毕业了作文篇1

这几天，我似有一种依依惜别之情在心底涌动――毕业了。打开记忆的闸门，寻回美好的时光，“剪不断，理还乱。”

是的，我们的小学生活在学校、老师园丁般的培育教导中，一起快乐健康地度过了。对老师的不舍，对校园的不舍，对同学的不舍，都是我不想离开这所学校的情缘心结。但是，前日班主任姚礼洁老师，对着啼笑皆非的我们，语重心长的一番话，在我的脑海中回荡。她说：“六年了，我们大家一直互相鼓励，共同学习，时间长了，对校园、老师、同学之间的感情自然也会不断加强加深，大家对于分别肯定都特别的不舍。可是，我们必须面对，才能长大。我们一定要学会坚强，一定要有不断登攀的雄心大志，不要一直停留在现在。”接着，班主任显露出从未有过那样的微笑对着我们说，“因为在未来，我们可能还要经受3次，4次，甚至更多次类似这样的分离惜别；惜别不是结束，只是求学旅途中的`一块里程碑，把同窗数载凝成的无数美好的瞬间，将永远铭刻在我们的心中。所以，我们应该用微笑去珍惜这最后的相聚的时光……”班主任的一番话，让我茅塞顿开，恰如一片绿洲，又如三春阳光，驻入了我的心底。我立刻“由阴转晴”，豁然开朗。不由得想起狄更斯的那句名言：“没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。”那天，我怀着快乐感恩的心情迈出小学的校门。

其实，我在毕业会前的几个晚上就在想，既然会分开，为什么不让自己快乐一点，给老师同学留下一个快乐的笑脸，“我辈岂是蓬蒿人”。但是，当真正到了分别来临时，却克制不住自己，浮想联翩：老师孜孜不倦的教诲；考试失落后的鼓励；领奖时的兴奋；同学的互相合作帮助；和蔼可亲的激励评语；大屏幕上一次次的表扬……一件件，一幕幕，仿佛历历在目，岂不都渗透着老师同学的心血和友情。说实话，此时还是在心胸中激荡不已。然而，只能把对校园、对老师和同学的不舍之情，埋在心底，但愿成为求学路上的动力。

毕业了。班主任的那句“我们必须面对，才能长大”的话，还在耳边回响。我憧憬着新的校园，新的老师，新的同学。在新的起点，我要以崭新的姿态，刻苦学习，扬长避短，不断进取，以优异的成绩向老师献礼，向母校回报。

“路漫漫其修远兮”，我将继续扬起求学的风帆，乘风破浪，再接再励，驶向知识的彼岸！

毕业了作文篇2

教堂里响起了一阵悲伤的音乐，是一首离别的曲子，耶稣圣像前的孩子们正在默默地祈祷……此时，孩子们在祈祷些什么呢？他们为什么表情如此严肃呢？因为这是毕业典礼，因为这是他们在这里的最后一天了……

看着这些孩子虔诚的面孔，听着这催人泪下的曲子，泪眼模糊中，我不由自主地想起了三年前，我们的毕业……

在骄阳似火的夏季里，蝉子的叫鸣声成了唯一的曲调，而在教室里的我们，心中只有对即将来临的中考充满无限的紧张与不安。

每天，匆匆地做好每一个人所要必须做的事情后，就立刻转身投入紧张的`学习中。一张张雪白的试卷在我们手中不停地被验算着，代替了历年夏季里，我们手中那些可爱骄小的扇子；一篇篇英语听力测试反复地播放，代替了往日里，我们听着的流行音乐；一个个不断的询问声，代替了往日里，教室中频频传来的打闹声……一切都在即将来临的中考面前变得太微不足道了。

在往日里看来漫长的岁月，突然间在那时，就像被随手翻过的书页一样，还没有仔细阅读过，就匆匆翻过了。六月的警钟声敲响了，我们的氛围更加紧张了。历年来，无论怎样，在毕业时都会开毕业典礼，总会拿出一天来让我们礼物啊，写同学录啊……可是，那次我们却什么都没做，原因很简单，大家都觉得那没有必要。

