绿色化学的特点篇1

关键词：园林城市；绿色空间系统；规划设计。

创建"园林城市"要求城市生态环境、景观风貌、城市文化等方面的综合改善和提高。"园林城市"建设是一个宠大的系统工程，需要先行制定科学有效的规划设计。

一、创建"园林城市"需要切实有效的规划理论和方法。

现行城市规划理论、方法在指导"园林城市"创建中具有局限性。

（一）"园林城市"建设规划非城市园林绿地系统规划所能替代。

首先，当前城市总体规划对绿化环境研究局限在绿化用地系统，易忽视其它用地绿化环境。我国城市园林绿地相关指标均远低于世界有关组织推荐的合理指标。鉴于我国城市用地紧张，城市内增避大片绿地是不可行的，为创建"园林城市"而占用郊区耕地的作法也得不偿失。因此，必须挖掘城市绿化空间潜力和提高绿地综合效益。其次，城市园林绿地系统规划理论对城市绿地作为居民主要游憩空间功能的认识不足。城区绿地的主要功能是调解城市生态环境和作为居民接触自然的游憩空间功能。

（二）园林绿化、城市规划、环境工程等专业应加强相互渗透、协调。城市空间规划时常出现以下现象：（1）绿化规划设计缺乏艺术文化特色和供居民游憩利用价值的植被空间；（2）囿于场地铺装图案、雕塑小品造型和建筑立面装饰设计，而缺乏环境保护规划缺少对空间机能和绿化调节效益的考虑。

（三）现有城市规划设计理论对城市居民室外休闲生活内容、规律和活动空间的研究不够。当前，人们发展已改变原有单纯的"家庭--工作单位"式空间流动模式，并热切于走出居室、走向充满绿色和阳光的大自然--游憩、娱乐、运动和交流。加强对人类活动与城市环境相互影响机制的了解，加强对社会休闲生活与社会文化建设相互影响机制的认识，城市由物质文明观念向生态环境、精神文明观念转变的人文主义思想。

综上所述，城市环境综合建设需要探索和运用具有操作性的理论和方法，对城市园林绿化、城市环境卫生、居民活动、景观风貌、城市文化等各方面进行系统研究。

二、城市绿色空间系统概念的建立。

我们认为城市绿色空间系统是以绿色植被为特征，要求环境优美、空气清新、阳光充沛、人与自和谐相处的人工自然环境，是城市居民进行室外游憩、交往和交通集散的城市空间系统。它具有以下涵义：

（1）可持续发展观念："绿色"作为环境保护与可持续发展的概念词、被国内外普遍认可，相对于"森林"、"田园"等提法，确切地表明了现代城市实现可持续发展的城市理念。

（2）是城市工业、商业、基础设施、交通、仓储等城市设施集中的用地空间以外的开放型用地空间。

（3）人文主义思想；绿色空间系统包括绿化、自然环境和空间内人群行为的双重意义。

（4）整体环境观念：对城市环境各种要素（物质、形式、精神）的整体综合研究。

a、物质要素--植物、阳光、空气、水、设施、人；

b、形式特征--形状、大小、规模、质量、功能；

c、精神风貌--艺术、气质、文化意韵。（5）系统观念：相对于现行城市绿地规划理论中的"点、线、面"用地概念，针对城市空间不断立体竖向发展的态势，提出"点型、带型、场型"空间概念。并将各种类型空间作为有机联系的大系统，综合运作规划学、园林学、环境学、建筑学、生态学、行为学、社会学、美学、工程技术等学科理论知识，对城市空间进行系统研究和规划设计。

城市绿色空间系统规划是在城市发展战略或城市总体规划纲要指导下相对独立的规划体系，和城市总体规划同步进行，与园林绿地系统规划、环保环卫规划、风貌特色规划、城市设计构成互补关系。从宏观到微观可分为城市绿色空间系统规划、绿色空间系列规划和环境环境设计三个层次。每一层次含空间性质、功能、生态质量、绿化、环保环卫、人群行为、艺术特色、景观风貌等研究。其规划内容包括以下八个方面主要内容：

（一）制定城市绿色空间系统建设总体目标。在调查研究基础上，制定城市空间系统在不同发展时期的生态环境质量、绿化水平、社会服务、特色风貌等目标。借助"3S"等新技术，在定性基础上逐步高度定量化，使目标体系具有可操作性。

（二）城市人群休闲行为的研究与预测。对城市居民和外来旅游者，进行调研和趋势预测：

（1）价值观、心理需求、文化取向；

（2）人口规模、人口特征（年龄、职业、性别、消费等）；

（3）人群在城市绿色空间系统中流动、集散、停留时间等规律；

（4）休闲方式选择与休闲文化取向。

（三）绿色空间序列规划。对城市空间进行调整，形成"点型、带型、场型空间"相结合的空间系统。绿色空间包括；公共绿地、城市滨水地带、运动场、游乐园、城市广场、主要街道、大型建筑庭院、居住区绿地、防护绿地、生产绿地等。规划要从用地规模、空间规模、空间序列组织、空间视线、环境效益等方面综合研究，做出定性、定量规划。

