冬日里的小欢喜

冬日的暖阳懒洋洋地铺满幼儿园的窗台，带着丝丝凉意的风掠过操场，卷起几片干枯的落叶。户外活动时，孩子们裹着厚厚的棉袄，缩着小脖子，却还是按捺不住好奇，在操场边东瞧西看，叽叽喳喳的声音驱散了不少寒意。

乐乐突然拽住我的衣角，小手指着花坛的角落，眼睛亮晶晶的：“老师你看！有一片叶子没被冻僵！”我顺着他指的方向望去，只见一片枯黄的梧桐叶上，还沾着点点晶莹的霜花，在阳光下闪着细碎的光。

孩子们瞬间围了过来，七嘴八舌地讨论起来。有的说这片叶子是“勇敢的小战士”，不怕冬天的冷；有的说它在“冬眠”，等春天来了就会变绿；还有的蹲下身，小心翼翼地伸手碰了碰霜花，惊喜地喊着“冰冰的，像小水晶”。

寒风里，这群小家伙的好奇与热情，比阳光还要温暖。我们总觉得冬天萧瑟冷清，总想着按既定的教学节奏推进活动，却忘了蹲下来，陪着孩子在一片残叶、一抹霜花里，找到独属于冬日的小欢喜。

教育本就该这样，不必追着时间赶路，而是牵着孩子的手，在寒冬里捕捉每一个细碎的美好，让童真在冬日的暖阳里，慢慢发芽。