孩子10岁成长礼活动方案篇1

一、活动背景：

十岁，是一个新的人生起点，是人生的第一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给孩子，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流，让孩子懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩，用行动回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。20xx年，正值中国共产党成立xx周年，党和国家的光辉历程鼓舞着少先队员们努力奋进，让我们用实际行动为党献礼。

二、活动目的：

1、通过活动，让学生展示自己的学习成果，体验成长的'喜悦。

2、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母、老师的辛劳，珍惜幸福生活；使学生对自己的人生有所规划，学会承担责任，学会用行动去感恩。

3、通过活动，使学生从小立志向，为祖国的繁荣昌盛献出自己的一点力量。

三、活动时间：

20xx年12月31日（下午1：00-2：30）

四、活动地点：

报告厅、教室、各自家庭

五、参加人员：

四年级全体师生、家长、音乐组老师和校领导。

六、活动准备：

1、校长祝福视频拍摄；

2、暖场视频（“拾”光记忆）；

3、家长代表视频（每班一个）；

4、学生亲手制作一张感恩贺卡，写一封给家长的信；

5、家长给孩子写的一封信和一个红包（一张电影票、现金、明信片等）或礼物；

6、每个班级准备一个大蛋糕；

7、以班级为单位，每班准备一个精品节目，内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题、成长主题、为党献礼主题。（计入四年级灵动舞台活动评比）

七、人员安排：

活动策划、协调（负责人：学生中心牵头、四年级组各教师配合)

现场主背景制作（负责人：xx）

节目传唤（负责人：xx）

暖场视频制作（负责人：xx，各班提供有意义的照片，时长8-10分钟）

校长祝福视频（负责人：xx）

主持人串联词及培训（负责人：xx，各班提供一个，4男4女）

报告厅条屏（负责人：xx）

话筒、耳麦等（负责人：xx）

灯光、主屏幕控制（负责人：xx）

蛋糕购买（负责人：各班班主任)

会场布置、桌椅等（负责人：服务中心）

活动摄影（负责人：xx）

新闻报道（负责人：xx）

微信公众号（负责人：xx）

八、活动过程：

暖场视频：《“拾”光记忆》

第一篇章：“拾”感恩之心（报告厅）

主持（8人，1班1个）开场（感恩父母、感恩老师）

第二篇章：“拾”成长足迹（报告厅）

班级风采秀（具体节目自定，舞蹈、合唱、手势舞、情景剧、小品、相声等形式，12.24前上报学生中心）

节目形式：

四1主持节目过渡语+节目表演

四2主持节目过渡语+节目表演

（班主任录制视频班级群直播）

第三篇章：“拾”生日祝福（报告厅+教室）

报告厅：

1、校长送祝福（视频）

2、主持过渡：在元旦佳节来临之际，同学们又长了一岁，我们的家长们还为我们准备了更多的惊喜，请各班在老师的带领下有序回教室寻找惊喜吧！

（老师带着孩子回各自教室，学生中心统一流程、背景、音乐）

教室：

3、切蛋糕、吹蜡烛

4、家长代表发言（视频）

5、读十岁祝贺信，分享幸福

6、老师寄语

孩子10岁成长礼活动方案篇2

活动目的：

1、丰富学生的成长经历。进一步融洽师生、同学的感情，让学生体会到学校大家庭的温暖。

2、通过对有关自己成长过程中的各种资料的搜集，整理，让学生重复感受平凡而又伟大的亲情。

3、通过本次中队活动，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，在孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

4、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。激发学生爱父母和尊敬父母，进一步加深对父母的感情。

活动准备：

学生了解自己小时候的成长故事，找找和父母一起拍的照片，回忆当时的情景。选择有代表性的在活动中交流。

活动过程

A：敬爱的各位家长，

B：亲爱的同学们……

合：大家好！

A：春天的阳光洒落在我们的身上，

B：温柔的清风拂过我们的脸庞，

C:笑容展现在我们每个人的脸上，

D:欢乐充满了每个人的心房。

A：今天，我们无比激动

B：今天，我们无比幸福

合：因为今天是我们的'生日，我们欢聚一堂，共度好时光。

AB：我们十岁了！

C：请同学们一起跟我说：“我们十岁了！”