（四）绿色空间功能规划。绿色空间功能规划包括生态效益功能、活动利用类型（游憩、娱乐、运动、集散、停留、展示、分隔、交通）、和人群交通、文化艺术表述等各项功能。规划要对城市各主要空间作出系统的主次功能认定。

（五）绿色空间系统特色风貌规划。在总体特色风貌目标控制下充分考虑绿色主要空间进行艺术风格、文化主题等方面规划。

（六）绿化规划对"点、带、场"空间进行全面的绿化指标控制。基于各空间功能、生态指标、建设条件确定各空间绿化指标时效要求。绿化指标包括绿化覆盖率、绿地率、绿视率、郁闭度、叶面积系数等。绿化规划要对各主要空间植被特征加以规划定。

（七）空间环境规划。对城市主要绿色空间环境的人口容量进行测算，制定小生态环境目标（空气、湿度、温度、土壤、尘、噪音、风等）和环境保护治理措施。

绿色化学的特点篇2

摘要：校园绿化建设是校园环境建设的重要组成部分,是提高师生员工工作生活品质、丰富生活内容所不可缺少的;是提高教学质量,优化育人环境,发展教育事业的基本条件;也是校园服务育人的重要组成部分。校园绿化建设要体现校园特点和文化特色,坚持以人为本、寓教于景、因地制宜、协调布局的原则。

关键词：校园绿化；育人环境；协调布局

一、校园绿化建设的指导思想、设计原则、设计要点

1.指导思想。绿化规划作为校园校园环境建设的一个重要组成部分。在校园建设总体规划中,绿化建设应将体现校园特点和校园文化特色,形成充满生机和活力的现代高等校园校园环境,满足师生学习、活动、交流与休闲的需要作为指导思想。

2.设计原则。(1)以人为本、亲切宜人。校园校园环境都具备三个主要功能:满足教学科研工作的师生员工的生活需求;通过良好的环境陶冶人的精神情操,即“人创造环境,环境又培育人”;给涉足校园的来访者文明优雅的观赏环境。因此,设计时在平面布局上就应注重分析这些因素,立足实际,以人为本,创造出不同要求的多样空间,真正达到美观、实用。(2)寓教于景、注重立意。

“有意无景,形同说教;有景无意,格调不高”。对于校园环境来说,寓教于景、环境育人显得更为重要。校园是育人的地方,具有特定的场所精神,而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材,创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标。设计时应从构思立意入手,创造能够产生积极作用的环境氛围,使广大师生从环境中也能受到教育和启迪,从而激发立志成才的信心和决心。(3)因地制宜、协调布局。

要充分利用原有的地形地貌、水体、植被、历史文化遗址等自然、人文条件,与校园文化建设有机地结合起来,形成特有的风格,并做到自然景观与营造景观风格协调。

3.设计要点。校园绿化设计时,要做到点、线、面,空间相结合,使绿化布局与校园建筑布局相协调,在校园中形成多层次,丰富多彩的绿色环境。指一些主要地点的处理,如办公楼、教学楼、宿舍的入口处等。这些地点常给人第一印象,有所谓“门面”之说,植物配置设计宜简洁别致。包括校园道路两侧绿化、开放运动场地周边绿化、校园周边防护间隔绿化等,它像网络般连接着一片片的绿地,使之形成一个整体。面广、量大的绿地,如校园内游憩绿地,教学楼、实验楼、宿舍楼等前后面积较大的地块。其目的是为了在建筑周围形成一个安静、清洁、卫生的环境,其布置形式首先要服从建筑功能的需要。空间运用，指垂直绿化,包括建设屋顶花园、花架绿化和墙面绿化等,是利用较小土地而获得较大绿化面积的有效方法,而且还丰富了绿化的层次和形式。

二、商丘市睢县高级中学绿化建设工作实践。目前,校园占地总面积235451平方米,绿化面积为5367平方米,绿地率46.57%,绿化覆盖率54.6%。基本实现了春来花争艳,夏来绿成荫,秋来景多变,冬至春常在的绿色校区的建设目标。

1.校园绿化景观建设坚持整体规划,分步实施。校园位于睢州城湖岸边,紧临美丽的北湖,设计及分期实施的过程中,必须与周围环境相协调,各景观要素均保持风格的和谐统一。

2.始终坚持以人为本的思想,充分考虑绿化建设是否适合师生学习、娱乐、休息等多方面的因素,满足教学、科研、学习、工作、生活等功能需求,创造舒适、健康、优美的校园环境。

3.校园景观建设中突出校园的使用特点和文化特色,在景观中适当增加雕塑小品。比如文人雕像,小品设计从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。

