作文篇1

像小桃树一样生活

398班刘曌宇

课文《一棵小桃树》中，小桃树不仅代表着作者自己，更是代表了千万的文化青年。而今天的我们，也要向小桃树学习，更要像小桃树一样生活。

文中的小桃树，在墙角的土壤中，委屈地生长，好不容易破土而出，但长得却十分缓慢。当“我”走出了大山，去到了外面的大世界时，小桃树却被所有人都遗忘了。好不容易又长大了，厄运却再次降临－—被猪拱了。可它仍不放弃，独自一“树”孤独地生长，生长……奶奶死后，“我”返回家乡，在狂风骤雨的夜晚，它“站”在风雨中，经历着风吹雨打的肆虐。好不容易开了花，正在蓬勃生长的小桃树，再一次遭到了厄运的摧残。叶子、花朵，一朵一朵，一片一片地被风吹下，被雨打落，但树顶上，仍保留着一朵欲绽的花苞，说什么也不肯被打落。

小桃树凭借着自己的坚强的毅力，不懈的努力，积极乐观，向上的态度，度过了一个又一个难关。我又何尝不是呢？

初一过去了，回想起那四次1000米的测试，不禁感慨万分。

第一次测试，我没有多大的毅力，抱着跑成啥就是啥的心态去跑。一圈下来就跑不动了，开始走路了。我知道，我不可能有一个不错的成绩了，最后两圈几乎就是走下来的。老师、同学催一催，我就稍微跑一跑，不催呢，就走，最后的成绩，不出意料，7分多钟，排在倒数第二。而我对此成绩也没有什么感触。

第二次测试，和第一次一样的心态，只是因为体能经过了一定程度的训练，比之前更能跑了，100米下来，也就比上次快了一分多钟。这一次下来，我的心有些难受，我知道，是我的良知在责备我。

第三次以及第四次的测试，我改变了我的心态，开跑前，一想起那7分钟和6分钟，心中不自觉得生起了一股耻辱感，逼迫自己好好跑。两次测试下来，没有一次走过一步路，咬牙坚持了下来。尽管没有达到三分四十秒的满分标准，但都在四分钟到四分半之内，达到了多数同学的成绩，跟上了大部队。虽然成绩还可以，但是和满分还有一定的距离，我还是需要加油！

直面挫折！不怕挫折！挑战挫折！战胜挫折！用自己坚强的毅力，不懈的努力，像小桃树一样生活！

雪-你像什么作文篇2

雪慢慢的飘落下来，像一个白色的精灵，从天而降。她们随风而舞，像一个舞艺高超的舞蹈家，跳出她一生最美丽却短暂。她们在空中舞后，轻轻地落在地上。她们靠着集体的力量，为大地换上新衣。她们多么巧手的纺织女！

从窗户里望去，天地与万物同色：白如玉。松柏比往常更加翠绿，枝头上的一点点雪花，像天空赐给她的白银首饰。松柏穿戴上，她更加美丽动人！抬头看，屋顶上结出了冰条，倒挂着，像天然的水晶一般纯洁无暇。放眼望去，这么美丽的景色。我顿时感到：雪就像高超的工程师，把一切都粉妆玉砌了一番。

这么美的景色勾引除了我的诗情：

雪如白玉装天下，

万物又一细点化。

北风仍吹心仍暖，

心境如雪洁无暇！

我们走去操场，大家都在雪中嬉戏：有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪中蹦跳……他们都在雪中玩耍，似乎感觉不到寒冷的到来，怎么也是他们把严寒打败了吧。我此时有感觉到；雪是我们的伙伴！

雪仍然下着，他让我想起了在家的父母。此时，他们应该在扫雪。每年下雪后，爸爸妈妈都要把家里的雪清扫一遍。这时一片雪花落到我的脸上凉嗖嗖的，我感到一阵心痛。父母扫雪冻得手都红了，可他们从不抱怨。他们对我那伟大的爱，我从前却没有感觉到。我不但没有感谢父母，还抱怨他们。我感到很惭愧，自己很不孝。现在我与他人在求学路上赛跑，我多希望父母在我身边，给我无时无刻的温暖。不知怎么泪水已模糊了我的双眼，我多么希望雪花能把我的爱带回家。我再次感到雪花像一个信使！

