六年级作文心愿下册怎么写篇1

“朋友”一词，总给人温暖美好的感觉。可有时，美好总有遗憾，总有不舍，也总有难受！

回想幼儿园时的我们，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上课，一起玩，所以那时候，可以说全班同学都是朋友，直到毕业典礼的前几天，我们幼小的心灵突然间涌出了难过的情绪。因为我们恍然明白了一点一就要分别了，也许以后辈子都见不到了。我多么希望我们永远不分离啊！

小学二年级，我和同学单楚然成了好朋友。他每天都会将一句自编的诗词“床前明月光，郜齐贤睡得香’挂在嘴上。我也会把词句中我的名字改成他的名字。我们天天互相调侃，一起学习，一起玩乐。后来有一天，他要出国了。一开始，我心里并不难过，因为他说会在寒暑假回来看我们。但后来我难受了，因为他再也没回来过。我多么想念他啊！

直到四年级，我遇到了另一个好朋友陈彦铭。课间，总会看到我们形影不离的身影；放学了，我们一起做作业，一起联机打游戏，一起排节目……

一天中自习，教室里很安静。突然，陈彦铭的爸爸捧着一筐橙子进了教室。他先顿了顿，直到我们全部安静了，才向我们解释道：“陈彦铭要转学了！”同学们个个惊讶地睁大眼睛。“所以，我给你们每人发一个橙子，橙子的“橙’和陈彦铭的‘陈’谐音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到创伤，为何我的好朋友都要一个一个与我离别。我含着眼泪咬了一口橙子，感受不到一丝甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是来自橙子，而是我的内心。我多么不舍啊！

是啊，朋友在一起开心，可面临分别又是那么难过。我多么希望，每个朋友都可以永不分离。让我们珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分离！

六年级作文心愿下册怎么写篇2

六一儿童节是一个充满快乐的节日;一个充满欢笑的节日;一个洋溢着童真的节日;更是一个只属于我们儿童的节日。我的每一个六一都过得很快乐，有来自老师同学的陪伴，也有来自父母的关心祝福……但是，我却有一个小小的心愿：我希望所有的孩子都能像我一样快乐成长，像我一样无忧无虑……

我学过一篇这样的课文，题目叫“瑞恩的井”。从课文里，我知道了：在非洲，有许多和我年龄一样，但是生活不一样的孩子。他们没有玩具，没有零食，甚至没有食物，没有水喝。我这才知道，我的生活是这么幸福。但是我不明白：

为什么他们要为生活担忧，而我们还在父母怀里撒娇?为什么当吃不上饭，连喝水都成问题时，我们却哭着闹着不肯吃饭?为什么我们同样是孩子，生活却如此天差地别?

我希望，在六一这天，每个孩子都能拿出自己的零花钱，哪怕只是一元钱，用来帮助生活困难的孩子。

在我最后一个六一儿童节来临之际，希望我的心愿能够实现。

六年级作文心愿下册怎么写篇3

在我心中，有很多美好的心愿，这些心愿就像种子播撒在我心中，又像无数花儿在我心中绽放。其中，有一个小小的心愿一直深埋在我心里，那就是长大后当一名老师。

为什么会有这样的心愿呢？因为在我心中，老师是最可敬的人。她们像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。自从我迈进小学的大门，是老师教我学文化，是老师教我懂道理，是老师教我讲礼貌，是老师教我学做人，使我由无知的孩子，变成了一个有知识。有特长，全面发展的好学生。这一步一步地成长，都是老师的培养好教育，凝聚了老师的全部心血。没有老师，就没有现在的我。

如果实现了这个心愿，我要像我的老师那样，热爱自己的工作，关心自己的同学，默默奉献，无怨无悔，为祖国培养出更多的人才。

千里之行，始于足下。为了实现这个美好的心愿，从现在开始，我要珍惜时间，好好学习，用自己的不懈努力早日把心愿变为现实。

六年级作文心愿下册怎么写篇4

在我的心底，总是埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随着思想的成熟而日趋强烈。而我的这个心愿就是考上二中英才班。

你一定想问我为什么不选择一中或外国语吧，那是因为我早有耳闻中考难度不一般，二中英才班刚好能跳过中考直上高中，虽然一中也有，但我不喜欢一中的学习气氛，所有我会毫不犹豫地选择二中。

但“福利”那么多，肯定是很难争到的。以我现在的成绩，虽然不差，可仍旧还有几分欠缺。我只好不停地向目标努力。当别人在愉快地享受下课时间的时候，我还在争分夺秒地学习。记得有一次，我由于午觉没睡好，所以在下午课间的学习中我不断地在打哈欠、犯困，但我为了能考上我梦寐以求的中学，我忍！就这样，我完成了这次课间学习。

为了能认自己一直努力下去，我有时也会以幻想我的“心灵仙境”。

我幻想我下课时和一些同样很优秀的同学走在宁静优美的校园中。上课了，我回到充满知识的芬芳的教室，听着资深的老师讲那生动形象的高等课程。然后在别人还在奋战中考时，丝毫不费力地升入高中，继续遨游在浩瀚的知识海洋……

努力坚持的过程总有着孤独和心酸，可是我一想到心愿达成和那一天，想到那一天在好学校享受着优质的教育资源时，浑身又充满了干劲。我会一直向着目标，努力前行。