4.充分考虑绿地建设改造区域的地理环境、周边环境,使绿化与睢县北湖水体相结合,历史文化与校园文化相结合、生态与健康相结合,体现有山有水风貌特色。

5.在绿化建设中,注意因地制宜,充分发挥借势造景,天人合一的意境,创造校园特色核心景观和风格;选择栽种丰富的苗木种类,做到布局合理,层次合理,季节更替合理。

三、如何进一步作好对校园绿化建设工作

1.继续贯彻可持续发展的思想,合理配置空间资源,坚持经济、实用的指导思想,努力做到经济性和美观性相结合,使校园景观建设具有现实可操作性。

2.绿化设计应考虑是否易于以后的管理与维护。由于受绿化经费、绿化队伍人员规模的限制,绿化设计应简单易行,便于绿化后期维护与管理。对现有的绿化单元做好管护工作,才能保持和提高绿地景观的观赏价值,更好地发挥其生态效益。

3.开展群众性活动,使师生都能参与到绿化建设中来。校园可以选购苗木,组织师生开展绿化种树和养护;组织师生进行校园景观摄影比赛、评选最喜观的校园景观等活动。

绿色化学的特点篇3

关键词：气候变化；金融危机；绿色新政；中国特色

中图分类号：X321文献标志码：A文章编号：1673－291X（2011）20－0279－02

引言

为了应对全球气候变化、能源短缺以及肇始于美国的金融次贷危机等“复合型”危机，联合国秘书长潘基文在2008年末提出“绿色新政”（GreenNewDeal）概念，呼吁全球领导人在投资方面，转向能够创造更多工作机会的环境项目，以修复支撑全球经济的自然生态系统[1]。中国作为一个资源大国和一个传统工业占主导地位的国家，绿色现代化也是中国的必选之路。传统的现代化道路对中国而言已不可重蹈，基于全球趋势和自身利益考虑，发展绿色经济已是中国实现科学发展的迫切要求和战略选择[2]。对中国来说，推进绿色新政，需要协调各种利益，探索属于自己的绿色发展之路。

一、绿色新政的内涵和特征

（一）绿色新政的内涵

“绿色新政”是由联合国秘书长潘基文在2008年底联合国气候变化大会上提出的一个新概念。所谓“绿色新政”其基本要义是提高政府的绿色领导力，基本目标是发展绿色经济，基本方法是致力于绿色投资，基本保障是实行绿色政策改革[3]，这一理念是对环境友好型政策的统称，主要涉及环境保护、污染防治、节能减排、气候变化等与人和自然的可持续发展相关的重大问题[4]，通过呼吁全球领导人在投资方面转向能够创造更多工作机会的环境项目，以修复支撑全球经济的自然生态系统。

（二）绿色新政的特征

相比于工业时代全球经济特征，绿色行政有其独特、鲜明的特征。凸显环境保护、污染防治、节能减排、廉洁高效、开拓创新、人与自然可持续发展等都是绿色新政本身所特有的。绿色新政以绿色经济为主要突破口，落实到经济发展上，是一种以维护人类生存环境、合理保护资源与能源、有益于人体健康为特征的经济，是一种平衡式经济，诸如开发清洁能源和清洁技术，开发包括生物物质在内的农村能源，开发包括有机农业在内的可持续农业，建设生态系统基础设施以及通过发展节能交通工具和节能建筑促进城市可持续发展等[5]。总之，绿色新政是全球新政，突出持续创新和绿色发展，致力于化解多重危机，以达到多重目标。

二、推行中国特色绿色行政的国际背景和中国国情

（一）国际背景

2008年，由次贷危机所引发的金融风暴颠覆了美国的金融格局，进而席卷全球，重创世界经济。再加上气候变化、能源危机、粮食危机和水资源危机，使得全球面临多重危机的重压，并恶化了失业、社会经济动荡和贫困等社会问题，威胁到发达国家以及发展中国家社会的稳定和长期发展。

发端于欧洲的以新能源为代表的低碳绿色经济变革，在此次全球性金融危机爆发以来迅速成为世界的宠儿。当前，欧、美、日等主要发达国家及不少发展中国家力图利用此次全球多重危机中的机遇，纷纷制定和推进短期内刺激经济复苏、中长期以应对气候变化向低碳经济转型为核心的绿色发展规划，试图通过绿色经济和绿色新政，在新一轮经济发展进程中促进经济转型，实现自身的可持续发展。

目前，国际各主要经济体大力实施的“绿色新政”，是以能源技术革命为核心的新一轮工业革命，具有显著的战略意义：一是以发展绿色经济作为新的增长引擎，力图借此刺激经济复苏摆脱目前的经济衰退；二是谋求确立一种长期稳定增长与资源消耗、环境保护“绿色”关系的新经济发展模式；三是力争占领全球新一轮绿色工业革命制高点和全球经济的主导权。

（二）中国国情

中国作为一个资源大国，经过改革开放30年的发展，在政治、经济、文化等方面都取得了突飞猛进的发展。但在发展的同时，我们也不得不看到中国所面临的挑战，诸如粗放型的经济发展忽略了重要的环境保护，造成了生态和环境破坏，土地资源大规模严重退化，水生态环境恶化，生物多样性受到严重威胁，城市空气污染依然突出；自然灾害受灾率、成灾率和经济损失继续上升，暴雪、干旱等十年一遇甚至百年一遇的灾害性气候屡见不鲜。

