税职责范围交换涉税信息，并逐步通过政府部门信息共享交换平台进行传递。成员单位涉税信息按季交换共享的，应于季度终了后10个工作日内提供给税务机关；按年交换共享的，应于年度终了后1个月内提供；未明确具体时间的，依照税务机关书面函件要求交换共享涉税信息。

（三）在具体案件查处过程中，税务机关要求有关部门、单位提供涉税信息和行政处罚、处理决定的，应当发出公函，列明所需信息的具体内容。有关部门、单位接到公函后，应当依照有关规定及时提供信息；依法不能提供相关信息的，应当书面说明理由。

（四）各部门、各单位因业务需要税收征收信息的，可向税务机关发出公函，列明理由和所需信息的具体内容。税务机关接到公函后，可按要求提供有关信息；依法不能提供征收信息的，应当书面说明理由。

（五）有关部门、单位在综合治税工作中可采取以下方式进行协助和配合：1．配合涉税联合执法；2．协助查询涉税信息；3．参加税务协作会议；4．建立委托代征和税收协管网络；5．其他方式。

（六）受委托单位代征税款时，遇到纳税人拒绝缴纳应纳税款的，应当及时向主管税务机关报告，由主管税务机关依法进行查处。

五、奖惩机制

（一）建立健全社会综合治税考核考评机制，将社会综合治税工作纳入政府综合目标考核和政务督查的重要内容，考核工作由领导小组负责组织实施，领导小组每年对社会综合治税工作成员单位进行考核，并通报考核结果。

（二）各部门、各单位不按本实施意见履行职责的，领导小组办公室调查核实后，向领导小组提出处理建议，由领导小组责成其限期改正，逾期不改正的，依法依规追究相关责任人的责任。

（三）市政府对社会综合治税领导不重视、机构不健全、措施不得力、没有落实专人负责的，不按本实施意见提供信息或提供虚假信息的部门和单位给予通报批评。