这办法真好作文篇1

这办法真好

磊磊和毛毛是两只小猫，住在海湾的奶白色的小屋里，它们养了一只鸟。

一天磊磊发现它们的小鸟没了精神，经常伤心地望着大海，它绞尽脑汁想让小鸟开心起来，可是找不到原因，它突然想到，小鸟应该是想家了吧！它把这事告诉了毛毛，毛毛乐呵呵地说：“那我们就把小鸟送回到它的故乡去。走吧！出发吧！”说完就走进了小船库，给船上装了食物和水等生活必需品。

出发了，它们开过爪哇岛，驶过太平洋，可它们错过了鸟的故乡“爬虫岛”，它们一直开到了南极。这里的天冷的要命，更可怕的是，油也快用完了，它们在极地绕圈子。

最终磊磊想了一个办法，它们叫了一条大鱼帮忙，一直把它们推倒了“爬虫岛”，它们把小鸟放回了家。小鸟又开始叽叽喳喳地唱歌了，毛毛夸磊磊——这办法真好！

吴江市青云中心小学三（4）沈哲一

指导老师：沈惠萍

遇到难题想办法作文篇2

遇到难题想办法

一个星期三的下午，我在姥姥家写数学作业时遇到一道数学难题，题的要求是：有一根8米长的绳子，对折再折后，每折一段几米？这道题可真是把我难住了呀！

我想了一会，忽然想起数学老师上课时给我们说的话，遇到求线段的题，可以亲自去实践一下，于是我就找了一张纸，裁下一条，把这张纸当成一条8米长的绳子，按照题的要求对折再对折，我打开一看用8除以4=2米，答案是：每折一段2米，这道题终于被我解决了，我非常高兴。

我觉得有些难题，只要你勇于实践，肯动脑筋，就算最难的题，也会被你解开。

指导教师：崔惠珍老师

谁的办法好作文篇3

春天来了,冰雪化了,小河的水哗哗的流着,大家决定建一座动物乐园,可是,木头要到远处的山上去运,怎么办呢？动物们聚在一起,七嘴八舌地争论着,最后大家决定让小猪、小熊和小猴去运木头。

它们三个小伙伴高高兴兴地来到运木头的地方,小熊拍拍自己的胸口,自豪地说：“我力气大,用肩膀扛。”小猪胸有成竹的说：“看我的。”话音刚落,小猪用它又圆又粗的鼻子拱着木头向前走。”小猴想：“我既没有小熊那么大的力气,也没有小猪有力的鼻子,怎么办呢？”哗哗的河水提醒了小猴,小猴灵机一动,想出了一个好办法,小猴找来了一根长绳,它把木头捆起来,放到河里,小猴在前面牵着长绳慢悠悠地走着,木头顺着河水往前走,一会功夫就赶上了小猪和小熊,只见它俩气喘吁吁地走着,顽皮的小猴伸出舌头,淘气地说：“熊大哥,猪老弟,你们看我不费吹灰之力就可以超过你们,河水的力气可大着！”小猴快速的到达了目的地,大家听了它们运木头的办法,都夸小猴说：“你的办法既省时又省力。”小猴高兴地翻了一个跟头,得意地笑了。

指导教师：舒建冰

这个办法真好作文篇4

今天，妈妈从菜市场买来一个包菜。妈妈对我说：“今天你就自己尝试把上面的小虫子弄干净”。“我的妈呀，这么多小虫子，我怎么弄干净啊！”我报怨地说。

回家之后，我把这个白菜洗呀洗，怎么也洗不干净。我自言自语地说：“要是爸爸在家肯定会帮我洗的，只是爸爸还在工作呢！”哎，我怎么这么苦呀。我灰心了。这时候，我脑袋出现了一本“知识书”那就是爸爸教我的分离的方法，“把一个盆子装满水，把东西放入水中，上面的脏东西不能离开，但再加入盐，就可以分散了。”当时我不信，但现在想试度，我照着爸爸的话，一步一步去做。果然，效果比前面要好得多了。前面用水泡着没一点用，水好冷我都不敢伸进去，现在好了，手根本不用伸进去就可以把小虫子从包菜上分散下来。真的是太好了。