“十一五”以来，我国持续加大对生态环保的投入力度，陆续完成一系列生态环保目标，在为人民群众提供安居乐业美好环境的同时，走出一条“低投入、低能耗、低污染、高产出”的可持续发展之路是今后我国持续、健康发展的必由之路。

据法新社3月28日报道，美国皮尤慈善信托基金会报告显示，在世界各国2010年对绿色能源的投资中，中国是最多的，达到544亿美元（约合3571亿元人民币）。中国共产党在第十七届五中全会中审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，提出了以科学发展为主题，先是把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快全面发展的重要前提，努力提高生态文明水平。这些都充分显示了大力实施的“绿色新政”是世情国情党情所提出的新要求和新趋势。

三、中国实施绿色新政的总体思路与基本目标

（一）总体思路

中国提出的以人为本、全面协调和可持续的科学发展观，是当今世界上典型的绿色新政理念，并逐渐形成了清晰的、具中国特色的绿色新政的战略路线图[6]。

推进中国特色的绿色新政，要以科学发展观为指导，从社会主义初级阶段的发展现实出发，以资源环境承载力为基础，通过走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路来转变发展模式。“十二五”规划中明确提出：坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。深入贯彻节约资源和保护环境基本国策，节约能源，降低温室气体排放强度，发展循环经济，推广低碳技术，积极应对气候变化，促进经济社会发展与人口资源环境相协调，走可持续发展之路[7]。

（二）基本目标

在新时期，我们重新提出发展绿色经济，实现绿色发展。具体有三个基本目标：一是推进中国特色环境保护新战略和可持续发展战略，落实科学发展观，推动生态文明建设；二是依靠技术进步，提高产业的资源效率和绿色竞争力，实现绿色复苏，解决增长、脱贫和就业等发展问题；三是通过转变发展方式，特别是绿色转型，逐步从石化能源转向低碳、无碳的新能源，发展节能环保产业，促进经济体系的“绿色化”，以应对长期的气候变化和可持续发展挑战[8]。

四、推行中国特色绿色新政应解决的主要问题

（一）加快转变经济发展方式的认识有待提升

我国长期以来依靠着粗放型经济发展模式推动经济发展，进而导致了经济效益低下，投入多、产出少，影响国力迅速增长，资源浪费严重，生态环境恶化等各种问题。推行绿色新政，加快转变经济发展方式是我国近期主要任务之一。我国实现经济增长方式的战略转变面临许多困难和问题：底子薄、条件差；传统观念束缚；就业压力过大；教育事业和科技水平规模小、投资不足，人员素质不高；不合理政策的阻碍；投资主体多元化，资金来源分散，规模小型化，大量重复建设；公民对绿色发展、绿色科技认识不足等都是客观存在的实情。

（二）加大绿色发展投资的力度有待加强

近年来，粮食和能源的短缺，导致工业、农业的生产力的未来可持续性无法保障。导致这些问题的根本原因就在于过去几十年里国内大量的资本涌入了房地产、矿物燃料和附带嵌入式衍生品的结构化金融资本，而用于投资可再生能源、节能、可持续农业和环境保护的资本十分有限。因此，我国必须坚定不移地推行绿色新政，发展绿色产业，投资绿色能源，促进绿色消费，加大节能减排，绿色创新，可再生能源的发展。

（三）协调绿色新政实施部门间的利益关系的弥合度有待提高

中国不仅在经济部门和资源环境部门之间存在严重的条块分割，而且各部门之间缺乏有效的协调和合作。在有关资源和环境保护管理部门的设置及其职责的行政规定存在诸如缺乏系统性、完整性和具体化，各种规定之间缺乏衔接、协调和配合甚至相互矛盾等问题。在与环境和资源相关的立法过程中，有关部门为了强化自身利益，“以法争权”，使得立法过程带上了鲜明的部门特色，容易与其他法律或部门规定产生冲突。上述情况会弱化绿色新政实施的整体合力和协调推进度。

五、实施中国特色绿色新政的努力方向

（一）加快转变经济增长方式

确实做到“十二五”规划建议提出的五个坚持：坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向；坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑；坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点；坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点；坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。必须先完成如下几点：（1）提高全民素质，是转变经济增长方式的前提条件；（2）提高综合管理水平，为转变经济增长方式提供基础条件，要充分吸收国外的先进管理经验，改变传统的管理模式，结合国情，不断探索，不断改进提高；（3）要转变经济增长方式，必须增强环境保护意识；（4）促进经济增长方式的转变，要以技术改造为重点，推进企业技术装备水平的进步。

（二）加大绿色经济发展力度

所谓绿色经济，是以生态经济和知识经济为基础，以市场为导向，以经济与环境的和谐与可持续发展为目的建立和发展起来的一种崭新的经济形势，是产业经济为适应人类环保与健康需要而产生并表现出来的一种发展状态[9]。确实发展绿色经济，必须继续抓好工业、交通、建筑等重点领域，扎实推进污染防治和生态建设。加快发展新能源、节能环保产业和循环经济，即要重视节能环保的管理服务，用节能环保技术改造传统产业。大力发展技术创新，广泛推广应用新技术、新产品、新服务。加紧健全鼓励节能环保的政策，创新体制机制，逐步构建绿色的产业结构、增长方式和消费模式。

