六年级儿童节怎样过的作文篇1

走进我的记忆宝库，在一个角落里，寻找到了最亮的那一颗星星，它是多么耀眼，让我永生难忘……

记得在今年的六一儿童节时，我们六年级的儿童节，可真是别具一格啊，因为这将是我们童年中一道最为光彩夺目的“彩虹”。校长安排我们自己组织自己的六一儿童节，别看我们班平时爱搞破坏的”人才”，可到关键时刻，那可真是个个身手不凡啊!我们将五颜六色的彩色气球挂在墙壁上，仿佛一个个可爱的小精灵，特意来为我们最后一个儿童节祝福呢!最有趣，最温馨的是，老师将我们的毕业照裱了框，好像一张全家福，将我们的心牢牢锁住，把我们的心紧紧牵住。

“刷刷一”一阵熟悉的脚步声在我耳边响起，一张熟悉而又亲切的脸面带微笑地向我们走来，一向不苟言笑的老师今天怎么笑了呢?我们又把目光转移到了老师手上的一个袋子，真不知道老师葫芦里卖的什么药啊?那个袋子似乎有着一种神秘的魔力，将我们的眼睛死死地吸引|住。老师忽然把袋子放在了讲台上，眼里似乎泛着泪光，孩子们，这是我们师生在一起过的最后一个六一儿童节了。老师呢，给你们买了一点小礼物。”说完老师把袋子里的东西拿了出来，56盒糖果，56支钢笔，老师把糖和笔分发给了我们，我迫不及待地打开了糖盒，吃了一颗，这颗糖好像有无穷的甜蜜，我真想让这盒糖永远也吃不完，让我永远也感受不完老师的爱……

只是简单的一盒糖，却让我们终身难忘，一盒小小的糖果，却有着说不尽的爱。今天我毕业了，我只想对老师说：”再见了，老师!您对我的栽培，我会永远铭记于心的。

六年级儿童节怎样过的作文篇2

六一儿童节当天，我们五爱小学开展了“童心嘉年华六一嗨翻天”主题活动。

下午，“寻宝”活动开始了。规则是集齐散落在校园各个角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏宝卡就能得到“宝藏”。同学们争先恐后地跑出教室，眼睛像探照灯一样到处搜索“目标”，树枝上、图书角、操场、教学楼里……“我找到字母H喽”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校园的四周不时传出同学们激动地欢呼声。卡片藏得可真隐秘啊，我寻觅了好久还是一无所获，正当我灰心丧气地坐到小花园的椅子上休息时，嘿，一张卡片“Y”就静静地躺在椅子上，真是得来全不费工夫，我高兴地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉拢了几个同学组队寻找，没多久就搜集了一堆卡片，可惜拼来凑去就是差个藏宝卡“A”。虽然很遗憾没法换取“宝藏”，但是和同学们团结协作寻卡的过程真是其乐无穷。

傍晚，学校操场上帐篷点点，同学们在帐篷内阅读、游戏、聊悄悄话。夜幕降临，传说中的萤火在校园里幽幽燃起……同学们戴着五彩斑斓、造型奇特的面具，手持荧光棒，胸口佩戴着夜光胸章参加活动。兔子舞开场让现场立即沸腾起来，猜歌游戏引发全场大合唱，击鼓传花、萝卜蹲等集体游戏让活动乐趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》轻快的旋律中，同学们挥舞着手中五光十色的荧光棒，唱着、跳着、笑着、欢呼着，声音此起彼伏，像波浪似的在校园里荡漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的营火和闪烁的荧光，流光溢彩，相互辉映。整个学校成了一片欢乐的海洋。

这场别具一格的六一活动真是让人难忘啊!

六年级儿童节怎样过的作文篇3

今天是我上小学过的第一个儿童节，我在班级里过了一个集体儿童节。首先，进行的是节目表演。我准备的节目是歌曲《种太阳》，可惜我没有被老师请到，但是我还是很高兴，因为同学们表演的节目太精彩了。

第二个项目是做游戏。我们做了很多游戏，其中我最喜欢的是抢凳子游戏。下次我一定也要和同学玩这个游戏。第三个项目是送礼物。我送的是一朵丝袜做的花，同桌送了我一张亲手画的画，我很喜欢这个礼物。快乐的集体儿童节结束了，我带着丰盛的礼物回家了。爸爸说下午还要带我去科技馆玩，真是期待啊！

六年级儿童节怎样过的作文篇4

星期二，星期三，星期四……等啊!盼啊!终于等来了儿童节，盼来了六一汇演!

