作文读后感六年级下册篇1

“光阴似箭，日月如梭”。时间过得飞快，小学六年的生活一晃就过去了。

早上，“上课，起立，老师好！”我永远也忘不了和同学们、老师们在一起的美好时光，我要永远记住那一瞬间，虽短暂，却难忘，如果我还可以做一次小学生。

假如这个世界上有时光穿梭机，我一定要回到小学时代，我要用我全部的时间去学习。以前，我总认为时间是无尽头的，但是现在我发现我错了。尽管时间是无尽头的，但是人的生命是有尽头的。曾记得小学五年级时，老师常说的一句话：“人要学会珍惜时间，如果一个人连时间都不会珍惜，那就更不用说去珍惜生命了。”所以，我如果还能回到小学时代，我一定好好学习，把以前没掌握的知识掌握，把以前没有做好的事情做到最好。

以前我的'作业总是做得不好，不是把乘号看成除号就是把哪个数字看掉了。常常因为这些而失去了宝贵的分数。如果我能再做一次小学生，我每次的作业一定做的整洁、工整、仔细，做一个会学习、爱学习的小学生。

唉！可惜时间不等人，在这一个月里又能做什么呢？只能叹气！只能后悔！只有懂得失去才懂得珍贵。让我们好好珍惜小学的最后一点夕阳，相信它将是最漂亮的……

作文读后感六年级下册篇2

说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。

跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？

二·年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不费力，而且又快又轻松。

这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只要有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报——又是第一名。

在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。

回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他们，没想到成绩下来了，我依旧是第一名，我顿时转悲为喜，高兴地跳了起来，我还是第一名，哦耶！

上四年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没反应过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

虽然我已经一个暑假没练习跳绳了，但跳起来依旧轻车熟路，依旧那么快。

同学们，我不会辜负你们对我的希望的哦！

作文读后感六年级下册篇3

“叮铃铃”——考试前的预备铃声响起了。这时，离开下午基础口译笔试开考还有十分钟。每位考生应该各就各位，调试好收音机。可是，我还是在走廊里焦急地寻找我的教室。外面曾下过一大场雨，教学楼里湿答答地混着天花板上的漏水、考生们伞上的雨水和考生们鞋子上的泥水。我的教室在103室，本以为挺好找的，但是由于楼层示意图受了潮，考试座位表淋了雨，考场教室分布图上标出的教室编排号码全都糊了，接连走过102、104、105就是不见103，问了几位教室的监考老师，都摇着头说不熟悉这幢楼。找教室变成了漫无目的的来回徘徊。“怎么办？！，开场就是听力，错过听力就甭考了，我这大半年的努力就白费了……想到这里，我急地不知所措，眼泪就在眼眶里打转。

就在这时，我的肩膀被人轻轻拍了一下，回头一看，是一个和我年纪差不多的考生。“是在找眼镜吗？”他大约有一米六高，面部嘴角微微上扬，一副友善的表情。他顺手将插在他包上的一幅眼镜取下，递给我，问道：“我刚刚捡到一幅眼镜，是你的吧？”我摇了摇头，面无表情，转身就走。他突然像想起了什么似的，追了上来，“嘿！你是在找103教室吧？”我停住了脚步，转身向他点了点头。“跟我来！”我跟着他走到了走廊的另一端，他告诉我103室就在左边第一间。原来103室的门坏了，监考老师又迟到了，这间教室现在看上去还是那么不起眼，所以刚刚才会怎么也找不到。在教室门口，我拍了拍他的肩膀。“你可真神啊？对这考场地形了如指掌！”他笑着，摇了摇手说：“我都来考第二次了，上一次也和你相同的经历，耽误了事……总之，祝你好运！”“好运！”我与他握了握手，“我的教室在二楼，得赶快走了。”“再见！”我低头看了一下手表，离开考还有3分钟。这家伙跑得挺快。再抬头，已经看不到他的背影。我在心里默默地为我俩喊了一声加油。走进了教室……