（三）加强环保节能的认识程度

近年来，我国环境治理和生态保护取得积极成效，但生态环境总体恶化的趋势没有得到根本扭转。水、大气、土壤等污染仍然严重，固体废物、汽车尾气、持久性有机物、重金属等污染持续增加，水土流失加重，天然森林减少，草原退化，生态系统更加脆弱。能源消费总量持续增加，能源利用效率不高。发达国家200多年工业化进程中分阶段出现的环境问题，在我国现阶段集中凸显。只有加强能源资源节约，发展循环经济，加强环境治理和生态建设，才能有效破解经济增长中的资源环境瓶颈制约[10]。立足我国的基本国情，走出一条代价小、效益好、排放低、可持续的环境保护新道路，是形势使然、出路所在。

结语

2008年以来，全球各主要国家纷纷出台了有关“绿色新政”的声明，全球“绿色竞争”的气氛已日趋激烈。面对新一轮绿色经济的发展，谁想掌握未来就必须掌握绿色经济发展先机。对中国而言，发展绿色经济既是大国竞争的新焦点，也是提高综合国力的途径。中国必须积极推行中国特色绿色新政，建设生态文明、促进经济社会又好又快发展。绿色发展、绿色崛起、绿色贡献是中国为世界作出的前所未有的贡献。只有绿色发展才有绿色贡献，也只有绿色贡献才是最大的贡献。我们才能理直气壮地说，中国发展（指绿色发展、科学发展）不是对世界的威胁，而是对人类的贡献[11]。

参考文献：

[1]陈文江.金融危机推动“绿色新政”[N].解放日报，2008-11-15（14）.

[2]谢春山，孙伯良，王晓云，等.绿色新政及中国的策略[J].中国科技论坛，2009，（7）：3-7.

[3]中国行政管理学会，环境保护部宣传教育司.以绿色新政推动科学发展[N].中国环境报，2010-02-24.

[4]张来春.西方国家绿色新政及对中国的启示[J]．中国发展观察，2010，（1）：44-48．

[5]唐烨.如何推动“绿色新政”[N].解放日报，2009-12-03（14）.

[6]何勇.怎样用绿色新政应对多重危机[N].中国环境报，2009-05-25.

[7]李金华.十二五规划与绿色新政、绿色责任[N].中国绿色画报，2011-03-08.

[8]中国科学院可持续发展战略研究组.2010中国可持续发展战略报告：绿色发展与创新[M].北京：科学出版社，2010：57-61.

[9]常华.绿色新政风行全球[J].科技智囊，2009，（8）.

绿色化学的特点篇4

关键词：园林城市；绿色空间系统；规划设计。

创建"园林城市"要求城市生态环境、景观风貌、城市文化等方面的综合改善和提高。"园林城市"建设是一个宠大的系统工程，需要先行制定科学有效的规划设计。

一、创建"园林城市"需要切实有效的规划理论和方法。

现行城市规划理论、方法在指导"园林城市"创建中具有局限性。

（一）"园林城市"建设规划非城市园林绿地系统规划所能替代。

首先，当前城市总体规划对绿化环境研究局限在绿化用地系统，易忽视其它用地绿化环境。我国城市园林绿地相关指标均远低于世界有关组织推荐的合理指标。鉴于我国城市用地紧张，城市内增避大片绿地是不可行的，为创建"园林城市"而占用郊区耕地的作法也得不偿失。因此，必须挖掘城市绿化空间潜力和提高绿地综合效益。其次，城市园林绿地系统规划理论对城市绿地作为居民主要游憩空间功能的认识不足。城区绿地的主要功能是调解城市生态环境和作为居民接触自然的游憩空间功能。

（二）园林绿化、城市规划、环境工程等专业应加强相互渗透、协调。城市空间规划时常出现以下现象：（1）绿化规划设计缺乏艺术文化特色和供居民游憩利用价值的植被空间；（2）囿于场地铺装图案、雕塑小品造型和建筑立面装饰设计，而缺乏环境保护规划缺少对空间机能和绿化调节效益的考虑。

（三）现有城市规划设计理论对城市居民室外休闲生活内容、规律和活动空间的研究不够。当前，人们发展已改变原有单纯的"家庭--工作单位"式空间流动模式，并热切于走出居室、走向充满绿色和阳光的大自然--游憩、娱乐、运动和交流。加强对人类活动与城市环境相互影响机制的了解，加强对社会休闲生活与社会文化建设相互影响机制的认识，城市由物质文明观念向生态环境、精神文明观念转变的人文主义思想。