雪你好美丽我爱你！lloveyou！

作文篇3

像燕子一样生活

398班廉程壹

老家的屋檐下有一窝家燕。它们背披光亮的黑羽，暗黄的嘴旁是一抹鲜红的色泽，一双脚爪总是紧握着细枝，露出毛茸茸的白肚皮。飞行的时候，分开的尾羽就像把剪刀向前划去。我常目送着它们飞远，一会儿又兴奋地回来。如果你问我生活该是怎样的，我会说，就像这燕子。

像燕子一样生活，让生活的诗意涌进心田。你瞧，绵绵春雨中，它们用一双炯炯的利眼凝望着复苏的一切；你听，明媚的阳光下，它们展开歌喉，像诗人一样吟诵着自然，吟诵着生活。这声音不似麻雀杂乱，不似布谷单调，它将远处的车水马龙、人声喧嚣隔开，剩下的只有一份心灵的清净。生活不就该如此？放慢疲劳的脚步，静下心来倾听。

像燕子一样生活，为着梦想勇敢向前。冬去春来，它们载着满心希望与一身风尘自南飞来；当秋风吹过，它们又敏捷地向南方去。一生奔波，它们却从未停止或迷路，因为它们心中有梦。有了梦，心中就有光，脚下就有路。我想起邓稼先，他幼年辗转求学，青年时远渡美洲，到中年万里归国后，又投身西部荒漠。可他一直坚定的走着，直到临死也未质疑这条路。因为他愿意为祖国的核事业奉献一生。为梦想而砥砺奋进，这样的人生无怨、无憾，更无悔。

像燕子一样生活，微笑着面对生活中的坎坷。我曾见过受伤的燕子，纤弱的翅膀托着沉重的身躯飞行；我也曾目睹风雨中的燕子，在屋顶抖抖雨珠又钻进雨幕。然而，每当朝阳升起，我却仍会听到它们那嘹亮的啼鸣。它们蹦蹦跳跳，飞来飞去，晶亮的眼珠透着光。就像《平凡的世界》里的孙少平，无论是工地上的苦工，还是井下的劳作，都湮没不了他心中的希望与洒脱的笑容。微笑很容易，但绝境面前与失败之后的微笑，则是一种豁达，一种勇气，一种智慧。

生活是什么？生活是一首诗，静下心来才能闻到智慧的芬芳；生活是一杯茶，苦涩之后才有甘甜；生活是一次长跑，心向目标，不怕摔倒，才能览风光无限。人生路上，让我们都做只燕子，飞越万水千山，划过漫漫岁月，拥抱温暖的春光。

细雨迷蒙，您能否望见远处那群轻捷的剪影？

中考作文像什么一样生活作文篇4

迎春花像什么作文篇5

淇淇，观察一下迎春花。

是，老爸。

远看像什么？

像……金黄的星星。

近看呢？

像……美丽的蝴蝶。

花形像什么？

像……喇叭。

花瓣呢？

像……蜻蜓的翅膀。

花芯呢？

像……蛇的芯子。

嗯，很好，淇淇的想象力真好。

过奖了，过奖了，老爸。

友谊像什么作文篇6

友谊像什么

你总是忽闪着你可爱的大眼睛问我：“你说，友谊像什么呢？”但每次我的回答都一样，有一次你又问我，友谊像什么？我说：“嗯，像茉莉花一样纯洁？”你笑了笑

“雪凌，明年我要转学了!”你难过地说道。怕你伤心，我便笑了笑，装作若无其事的样子，淡淡的说了句：“没关系，我们以后还可以通过QQ或手机聊天啊。”“昨天的问题你还没回答我呢，友谊像什么啊？”你追问道，“嗯……像一只永远不会断线的风筝。”“唉，风筝线终归是会断的，不知道我们的友谊线会断吗？”“当然不会啦，我们永远都会是好朋友，呵呵！”

暑假过后，我便升六年级了，新班中，我虽有几个知心朋友，朋友易找，知己难求，没有一个是像你那样了解我的，每当我在QQ上告诉你时，你总会说：“我跟你是十几年的好朋友兼好姐妹了，当然比别人更了解你啦。”

你和我分开的日子里，每当我看到我和你的合影时总会情不自禁地流下两行眼泪，平时小区里总会充满我和你的欢笑声，现在你走了，只剩下我孤单的一个人，心中不免有些凄凉，回忆过去的那些美好的回忆，我却开心不起来，好久都没有听你再喊我一遍雪凌，雪凌是我的小名，你的小名叫兰灵，也去是因为我们的小名都有凌/灵字的缘故，我们从没吵过一次架。