一个小时的考试很快就过去了，当我走出考场的时候，雨也停了。望着陆陆续续走出考场的同学，我多希望再见到热心的他，问一下他的名字。也许，他正守在哪个地方，挨个询问谁掉了眼镜。想到这儿，我的内心涌上一丝感动。

作文读后感六年级下册篇4

在月亮映照下的村庄显得格外美丽，时不时还会有阵阵的冷风吹过，村庄里各种家禽也发出了声响。

村庄的安静、美丽，人人都夸赞和喜欢。但只有铁蛋不这么觉得，铁蛋的父亲因公殉职，家里只有他和常年生病卧床的母亲。铁蛋白天在外工作，晚上回家还要照顾母亲，只有他的表哥会在每周日来到村子里陪着他，和他谈心。

铁蛋觉得，表哥就是他的精神支柱，表哥才是在意他的人。

这天是周五晚上，铁蛋还是和往常一样下了班回家照顾母亲。这时，门被铁蛋的表哥推开了，铁蛋看着远道而来的表哥，有点呆，随后问道：“这天才周五，你怎么提早来找我?是有什么非常紧急的事吗?”

表哥想了想，说：“你……你……你……”铁蛋询问道：“表哥，有什么事吗?”表哥鼓起勇气，对铁蛋说：“你可以借我2万块钱吗?”铁蛋这时像个冰雕一样，一动不动。表哥说：“铁蛋!”他才回过神来，他问：“表哥，你平时给我钱，我也没要，怎么突然问我借钱呢?”

表哥突然发火：“你是借还是不借?”铁蛋无奈之下，只好借给他表哥2万块。从此，铁蛋再也没看到表哥了。

后来经过铁蛋的调查，原来他的表哥是染上了毒品……

作文读后感六年级下册篇5

自由，是每个人的向往的东西，但自由并不意味不受约束。

一条小河静静地流淌着，岸就陪伴在它左右，这样的日子过了很久。

每一个人，都被一些规则、法律所约束着，那么，想要获得自由，就必须无视这些规则、法律吗?

终于，有一天，河水再也无法忍受终日与岸为伴的无聊生活。于是，河水决定冲破案的的束缚。

有些人想要得到所谓的“自由”，就决定无视法律、规则等的束缚，在这些人盗窃、杀人时，就没考虑过还有法律在约束他们吗?最终的结果，还是受到法律的制裁。

最后，河水渴望“自由”，终于冲破了岸的束缚，但是，河水没有了岸的束缚，自己也走向了灭亡。

没有规矩，不成方圆。没有任何约束的自由，也不是真正的自由。追求这种所谓的“自由”，自己最终的结果很可能会和那想要冲破岸的束缚的河水一样——自取灭亡。

自由与约束，两个看似矛盾的话题，并非无法共存。追求自由的时候，不要忘记还有你必须要遵守的规则。被规则所约束，并不意味着失去自由。

在古典名著《西游记》中，孙悟空如果没有紧箍咒的束缚，就绝不可能随唐僧取得真经、修成正果，兴许还会再被五指山压上个五百年吧!

平时的我们，也被许许多多的东西所约束住：法律，学校校规、甚至是家规也许有人会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，可是如果没了这些约束，学校还是学校，社会还是社会吗?俗话说：“国有国法，家有家规”如果谁都不遵守任何规则，这个世界将是一种怎样的情景?

不要去学习河水，因为追求自由并不意味着去冲破岸的约束。那也许会让你得到和河水一样的下场。

没有规矩，不成方圆。追求自由，也不要忘记规则的存在。

作文读后感六年级下册篇6

春节到了，我听爷爷奶奶、爸爸妈妈给我讲春节的故事。

我听爷爷奶奶说，他们那个年代过春节，长辈们给的压岁钱有2分、5分，再多的就是1角了。上人家家里去拜年，主人会拿一块蚕豆大的冰糖块给你。最热闹的是人们扶老携幼的到队里的晒场上跳传统舞蹈、扭秧歌。没有春节联欢晚会看。