看!舞蹈节目一个接一个，美妙的舞姿像一朵朵花儿绽放。让我印象最深刻的节目是诗歌朗诵——《我们毕业了》。那触人心弦的一句句话语，深深地印在我的心里。在场观赏的人，没有一个不被他们的语言所感动，没有一个不被他们对学校、对老师的眷恋之情所触动。幕后款款而来的，是和他们相处了六年的班主任——叶老师，老师的朗诵，让空气中酸酸的气氛又猛涨了数倍，原先强忍的情绪，终于控制不住了，一下子倾泻而出。那一声声朗诵犹如一首悲伤的曲子，那种忧伤的语调，仿佛看到了两年后的自己。一想到自己，只有两年就毕业了，忍不住鼻子一酸，嘴巴一瘪，眼泪就像大雨一样“哗哗哗”地往下滑。他们虽然毕业了，但永远都有一个温暖的家——大荆三小。我在心里轻轻的告诉自己：我要好好珍惜现在的时光，好好珍惜在“家”的每分每秒。

伤感的情绪尚未褪去，精彩的拉丁迎面而来。舞者一上台，台下就疯狂欢呼起来。灯光瞬间熄灭，全场立即寂静。听，劲爆的音乐响起来了，台下的欢呼响起来了。看，那一支支突然闪冒出的亮着银光的棒子在操场上空挥舞着，像光的海洋，像灯的世界。怎么没看到我们班的人呢?我正纳闷时，只见舞台中间，闪现出一波舞姿帅气的人。哇!那穿着酷炫黑衣的，帅帅舞姿的正是我们班的潘凝旖。看着在台上淋漓展现自我的她，忍不住为她欢呼，忍不住为她鼓掌。听着那振奋人心的节奏，看着那有力的舞蹈，心中想要跟着节奏摇摆的小火苗“噌噌噌”地往上冒，真想上去耍一把。

你听，动人的音乐还在继续;你看，精彩的节目仍在演绎。这次的儿童节，真是令我难忘的一个日子。

六年级儿童节怎样过的作文篇5

今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。

来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，(在路上喊的)。那些道具是举起来摇的。我们来到了队伍(升旗的地方)，看见有许多人已经到了。我们焦急的排在队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了!

我们开始了。的路非常长。由于我们喊着口号，许多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢!

到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么的时候，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊!

六年级儿童节怎样过的作文篇6

今天是一年一度的“六一”儿童节，是无数孩子的节日。江老师说，如果要表演节目的话，就在家里练习好，才能到学校来表演。老师还说，同学们可以叫家长准备自己喜欢的礼物来学校。我听完后，高兴极了!

到了下午，每个同学都带了自己喜欢的礼物来学校，放到讲台上给老师保管。

节目开始了，第一个节目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》;第二首歌是《刚好遇见你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《听我说谢谢你》。其中我最喜欢的是第四首歌《听我说谢谢你》，因为她唱得很生动，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

节目表演完了，就到了玩游戏的时间。第一个游戏是贴鼻子。就是戴着红领巾罩住眼睛，拿着一个纸做的牛鼻子转三圈，转完之后把鼻子贴到牛头上。我转完三圈之后，有点晕头转向的。第一次我贴歪了，但我还不服气，再贴一次，第二次终于贴正了。

第二个游戏是夹珠子。有两个碗，一个碗装珠子，一个碗放珠子。把珠子夹到放珠子的碗里，谁夹的最多，谁就赢。

第三个游戏是猜题目。在一个箱子里面抽一张卡，如果抽到生字的话就组词;如果抽到英文单词的话，就把那个英文单词读出来;如果抽到数学算式的话，就告诉那个算式的答案。同时，也可以知道你有没有认真上课，有没有认真学习。我全部都答对了，老师奖励我一个果冻，我眉开眼笑。

第四个游戏是扔筷子。要拿着一根筷子，从高处扔到一个装着水的瓶子，如果扔到里面就赢了，没扔到里面就输了。不过输了也没关系，后面还有两次机会。我最喜欢的是第一个游戏贴鼻子，因为贴鼻子无论是贴错了还是贴对了，都有奖励。

今天真开心!真希望天天都是六一儿童节，这样就可以玩游戏了。