综上所述，城市环境综合建设需要探索和运用具有操作性的理论和方法，对城市园林绿化、城市环境卫生、居民活动、景观风貌、城市文化等各方面进行系统研究。

二、城市绿色空间系统概念的建立。

我们认为城市绿色空间系统是以绿色植被为特征，要求环境优美、空气清新、阳光充沛、人与自和谐相处的人工自然环境，是城市居民进行室外游憩、交往和交通集散的城市空间系统。它具有以下涵义：

（1）可持续发展观念："绿色"作为环境保护与可持续发展的概念词、被国内外普遍认可，相对于"森林"、"田园"等提法，确切地表明了现代城市实现可持续发展的城市理念。

（2）是城市工业、商业、基础设施、交通、仓储等城市设施集中的用地空间以外的开放型用地空间。

（3）人文主义思想；绿色空间系统包括绿化、自然环境和空间内人群行为的双重意义。

（4）整体环境观念：对城市环境各种要素（物质、形式、精神）的整体综合研究。

a、物质要素--植物、阳光、空气、水、设施、人；

b、形式特征--形状、大小、规模、质量、功能；

c、精神风貌--艺术、气质、文化意韵。

（5）系统观念：相对于现行城市绿地规划理论中的"点、线、面"用地概念，针对城市空间不断立体竖向发展的态势，提出"点型、带型、场型"空间概念。并将各种类型空间作为有机联系的大系统，综合运作规划学、园林学、环境学、建筑学、生态学、行为学、社会学、美学、工程技术等学科理论知识，对城市空间进行系统研究和规划设计。

城市绿色空间系统规划是在城市发展战略或城市总体规划纲要指导下相对独立的规划体系，和城市总体规划同步进行，与园林绿地系统规划、环保环卫规划、风貌特色规划、城市设计构成互补关系。从宏观到微观可分为城市绿色空间系统规划、绿色空间系列规划和环境环境设计三个层次。每一层次含空间性质、功能、生态质量、绿化、环保环卫、人群行为、艺术特色、景观风貌等研究。其规划内容包括以下八个方面主要内容：

（一）制定城市绿色空间系统建设总体目标。在调查研究基础上，制定城市空间系统在不同发展时期的生态环境质量、绿化水平、社会服务、特色风貌等目标。借助"3s"等新技术，在定性基础上逐步高度定量化，使目标体系具有可操作性。

（二）城市人群休闲行为的研究与预测。对城市居民和外来旅游者，进行调研和趋势预测：

（1）价值观、心理需求、文化取向；

（2）人口规模、人口特征（年龄、职业、性别、消费等）；

（3）人群在城市绿色空间系统中流动、集散、停留时间等规律；

（4）休闲方式选择与休闲文化取向。

（三）绿色空间序列规划。对城市空间进行调整，形成"点型、带型、场型空间"相结合的空间系统。绿色空间包括；公共绿地、城市滨水地带、运动场、游乐园、城市广场、主要街道、大型建筑庭院、居住区绿地、防护绿地、生产绿地等。规划要从用地规模、空间规模、空间序列组织、空间视线、环境效益等方面综合研究，做出定性、定量规划。

（四）绿色空间功能规划。绿色空间功能规划包括生态效益功能、活动利用类型（游憩、娱乐、运动、集散、停留、展示、分隔、交通）、和人群交通、文化艺术表述等各项功能。规划要对城市各主要空间作出系统的主次功能认定。

（五）绿色空间系统特色风貌规划。在总体特色风貌目标控制下充分考虑绿色主要空间进行艺术风格、文化主题等方面规划。

（六）绿化规划对"点、带、场"空间进行全面的绿化指标控制。基于各空间功能、生态指标、建设条件确定各空间绿化指标时效要求。绿化指标包括绿化覆盖率、绿地率、绿视率、郁闭度、叶面积系数等。绿化规划要对各主要空间植被特征加以规划定。

绿色化学的特点篇5

关键词：绿色建筑工程；造价预算；成本控制

随着社会经济的发展，环境的恶化使人们愈发重视绿色环保理念，可持续发展理念逐渐被人们重视，在此背景下，绿色建筑工程在建筑领域重要性愈发凸显。绿色建筑工程是指在建筑全寿命周期内，既能节约资源、保护环境、减少污染，又能为人们提供健康、适用、高效的使用空间，最大限度地实现人与自然和谐共生的高质量建筑，在建筑过程中绿色建筑工程也融入了多项环保材料与技术。绿色建筑工程具有节能高效的优势，使经济发展与能源消耗之间的矛盾得到明显缓解，已成可持续发展理念视野下建筑行业未来的发展趋势。因此通过研究工程造价预算与成本控制，提高绿色建筑工程质量，降低建筑工程成本具有极其重要的现实意义。

1绿色建筑工程造价预算和成本控制特点

首先，绿色建筑工程包含多种环保技术，对工序等施工技术层面的要求十分严格，相关层面的投入必然有所增加，绿色建筑工程造价预算和成本控制的难度也随之提升。其次，相较于传统的建筑工程，绿色工程在施工时需要将绿色环保理念贯穿始终，对建筑器材、建筑材料等细节要求也十分严格，影响绿色建筑工程造价预算和成本控制目标的因素十分复杂，进而产生了管控因素多、管控难度大的特点，使绿色建筑工程造价预算和成本控制面临着巨大的挑战。