我听爸爸妈妈说，他们那个年代，日子好过多了。过春节，大人们给的压岁钱变成了一元、两元，也有五元的。条件好一点的人家还会给孩子们做一件新衣服。谁家有电视，他们就会搬个凳子早早地去抢位置看春节联欢晚会。

现在呢？中国变得富裕起来了。从爸爸妈妈给我拍的照片上看，我从一生下来就是幸福的，有自己的房间，房间里有各种各样的玩具和布娃娃。家里的饭桌上几乎天天见荤。过年了，我不出家门就会收到几百元的压岁钱。吃完带馅儿的汤圆，全家人穿上一身新衣出去拜年，一天下来，我的压岁钱还会直线上升。晚上在自己家就可以边吃零食边看春晚。

不同的年代有不同的变化，春节也随着时代的在变化。我相信再过10年、20年，中国还会更强大，老百姓的日子会过得更幸福、更美好！

作文读后感六年级下册篇7

你想知道我的假期都做了什么吗？我就来给你们讲讲吧。我和爸爸妈妈坐了四个小时的飞机，来到了哈尔滨。那里非常凉快，看着周围的人都穿着长袖长裤，只有我们是短袖短裤，忍不住打了个哆嗦。仰头看看天空，蔚蓝蔚蓝的，看不到一丝云彩，心情真是高兴。当地人说：“你们运气真好，这几天刚好不下雨。”

我们拖着疲惫的身体，入住了酒店。第二天，来到了哈尔滨著名的中央大街。它是亚洲最大最长的步行街。路面由许多的小方石砌成的，这些小方石像一个个小面包，听当地人说一块石头一美元呢！一眼望去，感觉地上铺满了黄金。大街两旁的建筑都具有俄罗斯风格。房顶有的像皇冠，有的像洋葱头，涂着黄色，白色，棕色等颜色，真像童话书中的公主城堡。

走着走着，我们看见许多画家在给路人画肖像。他们拿着画笔在画纸上几笔就勾出了人物的样子，不一会就画好了。看着画像和真人比一比，就像是照片似的。我也想画一幅，可是这时突然下起了雨，路上一下子就没人了，真倒霉。

接着我们来到了冰雪大世界。每个人都穿着厚厚的羽绒服和棉鞋小心地走在冰雕的长廊上，两旁还有马车、宝塔、美人鱼、和月亮女神等精致的冰雕，在灯光的照射下，更显得像真的一样。最好玩的是冰滑梯了，我坐在轮胎上，顺着滑梯往下冲，像离弦的箭一样，真刺激！

这真是一个充满娱乐的暑假！

作文读后感六年级下册篇8

荒岛上练就毅力，毅力能够磨练雄心，雄心能够开凿智慧，智慧就是期望的征帆！生存简单，但不可忽视，学会容易，但是做起来就是毅力的往途，两个词组在一齐，就是这天的正题学会生存。

记得那时我还小，烈日炎炎，蝉鸣不断。我和爸爸一齐去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我稀里糊涂的跟着爸爸走了，但是爸爸一转眼就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩，被绑架的事情一下子涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我下的毛骨悚然，都快哭了，我漫无目的的跑来跑去，身边好像危机四伏，我浑身的血液都在沸腾，情急之下我找到了服务员阿姨，告诉了阿姨我的倒霉之旅，阿姨用她那温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平了我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室，我连忙向后退了一步，但阿姨还是拉着我去了，一路上嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的状况，对着广播喊，让爸爸来领我，爸爸正为我的走丢急得像热锅上的蚂蚁，妈妈还差点哭了。听到这儿，爸爸像发疯似的来找我，见到爸爸，我憋闷已久的情绪一下子哭了出来。这种经历，对于一个六岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！

在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达乐观的精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念才能生存下去。

作文读后感六年级下册篇9

世界上没有两片相同的树叶，人也是如此。而造成此种现象原因是每个人成长的环境不同。环境塑造了，特别的个人。

家风传承，我一直在成长

我之所以孝顺，是因为我的妈妈。我妈妈可是出了名的孝顺，对此我非常自豪。比如每次去超市买东西，都要买两三份，给你奶奶一份，姥姥一份，还有自家的。一次，我和她一起买菜，买菜的人像玩笑似的跟她说：“这次又给婆婆买?可真是孝顺。”妈妈笑了笑说，对。旁边的人也纷纷叫好。

