六年级作文我的理想篇1

理想是人生中的一盏明灯，时刻指引着我们前行的道路。我的理想就是当一名建筑工程师。

我为什么要做一名建筑工程师呢?请听我慢慢道来。从我记事开始，就觉得爸爸特别忙，每天早出晚归，很少有时间陪我和妈妈，我为此常常抱怨不已。有一次，我忍不住问爸爸：“爸爸，你每天这么忙，到底在忙些什么呀?”“爸爸是个工程师，每天要设计房子。”爸爸回答道。设计房子?那时幼稚的我有点丈二和尚摸不着头脑。“明天是星期六，你跟我去我的办公室看看吧!”“噢!太棒了!”我高兴地一蹦三尺高。第二天一早，我便跟着爸爸来到了他的办公室。只见爸爸一头扎进了一大堆图纸里，写写画画的，还不时拿尺子比划一下。“爸爸，这些纸是干什么的呀?上面的图形好奇怪呀!”我问道。“噢，这一些是造房子用的。”爸爸说。“造房子还要画画?”我心中升起了一个大大的问号。于是，爸爸便给我详细地讲解了这一些工程图的作用和重要性以及一些跟建筑工程有关的知识。虽然听得云里雾里的，但是我对建筑工程师这个职业却充满了极大的兴趣。

大约是三个月后的一个晚上，爸爸忽然兴奋地对我说：“儿子，爸爸设计的房子建好了，我带你去看一看吧!”爸爸牵着我的手来到了他设计的大楼前，我情不自禁地张大嘴“哇——”了一声。这栋大楼好壮观、好漂亮呀!听着周围路人对这栋大楼的啧啧赞叹声，我那对建筑工程师的兴趣立刻膨胀为成为建筑工程师的决心。不过当一名建筑工程师必须要有很深厚的各种知识，比如物理、数学等。还要十分认真细心，我天生就是一个“小马虎”，在考试时经常因粗心而失分。要是在设计房子时因计算错误，那可不是失分不失分的问题，而是会“楼毁人亡”的呀!所以，要成为一名造福人发的建筑工程师，一定要改掉马虎的毛病，好好努力才行!

六年级作文我的理想篇2

理想是人生导航的灯塔。是呀，一个人怎能没有梦想?我的理想是当一名钢琴家。

小时候，我家附近有一家琴行，每天都会时不时传来一阵阵鼓声，吉他声，笛声，小提琴声等等乐器声，但令我着迷的还是那钢琴声。钢琴的声音十分悦耳，但也不是轻飘飘的像电子琴一样;虽然有底蕴，但也不是像大提琴那样低沉。它是一种能让人享受的乐器。

每次飘来钢琴声，我都会趴在窗口静静聆听这让我着迷的声音，于是我与钢琴结下了不解之缘。父亲和母亲见我如此钟爱钢琴，也就咬咬牙让我学琴了

一开始兴趣很浓，瞧!乐谱上的音符就像一个个欢歌载舞的小精灵，可过了几年我上了学，因为学业繁忙，有时根本抽不出时间练琴，也就是这个时候，我开始厌恶钢琴，经常以没空为借口不练琴，所以琴技大大退步，父母也经常找我谈心，把态度明确的告诉我：“你如果不想学就别学了。’’我满不在乎的想：不学就不学，我才懒的学呢!

后来到了高段，读了许多名人故事，这才静下心来想自己的理想是什么。当科学家?太遥远;当作家，写作也不太好。。。。。。难道我只能碌碌无为?回到家，我忘了沾了点灰尘的钢琴，突然明白了自己要当什么，就是做一名令人尊敬的钢琴家。

有了理想就得去奋斗，不然梦想就是空想。所以一旦有空，我就开始练琴。日复一日，年复一年。我终于小有成就，并且悟出了一道人生的公式：努力+坚持=成功。

‘‘泉水挑不干，知识学不完’’我有信心突破种.种困难，去实现我的理想!

六年级作文我的理想篇3

我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。

刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊！

我这个理想是父母希望很久的事情。他［她］们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着！

实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路！

我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。

从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他（她）们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他（她）们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生；老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。

我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的！

六年级作文我的理想篇4

每个人都会有自己的理想。有人想当科学家、有人想当医生、有人想当艺术家……而我的理想是当一名传授知识给学生的老师。

有人说当老师有什么好，每天要改一大堆作业，而且面对一些比较顽皮的学生，还要活受气。再加上领导什么的布置的任务，没干一个月就累得不行。可我觉得，这又有什么关系呢？老师是一个十分神圣而光荣的职业，而且当老师的看到学生有了成就或学会了知识，那种幸福的感觉是别人无法体会的。也有可能是家庭原因，爸妈的教育问题，所以我对老师这个职业有着不一样的好感。当然，我并不是从小就想当一个老师，让我萌生了这个想法的人是我的语文老师——张老师。

张老师是一个待人十分亲切的人，所以班上的同学都很喜欢她。张老师还是一个奖罚分明的人，只要你做了对班级有贡献的事，她一定会表扬你，甚至奖励你奖品。但是如果你做错了，她一定会毫不手软的处罚你。但令我印象最深的还是她的`教学方式。张老师每一次上我们的课都十分的认真，教科书上满是密密麻麻的字，几乎没有一点空隙。而且，她是一个十分负责任的老师。每一次下课了，她都会留在教室里，帮我们解答问题。因此，我们班的成绩也在级里名列前茅。所以说，老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。也就是这样细小的细节渐渐让我萌生做老师的想法。

虽然说这个目标离我还有很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又伟大的人民老师。