合：我们十岁了

A：敬爱的各位家长，

B：亲爱的同学们……

CD：京口实小“十岁感恩”——三年级集体生日仪式现在开始。（生日歌音乐）

A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

（6名学生以照片的形式讲述成长的过程中父母对我们的关爱。）

A：在我们成长道路上，父母真的为我们付出很多。下面请家长代表讲述我们的成长故事。

（一名家长讲述孩子成长过程中的感人事例。三（4）班）

（音乐《鲁冰花》响起

三（4）学生表演小合唱《鲁冰花》）

A：我们在你们的精心抚育下，健康、快乐地一天天长大。今天我们十岁了。

我们对爸爸妈妈了解多少呢？下面请看一个小游戏：找爸爸或妈妈

参加活动的有三（1）班三（2）班的部分家长和同学

B：母爱是天底下最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

下面请听三（6）诗朗诵《不会忘记》

D：记得曾经读到过这样一句名言：即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你。下面的这个小游戏也许会让你明白这个道理。

有请三（3）和三（5）班的部分家长和同学

A：同学们，今天是我们集体生日仪式，你有什么心里话对爸爸妈妈讲？

现场采访：四个主持人一起到同学中去。

几个学生畅谈生日怎么过

A：我的妈妈今天来到了现场，我特别想拥抱她，感谢她十年来对我无微不至的关心和照顾。还有其他的爸爸妈妈也来到了这里，你们想不想也拥抱一些爸爸妈妈？好，让我们走到爸爸妈妈面前，给他们一个热烈的拥抱，深情地说声“谢谢”。

C：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，

D：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

A：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

B：曹琪琪的妈妈今天也特意来到了现场，她也有好多话想和大家说一说。掌声有请x阿姨。

A：感谢曹琪琪的妈妈

今天我们没有生日蛋糕，我们过一个特别的生日，我们知道，云南遭受了特大旱灾，我们把买蛋糕的钱省下来，为受灾的同龄人送一瓶水，好不好？

（各班家长走进学生中，接受学生的捐赠）

合：京口实小“别样的十岁生日”联合中队主题队会到此结束。

合：感谢各位家长的参加！

孩子10岁成长礼活动方案篇3

活动目标：

通过活动感知自己成长至十岁所带来的特别意义，为自己的十岁生日庆祝，更能懂得感恩，懂得担当，更能策划自己的未来，扬起理想的风帆。

活动时间：

三月

活动地点：

班级

活动对象：

四（2）班全体学生及部分家长代表

活动过程：

一、主持人上台：

三月的阳光灿烂明媚，三月的春风温暖和煦

今天，我们四（2）班全体同学齐聚在这里，共同庆祝我们十周岁的生日。全体起立—出旗—敬礼—唱中国少年先锋队队歌（放录音）

二、感恩：

十岁，如花似玉的.年代；十岁，灿烂如花的季节；十岁，好似一个快乐的君王，不知天高地厚，不懂人间愁苦。

昨天，我们还依偎在父母的身边。为着我们的成长，父母耗尽了心思，熬白了头发。十年来，我们从一个什么也不懂的小娃娃，成长为一名光荣的少先队员，爸爸、妈妈和老师为我们付出了多大的心血啊！

1、诗朗诵：《感谢你，亲人》

回忆父母的养育之恩小品表演《护蛋》

2、爸爸、妈妈对我们的养育之恩我们将终身难忘；而老师对我们的栽培之情更让人敬佩歌唱〈走过老师的窗前〉

3、在我们成长过程中，还有一个不可缺少的人，那就是朋友。

一个人如果没有朋友，那会多孤单啊！我们生活在集体中，集体生活使我们学会相互关心，相互帮助。

欣赏我们班级的一些快乐的视频片断。

三、畅想：

同学们，我们的童年充满了温暖。

如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，你们是否想过，该如何迈开第一步呢？

1、请几个学生谈谈理想和打算。

今天我们是小雏鹰，明天我们要做雄鹰，去搏击长空。

从小学好扎实的本领，向着理想勇敢前进。

2、全班合唱

四、寄语（学生、家长、老师）

1、家长代表送上特殊礼物

2、赠送贺卡，写上祝福

五、十岁生日宣言：全班设计

六、共庆生日，点蜡烛，唱生日歌，共欢庆。

七、辅导员讲话