就这样，我们迎来了毕业考试，考场上的我们仅仅只想要一个好成绩而已。最后的一堂考试结束后，我们集了合，老师也仅仅只是说了一些有关中考成绩的事情，然后匆匆地拍了一张毕业照，没有说再见，没有像其他毕业生那样做了好多其他事情，就毕业了……

中考过后，我发现那所谓的“胜利”并不能给我带来多大的喜悦，原以为只要有个好成绩就会有一个快乐的暑假……可是在那些日子里，我发现那过得太无聊了，尽管每天还是照样写了不少作业，可是总是少了什么……

一次，我走进了一家离我们学校很近的礼品店，那老板问我这次我们毕业是不是过于单调了？他说他领了很多毕业可以送的礼物之类的东西，可是我们学校却没有多少人买。他还开玩笑说我们现在的人啊，真是越来越缺少人情味了。

过后，我认真地想了想老板说的话，我不得不承认他说的很对。我们当时只在乎中考成绩，却忽视了在一起那么久的同学情，师生情，所要追求的仅仅只有那些分数。假如我们当时能够花一天来开一个毕业典礼，给彼此写下通讯地址、联系方式，那么我们的暑假也不会如此无聊。只可惜，当时我们都不懂……

也许多年以后，当我们在翻过这写书页时，会发现有一篇空白的地方，一篇永远无法填写的地方……

三年前的错误，我们不再犯了，今天，我们从容面对高考，积极参加毕业典礼，为我们的高中生活画上一个圆满的句号！

毕业了作文篇3

我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

——题记

在不久的某一天，我就会坐在中考的考场上。静静聆听纸与笔摩擦的声音，监考老师来回走动的声音，思绪万千。等到6月22日10：30那一刻“考试结束，请考生立即停笔。”初中生活就这样结束了，就像做了一场很长很长的梦。思绪追忆、那些年盛开的青春……

初中三年的努力，仿佛都在那个雨天，显得苍白而无力……

教室里。老师讲课的声音回荡在教室里，我慵懒的用手撑着下巴，听着。整座校园被闷热、嘈杂，包裹着。

教室外。起风了。同桌撞了撞我的胳膊，瞧，要下雨了。我望向窗外，是啊，要下雨了。夏季的雨，说来就来。

叮铃铃……下课了，老师说下课的一刹那，同学们都冲出教室。我知道，他们是喜欢雨的孩子。

我步出教室。天空飘起了雨丝，雨丝被风吹斜，飘进走廊内，我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这校园的每一个场景。雨点落到了房子上，发出很美妙的声音，就像一群群小精灵在黑白琴键上舞蹈。雨丝仿佛变成了一个个音符，组成动听的旋律，组成美妙的乐谱，弥散在整个校园。此刻，校园仿佛安静下来了，没有了往日的喧嚣，没有了往日的吵嚷，空气也清新了许多。每一个都停住了匆忙的'脚步，驻足聆听，这美丽的天籁！往日下课就埋在书堆里的尖子生也出来了。顺着他们的目光望去，我清楚地看到，牌子上写着个位的数字，刺痛了每一个人敏感的心。

那时，我清楚地意识到，20xx年的夏季再美，也注定是一个毕业的季节，是一个离别的季节。枫走到我的身边，说，要毕业开了。我点了点头。我问他，毕业以后准备去干什么。他的眼神里透着迷惘。他说，今天的雨，好美。我又点了点头。他语无伦次了，毕业了，有很多事还不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。我点了点头。我清楚地记得，那天，他的眼睛里闪着晶莹的泪花。

