称赞的力量——读《称赞》有感

《称赞》是一篇生动有趣的童话故事，讲述了小刺猬和小獾互相称赞、互送礼物，给对方带来快乐和自信的暖心故事，告诉人们生活中如果能够多去发现他人的优点，给予他人真诚的称赞，既温暖他人，又温暖自己。

作为一名小学教师，我深有感触：在我们的教育教学中，一句真诚的称赞，同样不仅是照亮学生心灵的光，更是撬动其成长的巨大力量。小学生的内心像破土的嫩芽，敏感又渴望肯定。记得一个学生练字时，虽然有的笔画歪歪扭扭，却一笔一画写得格外认真，我俯身轻轻对她说：“你看这个字，撇捺舒展得真好看，真不错！”学生的眼睛瞬间亮起来，握笔的小手也更有劲儿了。课堂上，有些学生胆怯不敢举手，当他们结结巴巴答完问题，我都会来一句“你敢于站起来表达自己的想法，很棒哦。”我欣然发现他们在下节课上，把小手举得更高了。

称赞的力量，还在于帮助学生找到自己的闪光点。班里有一个学生学习不够主动，总写不好字，但是特别爱劳动，每天早上第一个到班，把教师打扫的干干净净的，我当着全班学生的面称赞了他：“你做事很认真，每天把教室打扫得干干净净，为同学们提供了一个舒适的学习环境！如果你在学习上再加把劲儿，也一定会有很大的进步的！”我的称赞让这个学生建立起了自信，学习态度有了较大的改变，作业书越来越工整了，虽谈不上漂亮，但是能够让人感受到他的用心。

当然，称赞不是一味的吹捧，也不是对错误的纵容，更不是凭空想象，而是要我们在指出学生不足前，首先了解学生的优点，这样，学生才会乐于接受建议，能够主动进步。

一句称赞，看似微小，却能在学生的心里种下自信的种子。在今后的教育教学道路上，我将对学生再多一些真诚的称赞，让学生更加快乐、阳光地成长。