寒假里的一天，我独自坐在小溪边，看着身旁的梅花，开的是那么鲜艳动人，你最喜欢坐在这条小溪边看梅花，你还给这个小溪取了个名字叫梅溪，可惜这次，你没能来这里看梅花，看着梅花，我忽然感悟到，我和你的友谊不正像梅花一样吗，梅花是高洁的，虽然要经受寒风的摧毁，可她却是顽强的，希望我们的友谊也能像梅花一样高洁。

作文篇7

焦典

迎难而上

七月盛夏，瓦蓝的天空没有一丝白云，火热的阳光炽烤着大地。稻草人直挺挺地站在田野里，感受着迎面而来的热浪。农民伯伯早已被这太阳的热情吓退，只有它独独守在田野之上，身上的稻草晒的犯了蔫儿，那火热的太阳好似要让稻草燃烧，可稻草人仍直直站着，毫不动摇。

夏日课间操的铃声像是一串催命符，惹得人头疼脑胀。每每从阴凉的楼道冲向操场，大量汗水已不知不觉的爬上了发梢。我总会被太阳的火热吓倒，打起退堂鼓，绞尽脑汁躲过课间操，每当有此想法，我的脑中都会出现在太阳下坚守的稻草人，让我的愧疚涌上心头，是啊，稻草人都无惧火热的夏天，我又怎能害怕，不觉加快脚步，赶赴操场。

在生活中，我要向稻草人学习，迎难而上。

耐心温柔

田野里，鸟儿们叽叽喳喳，成群结队地玩闹，它们飞到稻草人的头顶，站在它的肩上，时不时啄啄它身上的稻草。可稻草人却丝毫没有生气，它仍然咧嘴微笑，目视前方，它仍然张开双臂，任由它们玩闹。既不出声阻止，又不伸手将它们赶走，它只是静静的站着，一动不动，好似有无限耐心，待它们自己走掉。

而我，总是与妈妈发生争吵。一天妈妈独自坐在沙发上捣鼓电视，时间一分一秒的流逝，可电视却迟迟不见声响，她只好悻悻作罢，一声大吼将我拉出物理世界，写到关键一步的我感到十分烦躁，夺过她手中的遥控器，快步走到电视机前调出节目。可她非嚷着让我交给她怎样使用遥控器，我的怒火一下子窜了上来，扬长而去，摔门声瞬间将世界恢复宁静。可一想到稻草人的身影，有不觉感到十分后悔。

在生活中，我要向稻草人一样，多一丝温柔与耐心。

默默奉献

稻草人戴着一顶破旧的草帽，身着洗的发灰的陈年旧衣，裤脚上充满泥泞，站在茫茫玉米地中毫不起眼，可就是这样一个稻草人，不吃饭不睡觉，甚至连偷会儿小懒都不肯，坚守在田野中，帮农民伯伯保护庄稼。是它日复一日在田野中一动不动的坚守，粮食才会免遭虫鸟侵害。它虽不起眼，却发挥巨大作用。

在生活中，我总是想在一些方面高出别人一头，觉得那样才会让人钦佩，惹人注目，但却忽视了默默奉献也十分重要，我们之所以有今天的美好生活，离不开大国工匠的艰苦奋斗，离不开科技工作者的默默坚守，更离不开成千上万的劳动者的无名付出。而我只想着夺人眼球而忽略了自己要实实在在的付出，这是极不应该的。

在生活中我要向稻草人学习，做一个平凡的人，做一个奉献自己的平凡的人。

作文篇8

像刘禹锡一样生活

398班蒋译琛

二十三年如一日，微笑仍藏浮云中？蓦然回首，看到的仍是你的嫣然一笑，笑意淌入我的心中，留存在我的心间，使我追随着笑声越走越远。

少年刘禹锡意气风发、才华横溢，参加科考连登三科。真的是一考就中进士，年仅二十三岁，看到的是你“一日看尽长安花”的得意。大起大落的人生使你年少成名，成为天之骄子，你也扶摇直上当上了“大官”，监视百官。你意气风发留下“幸因采掇日，况此临芳岁”的豪情。年少的你，一战成名。