铃响了。孩子们都恋恋不舍地回到教室，坐好，教室里又回荡起老师讲课的声音。那天，每一个人都听得很认真，连老师都很惊讶。我们相互注视，笑了。

忽的想想，校园的墙，束缚了我们一千多个日子。却在复杂偌大的世界上，为我们围起了一个单纯安全的天地，远离了金钱欲望。这里有，最单纯的感情，比天还辽阔。等考试结束，我们也许会兴奋地冲出考场，我们也许会回到那个熟悉的教室，我们也许会微笑着对那些熟悉的人说再见。其实，我们的青春，真的好相似。同样的教室，坐在里面的是陌生的他们。后来之人，会以他们的方式，演绎与我们相似的青春吧？当我们走出校门那一刻，也会流下自己都无法相信的泪水吧？

我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。

毕业了不说再见，谢谢你们的陪伴！

毕业了作文篇4

毕业了，不曾哭泣的我，哭了。

1

那一天渐渐来临，迫近。毕业了，不想去说，却又不得不去面对。那天的宿舍楼特别安静，没有了往日的喧嚣与嘈杂。走在楼道里，每个宿舍似乎早已约定好了不说话。没有人去说话，只有脚步声，显得那么清晰。

在自己的床铺上收拾自己的东西，静静地。有时，收拾着也许会说句话。“哎，这是你借我的书，我一直忘了还，今天还给你吧，再不换就没有机会了。”“算了，还是拿着吧，留个纪念吧。”谈话的面色是那么凝重。说完之后，宿舍里又是一片寂静。可以听见整理东西的`声音，气氛就这么突然变得那么凝重。似乎没有人敢打破这里的宁静，也许，打破之后是一场哭泣。

突然想哭，可是又想起彼此曾经的诺言：毕业那天，我们不哭。于是，忍着不哭，默默的收拾自己的行李。

2

收拾完了，都在自己的地方静静的坐着。突然有人说，今天事还多着呢，要不咱们趁着空闲下盘棋。说完了，每个人都纷纷响应，拿起，那个往昔拿了许久的棋盘，放下那磨的没有光彩的棋子。分成两派，围着一个小小的棋盘，开始了一场战争，酣畅淋漓。

宿舍里，又渐渐恢复以前的喧嚣。不行，不能下这；什么啊，这么走；不对，不对，臭棋。可是又都突然在一刻戛然而止，宿舍又显得那么宁静。

说要去照毕业照了，那下得正酣的棋被打破。又是那么沉默，没有人说话，都静静地走着。

摆好姿势，试图留住最美的笑容，可是依旧做不到。于是，后来看毕业照，总觉得每个人都那么陌生，伤感。

3

照完相，都要回宿舍拿行李去了，彼此真的要分离了。

你突然，走到那个女孩面前，你说：喜欢你太久，只是一直没有说，毕业了，我要告诉你，我爱你。那个女孩哭了，哭着说：“为什么要现在才说。”众人听了，报以热烈的掌声。你们在掌声中，相拥。

你的泪，也不自觉的落下。也有人，在一旁落泪，是感动，是伤心已经无法去揣测。

气氛突然变得那么令人感动，好多人围着你们久久不离去。可是彼此毕竟要分离。

于是人群，渐渐的涌向宿舍，那是最后一件事情了，拿了行李彼此真的要分离了。刚才的感动已经渐渐消退，每个人的依旧静静的走进楼道，宿舍………

4

从宿舍里出来，都不约而同的在校园门口停下。一下子，气氛又被凝固真的要分离了。就在，我们转身告别的那一刻，才发现“毕业了，我们不哭”只是一个美丽的谎言。想哭，强忍着。

回头，发现每个人都在回头，眼睛已经湿润。点头，相互示意，彼此鼓励。再一次的转身离去，直到此刻，泪才落下不自觉的落下。

直到彼此的背影已经消失了，才发现自己已经泪流满面，不觉间，已经回首多次。哪怕后面已经没有了彼此的背影，依旧回头。

毕业了，不曾哭泣的我，哭了。那么伤心。

毕业了作文篇5

黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您!