2绿色建筑工程造价预算控制途径

2.1提升工程造价预算人员工作能力与绿色建筑理念

从上文所述绿色建筑工程造价预算控制特点中可以得出结论，相较于传统的建筑工程，工程造价预算人员开展绿色建筑工程造价预算控制工作时面临的情况与考虑的因素更加复杂，工作难度更强，对其工作能力也提出了更高的要求。因此，为了有效控制绿色建筑工程造价预算，工程造价预算人员必须提升工作能力，树立绿色建筑理念。施工单位首先要加大对工程预算造价人员的职前、职后教育培训力度，从根本上提升其工作能力，并使其树立科学的绿色建筑理念，在建筑初期奠定绿色建筑基调。施工单位一方面要通过职前教育，为工程造价预算人员明确绿色建筑工程概念、特点及其工程造价预算、控制工作的特点，使其能够了解绿色建筑工程预算造价及控制相关知识，并熟知相关法律法规，以此为开展工程预算造价控制工作建立良好的基础。另一方面要通过职后教育积极学习、借鉴、引进先进的科学技术，不断完善相关工作，并结合市场与工程实际情况，建立起一套完备的绿色建筑工程造价预算控制体系。其次工程造价人员要在绿色建筑理念的引导下，通过加强对施工场地水文、绿化等实际情况的了解，拓展工作深度，制定与当地绿色环保理念契合的工程造价预算控制体系，因地制宜地开展绿色工程造价预算工作，进一步提升工作质量与效率，进而使绿色建筑工程造价预算控制工作得到根本保障。

2.2科学、合理地制定绿色建筑工程综合预算编制

在科学的工程造价预算控制体系框架下，工程造价预算人员要综合分析绿色建筑工程的实际情况及施工特点，并以此为据制定综合预算编制，完善绿色建筑工程细节，以此实现对绿色建筑工程造价预算的有效控制。工程预算人员一是要熟知施工单位实地勘察、图纸设计与规划等前期准备工作，并结合绿色建筑工程施工方案，确定新型绿色建筑的预算定额、计费标准、工程量计算方式、材料定价预算等细节，清晰、准确、高效完成工程造价预算工作；二是要强化采购环节，深入了解市场动态，以市场价格为基准严格控制材料预算成本。

2.3强化绿色建筑工程造价预算动态管

从绿色建筑工程整体角度分析，当出现相关政策调整、建筑商临时改变建设建议等问题时，工程预算管理工作会随着工程进展产生动态变化，若以固定的形式与方法进行管理，势必导致工程预算与实际结果产生较大差异。因此绿色建筑工程造价预算管理工作必须强化动态管理工作，动态追踪与计算工程量与成本，定时排查预算控制的各个各环节，及时整改出现较大误差的环节，进而为绿色建筑工程造价预算工作的持续开展提供根本保障。

3绿色建筑工程成本控制途径

3.1完善成本控制体系

为实现对绿色建筑工程成本的有效控制，工程造价人员应结合科学的工程预算控制体系及预算编制，完善绿色建筑工程成本控制体系，从各个角度降低绿色建筑工程成本，以此实现成本的有效控制。施工单位首先要梳理编制预算、成本控制以及建筑施工各个环节的流程，明确相关职责，建立一套互相监督、互相制约的绿色建筑工程成本控制体系。其次要根据这一体系，建立健全配套考核体系，将责任明确到个人，强化对建筑材料等资源利用、材料采购等环节的监督力度，提升每一位员工参与成本控制的积极性，以此为绿色建筑工程成本控制体系的高效落实提供根本保障。

3.2积极引进先进成本控制技术

为实现对绿色建筑工程成本的有效控制，工程造价人员还要与时俱进，在工作中积极借鉴、学习、引进最新的成本控制技术，不断完善成本控制工作，为绿色建筑成本控制工作的持续开展提供根本保障。施工单位应当在施工环节引进最新的绿色建筑工程技术及建筑环保材料，不断优化整合建筑施工方案，降低建筑成本，将绿色建筑成本控制理念贯彻始终。此外，还应在设计环节充分利用建筑地的自然资源，如日光、水文、地势、风能等优势，多角度节约建材资源，降低建筑成本。

3.3结合绿色建筑理念，强化运营维护管理

绿色建筑工程要求在建筑全寿命周期内贯彻绿色建筑理念，因此相关建筑单位要将运营维护管理作为成本控制的最后环节，实现绿色建筑全寿命周期内工程成本的持续高效控制。施工单位首先要做好施工环节、后期运营环节的节水节电工作，减少能源消耗，将绿色节能理念贯穿于建筑全生命周期内；其次要结合绿色节能理念，完善后期运营维护工作，大力推广绿色节能耗材以及可回收耗材，将绿色节能理念融入运营维护工作。