我在家里也学着对父母孝顺。比如每次买烤鸡烤鸭什么的，尽管自己再想吃也先把鸡腿给父母。妹妹还小总和我“唱反调”，我就和她说：“爸爸妈妈很辛苦，让爸爸妈妈吃，好不好?”最终她还是乖乖答应了。

虽然在别人眼里这微不足道，但我认为孝顺不一定做很大的事情，只要有心就好。我会坚持下去的!

有原则立规矩，让我受益终生

自从我记事开始，父母就叫我和别人礼貌的打招呼。起先，我不明白叫一声“叔叔阿姨好或爷爷奶奶好”就是礼貌的吗?当时也没想太多，就按着做。结果邻居们都夸我是个懂礼貌的好孩子。这让我在生活这个圈子中有了比较好的人际交往，后来才意识到父母的良苦用心!父母还教育我到别人家里不要乱碰，和弟弟妹妹们玩要让着他们，看见别人家有的好吃东西可以告诉爸爸妈妈。

“罚站”到现在记忆犹新。每次做错的事妈妈都会让我好好反省，做错了事情，要勇于承担责任不能撒谎。因为小时候调皮，墙角成了我常光顾的地方，但也很好玩——墙角有窗帘，我常常把自己卷起来，直到母亲叫我出来。这时，我怯怯走到她身旁，满怀歉意的说：“妈妈，我错了。”妈妈便会原谅了，这也让我记住—下次一定不要再错了。

温暖的避风港——爸爸妈妈，老师

作为一个学生，最怕的不过就是考试失利，还有家长的絮絮叨叨了。听同学们说：“我妈妈或爸爸就‘教育’我了，哎，烦死了。”而我在相比下比较幸运，因为每次考试后爸爸妈妈没有怪我考差而是极力的鼓励我要认认真真的，总结经验，下次考好。

“没有常胜大将”这就话不仅一次让我深刻印在脑海里。爸爸对我说过，让我认识到失败并不重要，给了我前进的动力，激励我不断向前;老师对我说过，让我认识到再好的学生也要踏踏实实的学，一定不要骄傲，这能让我在学习取得更好的成绩。

谢谢你们为我搭建的“避风港”。

一个人的成长离不开父母的陪伴，离不开老师的教导，更离不开朋友的真心相伴。

作文读后感六年级下册篇10

朋友，就像一束阳光，照进了人们的心田，朋友，在我们的人生中扮演着重要的角色，有一个朋友，真好!

你，是那个小时候玩耍时一直把我追得满小区跑的那一个。记得小时候，每次我到你家叫你出来玩，开场都是你追着我满小区跑，最后我跑不动了，蹲在地上，你就用你那不怎么硬的拳头来打我的背……

你，是那个以前上乐高课时速度总也赶不上我的那一个。之前上乐高课时，我搭完时你肯定没有搭完。每当我搭完了，正欣赏着成果的时候，你经常大喊：“啊!太好了，你搭完了，给我看看这到底是怎么弄的。”然后一把抢过去，让我一个人在那无语至极。

你，是那个和我一起去迪士尼，看到迪士尼城堡和我一样兴奋的那一个。记得上海迪士尼建成后，我们便一起去游玩。虽然迪士尼里面有很多人，但这并不影响我们兴奋的心情，我们还尝试了“光轮”呢!可刺激了!

你，是那个和我一起去柬埔寨，看到牛羊，甚至是小狗都兴奋不已的那一个。暑假去柬埔寨时，坐在车里，窗外是大群大群的牛，你不停地指着窗外叫道：“看!这里有一头黄牛!这边的牛都好瘦!”

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”这是《朋友》这首歌中脍炙人口的歌词，我愿意把这首歌送给你，我想对你说：“有你真好，愿我们的友谊地久天长!”