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们;您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的.青春年华奉献给了每一名学生。

那是在您刚带我们班语文课的时候，因为与您初次见面，所以我们的胆子都很小，上课时总是不积极发言，生怕回答错误了，您会严厉地斥责我们。

记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手;有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了;有的颔首低眉，默默地坐在座位上这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。

顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您会重重地惩罚我。没想到，您不但没有谴责我，而是对我说：“你别害怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来，努力地回答了问题。我会表扬你，会更加喜欢你。”这时，您的眼睛中流露出鼓励的目光。啊，这一目光，只有慈母才有的呀!我终于对自己有了信心，清晰而流利地回答起来。“回答的很好!”您开心地说。我听了为之一振，更加提升了我对举手发言的兴趣。你从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼的话语来鼓舞我们。

您，是一位杰出的教师，您总是呕心沥血的奉献，从不自私。您，犹如春蚕，奉献了自己，来装扮别人。您好比蜡烛，在黑暗的夜空中，燃烧了自己，为我们照亮前进的道路。您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代……

黎老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许老师我想对你说，您终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。黎老师，我要真诚地对您说一句，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福!

啊!黎老师，我永远也忘不了您!

毕业了作文篇6

君醉笑三千场，不诉离殇。——题记

我唯有，迎着八分钟前的灿烂朝阳，才不会，忘记你的绚丽的光芒；我唯有，顶着万米高空落下的滴滴泪雨，才不会，忘记你我风雨同舟；我唯有，记得无数欢声笑语，才不会，忘记你我一起走过的青葱岁月。

曾经以为毕业是那么遥远的一件事，而今已经发生；曾经以为读书的痛苦离开以后才知道，其实学校才是天堂；曾经以为同学之间的情感只是友谊，现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很伤感，可是不写有会不会遗憾呢？我不知道，只想以后用那张纸赚点眼泪，足矣。有位挚友兰交写着：“信不封好，就寄不出去，是不是不给你毕业留言，我们就不用分离？”多么直击心脏的话呀！一直因为高考，六月是黑色的，可是它真的很悲伤。

因为纯真的褪去，五月最煽情，它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们，毕业留言就像是回忆录，回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学，只有回忆才建立联系，但我不愿过多的去回忆，因为我都记得。人总是很善良的，尽管我与你和不来面对伤悲，总是心软的`，总是愿意释放自己的爱，哪怕只有一点，但足够了，因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微笑，你会觉得自己是特别的。

我的同学并不是每个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！

没有高三以前看到任何关于高考的讯息时，不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢？如今真的到了，却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己，天涯若比邻。”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧。

越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕业考”；考完开始呼喊释放；不知不觉学长学姐卖书成为传统；每年回来聚餐开始诉说当年的糗事……年复一年，乐此不疲，因为这个季节我最幸福。

年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子，而十八岁却成了永恒，我们开始了新的旅途，尽管知道有些事如何艰难，可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢？越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所以我们在同样的季节才会有同样的错误。

出发吧，只有不断出发才能获得重生。所以，这个季节我毕业了，却不会向你诉说，更不会去回忆，因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。

当被质疑的时候，我可以大声的说：“我不去回忆，因为我都记得。”

谨以此，纪念我们青春的重生。

——尾声

毕业了作文篇7

每一声胜利的欢呼，每一句颤抖的话语，每一次失败的心碎……那离别的伤感，那寒暄的喜悦……这些不过是瞬间片刻，但日复一日他们就一生一世。

“老师来啦！老师来啦！”随着教室外的同学的一声呼喊，几十个身影以迅雷不及掩耳之势坐在自己的位上。全班静悄悄的—值日生在奋力打扫卫生，做作业的在奋笔疾书，就连没事可干的也随即从桌上掏一本书装作“学霸”的样子。

就在这疯狂与寂静中，走了六年。六年里，一路走来的是语文老师的惊心提问，是数学老师的严肃风趣，是英语老师的搞笑说词，是科学老师的严厉生畏，是……

每一次的“鲁迅第一篇白话小说”，每一声“安静，值日生是”，每一句“动词不定式……定语从句”……那被叫起的神经紧绷，那清脆的.木板声……这些不过是四年瞬间，但日复一日就构成了小学生活。