壮志未酬，热情高涨，就在你要干一番大事业时，“永贞革新”在短短几日之间就以失败告终，你也被贬为朗州司马，颠沛流离的生活也即将开始。在这个时候，本应当是你大展宏图，实现伟大理想和抱负“直上九万里”的时机，可你却对这大起大落发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感慨，尽管仕途茫然，进入人生之秋，可对你来说仍不过如此。命运不公，让你跌入深谷。

一晃十年，风波平息，司马之路也已停止。你回到长安，命运再次反转，可我看到的却是你不畏权贵，傲骨仍存“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”，乐观精神仍不灭，积极嘲讽权贵，人生如戏，你又被贬入到更边远的连州。你更加乐观，无论是“山桃红花满上头”还是“私是陋室，惟吾德馨”都体现出了你恬淡心境，就连好友也不禁惋惜：“亦知合被才名折，二十三年折太多”。刘禹锡又道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是啊，那又怎样“种桃道士归何处？前度刘郎今又来”。

他的一生尽管坎坷，可始终不灭的是他脸上的笑意，心中的淡然，不灭的是那不变初心，笑对苦难的处事态度。

他的笑淌到我的内心，让我也随着他豪情不灭，豁达开朗的态度面对困难，也让我像他一样笑口常开，微笑面对生活，永不言败，做一个在生活中的“乐观派”。

作文篇9

像松一样生活

398班牛奕瑶

缕缕清风，吹不散的是我对于生活的乐趣，松树晃动，动不摇的是我对它的敬佩。在一次次重大的打击之下，它教给了我生活的态度，让我对这世间又有了重新的理解。

夏夜，月光照在了亭子里，亭子里有个小姑娘，咬着胳膊哭着，仿佛对这个世界有多么大的委屈，又好似不想让父母担忧，花香扑鼻，便她却无心欣赏，泪水一串一串地流了下来，流在脸上，滴在花上，在月光的照耀下发亮，竟让这花儿也低下了头，也不知道是泪水是什么滋味。

那时的小女孩是我，那个流着泪受尽委屈的小女孩是我，我并不软弱，但是心痛之时也会流泪，那晚，六年级的小考成绩出来了，我不知道这成绩是好是坏，但是我并不满意，父母的冷场，再加上外面声音的聒燥，我不禁忍不住，我并没有做错，我也努力了，但是结果不尽人意，那晚，我失声痛哭，可松树沙沙的声音陪伴了一晚上，犹如我的伴侣，让我不禁有了依靠。

第二天，下雨了，雨淅淅沥沥地拍打在窗子上，我好像被这雨叫醒了，看着窗外阴沉沉的天，我红着眼走了出去，望着这雨，不禁想起来昨晚的我，那个哭着的小女孩，一转头，又看到了亭子旁边的松树，站在亭子里看它。雨渐渐大了起来，我不禁看到了松树被打得低下了头，我不禁失声叫了出来，在我的印象里，坚硬挺拔的松树竟也会软弱地低下了头，但是它并没有被击退，被征服，那雨好似它的泪水，但它好像努力地挣扎，它并不服输，并且在那困难的处境里慢慢地抬起头，慢慢地成长，仿佛是一个在雨天里舞蹈的人，舞蹈自己的青春，舞蹈自己的芳华。

人生亦是如此，不如好好地翻一座山，读一本书，追一个梦。趁着风华，赶着日茂，可能长路漫漫，可能永夜无昼，但都没什么可怕的。

松树激励了我，他不仅激励了我如何面对困难，也不是人们口头所说的坚持，但是他更教会了我一种生活态度，那种不服输，雨夜继续舞蹈，那种坚韧与追梦。

像松一样生活，朝气蓬勃，未来可期，以梦为马，不负韶华。

迎春花像什么作文篇10

2008年4月12日星期六晴

迎春花像什么

甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇

——淇淇，观察一下迎春花。

——是，老爸。

——远看像什么？

——像……金黄的星星。

——近看呢？

——像……美丽的蝴蝶。

——花形像什么？

——像……喇叭。

——花瓣呢？

——像……蜻蜓的翅膀。

——花芯呢？

——像……蛇的芯子。

——嗯，很好，淇淇的想象力真好。

——过奖了，过奖了，老爸。

作文篇11

像自己一样生活

模仿别人谁都会，更厉害的是学会像自己一样生活。——题记

曾经，我想过体验不同的生活，像小草，像雨滴，像同学，像伟人，甚至还想过像《冰雪奇缘》中的艾莎一样生活。但最终，我还是选择了像自己一样生活。

其实，我自打小就发现我别人有很大的不同，无论从哪个方面讲，我都“特立独行”。饮食上，我并不喜欢吃零食，也不喜欢喝被称作“肥宅快乐水”的可乐；爱好上，我喜欢围棋，尽管它非大众所爱；音乐上，我也是只听纯音乐，而放走“流行曲"；甚至在打游戏这方面，我都不同于众，以致别人一口一个“王者"，然后我全听不懂。