以后我真要认真的读一读有知识，在生活中能用到的书，来帮助爸爸妈妈。它们就不会那么辛苦的做事了，能够分担它们的辛苦。

折中办法作文篇5

折中办法

一个风和日丽的下午,小天和小果决定去美丽的西湖游玩。

“啊！简直如仙境般！”“是啊是啊！”小天和小果大叫到。的确，天是那么的蓝，水是那么的清、那么的绿。西湖不仅有着独树一帜的风姿，连地形也很独特。他中间有一个圆，圆里是湖水，而旁边有两条路，一条向左，一条向右，都可以通向对面的森林。“走走走，去对面的森林吧！”“OK！”于是小天和小果便一左一右向前走去。来到了分叉的地方，小天说：“向左走吧！”“不，向左！”“向右！”小天和小果为了分叉的事而吵了起来。“聪明”的小果高兴地说：“我想到了一个好办法！咱们采用一个公平的办法：折中办法！怎么样？”“好好好！”于是小天和小果手拉着手，挽起袖子、裤腿，慢慢走向湖水中……

生活中，我们常常会用到折中办法解决问题，使生活中一些矛盾得到解决。但是小天和小果采取从湖中穿行而过的折中办法，不是一个好主意。既危险又不文明。所以我们在生活中选择办法也要选择合理的办法。

好办法作文篇6

一个风和日丽的下午，小猴、小猪和小熊闲着没事做，决定来一场运木头比赛。

它们各自砍了一段树干，然后开始比赛了。只见小猴用绳子绑在树干上，用水的浮力，像离弦的箭，飞快地跑到了终点。而小猪呢，用鼻子顶一下，停一下，慢吞吞地。小熊一开始边跑边运木头，后来脚酸了，只好慢慢地走。

当小熊和小猪精疲力尽地到终点时，小猴已经在草坪上睡着了。

指导教师：俞可

遇到难题想办法作文篇7

一个星期三的下午，我在姥姥家写数学作业时遇到一道数学难题，题的要求是：有一根8米长的绳子，对折再折后，每折一段几米？这道题可真是把我难住了呀！

我想了一会，忽然想起数学老师上课时给我们说的话，遇到求线段的题，可以亲自去实践一下，于是我就找了一张纸，裁下一条，把这张纸当成一条8米长的绳子，按照题的要求对折再对折，我打开一看用8除以4=2米，答案是：每折一段2米，这道题终于被我解决了，我非常高兴。

我觉得有些难题，只要你勇于实践，肯动脑筋，就算最难的题，也会被你解开。

你真有办法作文篇8

星期天，小明、小军、小刚、小毛在一起打羽毛球，小明和小毛一边，小军和小刚一边。

比赛开始了，小军发了一个高球，这一下可让小明发挥出他身高的优势了，小明觉得这个球有点高，就猛地一跳，球正好给接住了；小刚一个高抛球把球打得高高的，心想：我看小明怎么接。谁知因为球实在太高，羽毛球一下子飞到了一棵大树的树枝上挂住了。

“这可怎么办？”小毛惊叹不已地说。这时，小刚拿了一根又粗又长的竹棍，说：“我把羽毛球弄下来。”小军说：“你是拖着竹棍过来的，哪里举得起来呀？”小刚说：“我不信，我举不起来！”没想到，小刚果然没有力气把竹棍举起来，他只好无可奈何地放弃了。“现在只好想其它的办法了。”小毛唉声叹气地说。

这时，小军眼睛珠子一转，眼睛一亮，说：“我有办法！”小毛问：“什么办法？快说说。”小军说：“我家不是有弹弓吗？我们可以用弹弓把羽毛球射下来。”小毛拍拍手说：“那太好了！”于是小军一溜烟儿地跑回去，拿到了弹弓，又飞速地跑回来。他把弹弓递给小明，“你先试试吧。”小明拿了一块小石子放在皮兜里，一射，只差一点点。小明把弹弓还给了小军，“还是你来吧。”小军一射，一下子把羽毛球给射了下来。