绿色化学的特点篇6

关键词：品牌；绿色教育；幼儿园

中图分类号：G617文献标志码：A文章编号：1674-9324（2012）12-0265-02

所谓品牌：它由整个品牌的文化、品牌的标志、品牌的角色等各要素的组合，并使之与竞争对手的产品和服务相区别，形成一种鲜明、独特、有个性和实力的文化综合体。我们的“绿色教育”是赋予教育以生命本性的一种办园理念和办园特色。把“绿色教育”作为品牌，主要体现两个层面的“绿色教育”：一是“为了绿色的教育”，也就是环境教育，要求教育要对“环境友好”，要在教育中培养环境意识、环境能力、环境行为、环境价值观。如何发展园所环境、人文、资源等的优势形成品牌？又如何进行“绿色教育”品牌的打造与经营？

一、乘两园布局之调整，营造园所“绿色教育”文化

把环保教育作为品牌文化的摇篮，通过创设环境文化、课程文化、制度文化营造“绿色教育”的品牌文化。

1.环境文化——80年代的总园改造成：老园区突出亮点绿：对总园进行了全面的布局规划、调整，形成了行政楼、教学楼和专用活动室的合理设置，解决了常年的屋面渗漏、管道老化等不良隐患，厕所的改造，使园所改变了上世纪80年代直通化粪池的不良设施，形成了美观实用的干湿分离盥洗室、幼儿园室外塑胶活动场、草坪的形成与白玉兰树、梨树、桂花树的巧妙构景，让走入园所的人能真切地更感受到绿色园所的亮点。90年代的分园改造成：亲子版“绿色佑苗园”，作为0～3岁早教亲子基地的分园，布置了“亲子宝贝营”、“妈咪宝贝课堂”、“亲子体验区”的环境，为0～3岁的亲子和小班的宝宝们提供：动手、动脑、亲子进课堂的园所“苗苗乐园”。

2.课程文化——在环保特色课程的基础上，从细节入手，通过“绿色之星”展示墙、青花瓷休闲区等让园所的每一堵墙、每一个角落，都渗透出“自然生态”的绿色教育的课程足迹；天空、草地、海洋三大生态绘本将每月给孩子们展示健康、乐趣的环境教育课程；绿宝贝DIY走廊、环保主题墙则将真正让孩子们参与每一个环保，绿色教育的主题活动，使他们真正地感受园所“绿色教育”的课程文化、体验教育课程。

3.制度文化——调整园所管理网络，健全园所改革方案，形成和谐的园所制度，用“绿”的内涵实施以人为本的高雅文化管理，培养自主个性，特长发展教工，同时，积极创设新颖和谐的信息环境，发挥和逐步完善“绿色佑苗”网站建设，为园所管理、家园互动交流、幼儿游戏学习等提供操作平台，实施具有“健康绿色”的园所制度文化。

二、融园区教师之优势，打造园所“绿色教育”团队

形成园所绿色教育的品牌不仅需要先进的园所文化做支撑，更需要强有力的软件——教师队伍做底蕴。我们努力打造积极向上、注重沟通、勇挑重担、和谐创新的“绿色教育”的品牌团队。举措一：搭建平台——个性合作共进取。绿色教育是一块“生态地”，要优质结果，不断提升“园丁”素质尤为重要。为大力提升“绿色教育”品牌的科学性和有效性，我们组织了多种形式的绿色内涵的教育学习活动，全方位进行岗位培训：如树立先进理念：参与学习《生态园所》、《国家生态科普报告集》等成人科普读本，成立绿色教育幼苗网站，全面了解世界生态趋势、风土人情和各种资源等，为绿色教育内涵、绿色教育课程和开展绿色教育实践奠定扎实基础。举措二：专业发展——特色培训齐促进。为拓展教师的视野，我们邀请了联合国教科文组织人口环境可持续发展项目专家及相关环保方面的专家，对教师进行环境教育培训；全体老师视频观摩“英国绿色教育掠影”、“为了环境的教育”等报告；还让教师赴上海、南京等参与“绿色教育中的教育科研方法”等讲座，使教师从不同角度了解绿色教育的内涵，揭示绿色教育与新课改一脉相承的实质，大大提升环境意识和环境教育责任感，把握绿色教育研究的方向，科学有效地开展绿色教育的研究。

三、做实环保教育之课题，彰显园所“绿色教育”成果

融部级课题《体验式环境教育的实践和研究》以及省十一五规划课题《基于环境教育的家园互动模式的研究》之内涵，通过有效研究，扩大和发展绿色教育的真正品牌效应。

1.秉承绿色教育的课题研究：把环保教育融入“幼儿绿色教育”的研究，为幼儿创设健康绿色的“亲亲”园本课程，以人和植物、人和动物、社会和环境等为课程主线，尊重幼儿生理特点及心理发展特点，对幼儿实施一种亲和自然、平衡和谐、愉快健康式的教育，并将幼儿喜闻乐见的亲子活动作为绿色教育的切入点，通过阅读、表演、创作简单、充满趣味的亲子活动，让幼儿了解绿色教育对于我们人类的意义，在课题的共同实施中真正地做到“用绿色教育丰富健康心灵”。