再加上我既内向又外面，既调皮又稳重，既感性又理性等多重的矛盾性格，使我这个人挺奇怪。我时常只能把最真实的自己藏在心底，然后用“正常”的标准来包装自己，但有时还不大合群，也给我招来了不少的烦恼。可这样，真的很累。

我们班级中有一个同学，放假的前几天，一直在不分日夜地写作业，几天下来，尽管做了不少作业，但人看起来很累。面对着我们的不解和质疑她不受影响，仍然坚持自己的做法，她的拼命换来了后半个假期的轻松。她的做法也给了我启示。

我不再以世俗的标准要求自己，那样很累，且不会很快乐。我将试着像自己一样去生活，将最真实的自己展示给人们看，也展示给自己看。

生活，本来就是活给自己看的，既然按别人的标准生活很累，那么就按自己的标准，用自己的方式去活。就算不同于人，但“让自己快快乐乐才是意义"。

所以，像自己一样去活！

作文篇12

像云一样生活

398班邵梓桐

回家路上，举头瞬间，云入我眼，止步观赏。

它们今天并没有"成群结队”的出现，而是一朵朵在天空中自由“翱翔”那云朵粗看只是平平无奇的一抹白，可当我定睛一看时，它告诉了我它的模样。如同棉花糖般立体，如同冬日寒雪般洁白，也如同我们的心灵一般纯洁。不知不觉中它已远行千里，每走一步就是一个模样，它在风的督促下不断前进，这一步是鲸鱼，下一步是乌龟，绽放着不同而惊奇的光彩。可曾想我们的人生亦如此……但它却也一直未变。雪在落到陆地的灰尘上时，便被它污染成了灰色，打雪仗的小孩也嫌弃它了。但是云却不一样，在蓝天的映衬下，它并没有被沾染上天空的蓝，白花花虽简朴，无外加装饰，但我认为这依然有光彩，纯洁的光彩，洁身自好的光彩，这就是它的特色。如果我们朴素，并不出众，并不熠熠生辉，那么，像云一样生活做好这纯洁简朴的自己吧！

傍晚，夕阳铺撒在窗边，云向落日奔去，它望着即将“下山”的太阳，观赏着他的光彩，自己也上前将落日余晖映在自己身上，它像水密桃般清爽赏目，像葡萄般清凉可口，这可能是它一天中唯一绽放光亮的时候，这悦目的光彩，动心的光彩，这是它唯一的辉煌。如果我们绽放一时光彩，就这一次，那么，像云一样生活，只辉煌一时，享受这暂时的光彩吧！

夜幕已至，月光照耀之下，它们是灰色，但在月下游过时，他它们是白色，它一直如此身处黑暗，黑暗笼罩一切，它身“始”由己，并没有在黑暗中妥协，也许不明显，也许有人不知它仍然是白色，但它心知肚明：我始终是白色，黑暗左右不了我！如果我们身处黑暗，没有路灯，没有希望，那么，像云一样生活，初心未改，一往无前，继续前行，追赶，告诉黑暗：我不怕。

像云一样生活，不断在朴素无人问津的生活中，在短暂辉煌的生活中，在黑暗无助的生活中，都要乐观享受那样的日子，都要做好自己，都要不断前进。

作文篇13

像水一样生活

宁晨宇

水性柔和，顺势而为；水性坚韧，百折不回；水性豁达，虚怀若谷……

——题记

变通的智慧

一条蜿蜒的小溪从大山深处走来，一路欢歌。却被一座险峻的大山挡住了去路。小溪不得不放慢脚步，但它没有就此停止，而是绕过大山，继续前进。

那次解几何难题，我用常用的方法添加辅助线，可是绞尽脑汁也没有任何思路。我烦躁地打开了音乐。曲子跌宕起伏，宛若奔腾不已的流水。潺潺的流水就像跳跃着的音符触动了我的心弦。水流绕过高山的阻碍迂回前进的画面清晰地显现在我的脑海里。是啊，其实换个角度，换种方法，难题很快就迎刃而解。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