大家笑眯眯的对小军竖起大拇指，异口同声地说：“你真有办法！”接着，他们又兴高采烈地开始了新的一轮比赛。

囤积豆子的促销办法作文篇9

一、把豆子剥成豆瓣；如果豆瓣卖不动，焉了，买豆豉；如果豆豉还卖不动，加水发哮，改卖酱油。

二、把豆子做成豆腐，卖豆腐；如果豆腐不小心做硬了，改卖豆腐干；如果豆腐不小心做稀了，改卖豆腐脑；如果实在太稀了，改卖豆浆；如果豆浆卖不动，放几天，改卖臭豆腐；如果还卖不动，让它长毛彻底腐烂后，改卖豆腐乳

三、让豆子发芽，该卖豆芽；如果豆芽还滞销，在让它长大点，改卖豆苗；如果豆苗还卖不动，在让它长大点，干脆当盆载卖，命名为“豆蔻年华”，到城市里的各间大中小学门口摆摊和到白领公寓区开产品发布会，记得这次卖的是文化而非食品；

如果还卖不动，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，题目是“豆蔻年华的枯萎”，记得以旁观者身份给各个报社打电话报料，如此应可用豆子的代价迅速成为艺术家以完成另种意义上的资本回收，同时应该还可以向各报社拿点报料奖金。

四、如果行为艺术没人看，报料奖金也拿不到，赶紧找块地，把豆苗种下去，灌溉施肥，除草种木，三个月后，收成豆子，再拿去卖。如上所示，循环一次。

经过若干次循环，即使没赚钱，豆子的囤积相信不错，那时么，TM的，反正也豁出去了，想卖豆子就卖豆子，想做豆腐就做豆腐，豆浆做两碗，喝一碗，倒一碗！

希望大家都给两分，越多越好，多多点击，多多给分。谢谢！！！谢谢！！！

这个办法真好作文篇10

记得那是一天上午，我写着一道题，算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮，满头大汗，心里烦躁得要命。

我干脆放下笔，听起乐曲。夜幕笼罩了江面，月亮从水面升起，月光下天水一色，多美的景色啊！〈春江花月夜〉的美，放肆在夜空中萦绕着，我的心渐渐平静下来，我重新拿起笔，一下子就把题算出来了。此时，我好轻松啊......我久久不能入睡。我第一次陶醉在“音乐+作业”这个美丽的办法中......

如此好的办法，怎麽不令我心生自豪快了呢？

中学生学习办法作文篇11

PS：下期正式开始写学习办法，竟请期待！~呵呵，可能对你有帮助撒！~不过，都来看看吧！~

看了好多关于中学生学习办法的书，也想写一写，这都是我一年以来，看的这么多学习办法一类的书，总结出来的笔记，我看了看，有改了一下，才写到小荷上，共大家分享，希望大家能从中受易。

——题记

今天这作文篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。

初一年级：

一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。

数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢？原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的学科，这种方法是一定不行的。

语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学；中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字，意思，生词。着名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学！

英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊！抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮！英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多！

由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败！

PS：下期正式开始写学习办法，竟请期待！~呵呵，可能对你有帮助撒！~不过，都来看看吧！~

办法作文篇12

在我学习中，总会出现各种各样的困难，我总是耐心地忠考，总结办法，使用能“举一反一”深深记住脑海里，尤其是那一个，让我记忆犹新。

那是四年级的一天，阳光明媚，春暖花开，一株株小小的野花随风摇曳，蝴蝶、密峰飞舞在花瓣上，美丽极了，我望着这幅口自然的画，不禁迷住了。

“政琦，”，我和爸爸要走了，你一个人在家要听话呦，“屋外传来妈妈温柔的声音。

“知道了！“我随口应道。

“妈妈”，爸爸都走了，“我自言自语，那我干什么呢？“突然”，迎面吹来一阵风，带着一阵清香，温柔地抚着摸着我的脸，“对！做奥数！”我说道。

说到做到，我以上掏出奥数书，津津有味地看了起来。

我看着看着，被这样一道题吸引住了；1/1×2+1/2×3+1/3×4+1/4×5+1×5×6=？，于是，我便兴致勃勃地算了起来。

我先把他们都加起来，可是算不出来，无柰，我只好换一种方法来算。

第二次，我注意到了一个特点，1/1×2直接写成1/2不就行了么，干嘛那么费劲。莫非，这里有解题的奥秘？“我转念一想。原来1/1×2=1/1×2，1/2×3=1/2-1/3。我找到了规律，认真地算了起来。桌上，闹钟嘀哒嘀哒，地为我加油。突然，我把身子一纵，我算出来了！