每次上体育课，总会注意到老师手中是否拿着铁架子。他的到来与否，决定着这堂课是否测800，1000米。“老师，我，我腿崴了”“老师，我们比别的班多测了好几次”“老师，我肚子不舒服”“唉，就算我跑也不行，腿都成啥样了”……

就在这跑步与借口中，走过了六年。六年里，围着学校的跑道奔驰，也能绕地球两圈。一路跑来的，是四肢的酸痛，是满身挥洒的汗水，是想法子的少跑，是青春的追索。

每一次的“哎呀，我岔气了”，每一声的“一，二，三，四……”，每一步的肢体麻木，那超越别班的激情，那浑身的泪水……这些只不过是四年瞬间，但跑着跑着就到了初中终点。

忽然忘了是怎样的开始，那个古老而不再回来的夏日，一群意气风发的少年。

上课时同桌一次次拧肉的痛感，刺激了多少在熟睡的少年；老师叫起来是脑浆的空白，低声碎语的是同学助人的答案；犯错后手掌的疼痛，慢慢安抚的是同学蹙眉的关怀；下课后的疯玩狂癫，随伴的损友总会晒在走廊看老师何时到来；偶尔的几次被老师发现，你的旁边总是有个人随你站在走廊丢脸……

就在这欢声与争吵间，走了六年。六年里，一路走来的，是损友用笔悄悄划后背留下的校服的那片蓝；是边骂你边掏钱给你的人；是无论对错，出事定会站在你身边的安心……那犯二的呆萌，那互损的犀利话语，那仿佛永远跑不完的400米跑道，那似乎永远上不完的40分钟课堂……那些不过是六年瞬间，但日复一日这种情曼妙在心里。

毕业了作文篇8

又是分别时，烈阳炙烤着我们的头顶，令人焦头烂额的还是满卷刺目的红。喧闹掩盖过悲伤，合影的机会越来越多，彼此都心照不宣。都说舍不得，哪里是舍不得校园的绿树成荫，食堂的各种美食，分明最舍不得放不下的还是我们。从《平凡之路》到《起风了》，躲不了的依旧是那首飘飘落落走了半个世纪的《骊歌》。“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们毕业了。

告别是一件格外无奈的事，让我们伤春悲秋。看着那些无忧无虑的小朋友，会感慨一句真好。早自习听着隔壁传来的读书声，会觉得那就是去年今天的我。然后感慨光阴似箭，日月如梭，时间就像白驹过隙，我们一边向前又一边怀念。想想去年中考的早晨，去年的我们坐在教室里听宣老师说明年就是你们。岁月不愧是把杀猪刀。再看看现在，即将奔赴战场的就是我们。

爸爸的花儿没有落，校园中的花儿落了，在它们最绚烂的时候，我们最沉寂的时候。我们都只是彼此生命中的过客，相离，相切，相交，又相知，相识，相离。不曾负韶华，在奢侈的时光里遇见了独一无二的你们。多么希望慢一点，再慢一点，眨眼间就过去了三年，岁月流，百事芳。三年的你们都在悄然无声中变化，九月之后面对同一片天空，可会热泪盈眶道一句：“人生若只如初见。”你打我跑好不热闹，你哭我笑好生癫狂，当时只道是寻常。

一诊完后，别的`班都在看电影，唯独我们班，那叫一个“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”宣老师说：“那有什么好看的？都是别人的人生。”我就信了这个邪了。八月长安是一个我比较喜欢的作者，他笔下的青春一度让我感觉真实，但陈老的一句“别人的人生”让我瞬间从故事中醒了过来。

没有红尘作伴活的潇潇洒洒，没有星辰大海、诗与远方，更没有寂寞、故事和美酒。平凡的故事，平凡的我们，才因该是青春。我们只是普罗大众中不值一提的小人物，却是彼此眼中最好的你我他。我们一起看过花开花落，云卷云舒，也聚在一起唠叨八卦，时而诗情画意，时而装疯卖傻。终于是要别了，我以为我很坚强，却总在动情时潸然泪下。午夜梦回，可有想过多年以后相遇，招呼如何打？记住我的样子，别认不出我。待樱桃红，芭蕉绿时还能听到一句“嘿，xxx”

离别的愁挂满树梢，灰白的天嵌满惆怅，迷茫的心还在颤动，终归是别了。最美不过纳兰词，最愁不过离别时。萋萋满别情。愿诸君前程似锦，归来仍是少年。

“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”

毕业了作文篇9

送走一片晚霞，迎接壮观的日出，胸中涌起的神圣，化作一片虔诚。我们这批毕业班的莘莘学子，即将踏上新的学习征程。面对朝夕相处的母校，我们想说的太多，不知为什么竞说出一句连自己都吃惊的话：母校，我不留恋你！

人在途中，总觉得路长长，水迢迢；可是，当你走过一段路，回头瞻望时，却又是那么短暂。

刚踏进中学校门，觉得什么都新鲜。走进陌生的教室，和陌生的同学坐在一起，听陌生的老师讲着陌生的话――走进了一个新鲜、陌生的天地。

新鲜和陌生，很快就被山样的作业，海般的练习代替。每天，我们如一头“小黄牛”，背驮着重负，刚爬上语文的陡坡，数学的悬崖又横在眼前，没办法，咬牙、瞪眼爬吧。终于爬上来了，刚要喘口气，前面又有更多的陡坡……想起老师那张愤怒的脸，想起父母那期待的目光，眼泪在框框里打转，忍住，别掉下来，继续爬，继续爬，理智最终战胜了委曲和无奈。

踏着夕阳，迎着万家灯火。一头扎进题海。沧海茫茫，水天一色，哪里是一块可以暂栖的`礁盘？毕业了，仿佛看到远处的海岸，知道那不过是海市蜃楼，其实，那里是一片更深更广的大海在等待我们。都说苦海无边，回头是岸，已经无数次回头，也找不到岸的踪影。

说对母校一点儿也不留恋，也不尽然。校园里有一块绿色的草坪，长着几棵高大的榕花树。那儿却是我们的乐园。春天，采几片对称、整齐，月牙儿形的树叶，夹在书里；夏天，躺在绿茵茵草地上，望着湖水般湛蓝的天空，看朵朵风帆似的白云飘来飘去，闻着绒花那特有的芳香，要多惬意有多惬意。有时，不知从哪飞来几只唱得很好听的小鸟，它们躲在榕树浓浓的绿荫时，呼朋引伴，啁啾呜叫。这时，正在上课的我，眼光悄悄地从黑板上溜号。“你回答这个问题”，数学老师准是看我走思，故意提问我。“也许―”差一点儿把树上的小鸟说出来，教室里，一阵哄堂大笑。数学老师本来正方形的脸，一下子拉成了长方形，眼里怒火燃烧。罚站、检讨一系列的惩罚接踵而至。但我的心思还是没有离开小鸟：它多自在啊！不用背蝌蚪似的外语单词，不会被叫到办公室罚站，不会――哎，别再想了，否则――。秋天的校园，也别有情趣。我喜欢听那老杨树的叶子，被风刮得飒飒地响；喜欢看一片片树叶，从枝干上脱落，在空中打着各式各样的旋，飘落在地上；喜欢闻秋菊那清幽，冷涩的芳香；冬季的校园虽说萧条、冷落，但一下雪就有趣多了，堆雪人，打雪仗，玩得满头大汗。啊！，校园里，原来还有这么多让我留恋的东西。

毕业了，我想说什么呢？哦！只能悄悄说，再见了，我的教室；再见了，老榕树；再见了快乐的小鸟，以后，我一定会来看你们的。