以后每当我努力之后，得出了答案，我都会十分高兴，我总结出来了办法！

人教版高中第五册一单元作文：中学生学习办法作文篇13

PS：下期正式开始写学习办法，竟请期待！~呵呵，可能对你有帮助撒！~不过，都来看看吧！~

看了好多关于中学生学习办法的书，也想写一写，这都是我一年以来，看的这么多学习办法一类的书，总结出来的笔记，我看了看，有改了一下，才写到小荷上，共大家分享，希望大家能从中受易。

——题记

今天这作文篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。

初一年级：

一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。

数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢？原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的学科，这种方法是一定不行的。

语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学；中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学要记住很多文字，意思，生词。着名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学！

英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊！抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮！英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多！

由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败！

PS：下期正式开始写学习办法，竟请期待！~呵呵，可能对你有帮助撒！~不过，都来看看吧！~

中学生学习办法——上作文篇14

——题记

今天这作文篇文章，是写一下从初一，到初三，学生的普遍感受和学习不如小学的原因，下次再逐步的来写中学生的学习办法。

初一年级：

一上初一，明显的就能感受到，压力骤然变大，学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课，所以，这压力都是来自学习上的。

数学：上了初一，明显的就比小学的数学难的多，初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的，虽然说小学的数学也有写X，Y，但是，初中的数学一天满黑板的都是X，Y。弄的头晕脑大的，加上老师每天的辅导，几门功课加起来作业那么的多，再不掌握一套好的合理的学习办法，就会落后。而小学的数学虽说不上简单，但是却没有那么难，小学升初中是最关键的时候，如果不在小学数学和中学数学上，架一座桥梁，才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生，在小学的学习非常优秀，但是到了初中却越学越倒退，这是为什么呢？原因已经被揭开了。原来，很多人升到了初中，还是没有把学习办法和思路转变过来，只是单单的像小学那样，还是像小学那样学，学习办法一个模式。而面对那么多的学科，这种方法是一定不行的。

语文：一上初中，语文的课文素材也就多了，广泛了。外国文学、中国文学；中国文学又分了好几类：中国古典文学、中国现代文学......要记住很多文字，意思，生词。著名作家的文学作品一大堆。另外，写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的，到了初中，就连语文作文都写不好。然而，初中学不好，那就意味着考不上高中，考不上好的大学！

英语：先不说别的，翻开小学英语课本的课后单词列表，一本书才几十个单词，而初中课本的课后单词列表，一大堆一大堆的单词成章成页，让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊！抛靠这不说，看看英语书，小学的英语书那么的微弱，而初中的英语书和它比起来，是那么的强壮！英语书那么厚一大本，如果是人教实验版的话，那书的分量远远不只这么多！

由此可见，不掌握一套合理的学习办法，就将意味着失败！

PS：下期正式开始写学习办法，竟请期待！~呵呵，可能对你有帮助撒！~不过，都来看看吧！~

谁的办法好作文篇15

谁的办法好

在一条清澈见底的小河边，小猴、小猪和小熊比赛运木头，看谁先把一段木头从河的上游运到下游去修桥．

比赛开始了．小猴找来一根粗绳子，紧紧地捆住木头的一端，迅速把木头推进河里．它轻松地拉着绳子掌握木头前进的方向．木头像快艇一样顺着向下游流的河水往下冲．小猴开心地说：＂太好玩了！太好玩了！＂

小猪把木头放在坡地上，用又大又圆的鼻子把木头往前拱．拱一下，木头向前滚几圈．不一会儿，它的鼻子被拱得又红又疼，累得热汗直流，嘴里直喘粗气．

小熊一开始它把木头轻快地放在肩上，心想：我比它们的力气大得多，我一定最先扛到目的地！走着走着，肩酸了，腿沉了，感到很累了．它抬头看看小猴和小猪，它们都在自己的前面，特别是小猴，它很快就到了终点．小熊长长地叹了一口气：＂还是小猴的方法最好！＂