生活中，我要做一个像水一样有智慧的人，遇到挫折，学会变通。

攻坚的毅力

水流不断前进，渐渐加快了步伐。殊不知，前方竟是万丈深渊。小溪凝视着悬崖，抖擞精神，毫不犹豫地纵身一跃，只见白练腾空，银花四溅，声如响雷。水流如千军万马之势，浩浩荡荡，奔涌而下。

艺术节排练舞蹈时，我的形体动作总是慢一拍，好几次甚至想要放弃。妈妈见我垂头丧气的样子，递给我一本书，说：“看看书吧，或许你能从中找到答案。”我接过书，两行用黑笔特意标出的文字映入我的眼帘：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜……”弱小的水流竟有如此强大的力量？这股力量似乎也瞬间充满了我的胸膛。于是伴随着音乐，我一遍遍地踏着鼓点练习……渐渐地，我的舞蹈动作和音乐旋律配合得犹如行云流水一般。我的努力赢得了大家的肯定。正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

生活中，我要做一个像水一样有毅力的人，面对困难，迎难而上。

博大的胸怀

千万条细小的水流从四面八方汇聚而来，它们的队伍不断壮大，壮大……最后呈现在人们眼前的是一望无际的汪洋大海。“不积小流，无以成江海”，烟波浩渺的大海美不胜收。

孔子曾教育弟子们说，水是有德行，有情谊，有志向的真君子。没错，做人要有博大的胸怀。所以，每当遇到分歧和矛盾时，我尝试着用豁达的胸怀去包容，以坦然的姿态去面对。慢慢地，我发现分歧少了，朋友多了；境界高了，格局大了。正所谓“海纳百川有容乃大”。

生活中，我要做一个像水一样胸怀博大的人，豁达大度，善于包容。

大音希声，大象无形。水至柔，却柔而有骨。我要像水一样生活，做一个有智慧，有毅力，有胸怀的人。

生活像什么？作文篇14

我问妈妈：生活像什么？

妈妈说：生活就像一瓶五味瓶；

酸、甜、苦、辣样样俱全。

我问爸爸：生活像什么？

爸爸说：生活就像一个无底洞；

里面的奥秘永远也探索不完。

我问妹妹：生活像什么？

妹妹说：生活就像一支棒棒糖；

永远都是那么地甜。

对我来说：

生活就像一个装满课本的大书包；

它满载着希望。

我问你们：生活像什么？

作文篇15

李宇涵

松树，大自然中随处可见。它不像玫瑰那样鲜艳，不像牡丹那样婀娜多姿，也不像“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花那样亭亭玉立，但它却有着自己的独特魅力。

松树四季青葱翠绿、挺拔苍劲，看到松树，心情就会情不自禁地有所好转。

去年冬天，期末考试失利，我的心情就像一块重重的石头，压在我的心里。房间门被打开了，哦，原来是爸爸。他轻轻走进来说：“振作点，只要你不怕吃苦，持之以恒地学习，没有什么是过不去的坎儿。走，我们去爬爬山，散散心”。

大雪纷飞，白雪皑皑，小草枯萎，花儿凋零，人鸟声俱绝，远处棵棵挺立的松树吸引了我的注意。松树的枝条上落满了雪花，好像披了一层白色的棉被，松树却依旧苍劲挺直。不觉间便想起了一首小诗“大雪压青松，青松挺且直。”

松树虽承受着厚重的雪，可它却仍然坚强地屹立在风雪之中，虽然有些枝叶折断，但它们不惧挫折，重新长出新的枝叶。爸爸耐心地开导我说：“你看，松树也有它的困境。你也一样，一次考试失利没有关系的，只要你能够不被学习路上的困难吓倒。专心学习，细心答题，成功定会属于你。”

这就让我想起了身残志坚的海伦·凯勒，她在一岁半时就丧失了视觉和听觉，面对这个不可忍受的痛苦，海伦并没有向命运屈服，她凭借坚强毅力战胜了病残，；贝多芬小时不幸失去了听觉，她发誓“要扼住生命的咽喉”。在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了；霍金诊断患有渐冻症，可他一直坚强地活了下来，完成了《时间简史》著作，成为了享誉世界的物理学家。他们，不在苦难面前退缩，迎难而上顽强生长，不正向风雪中的松树吗？

考试失败在所难免，我经常在学习中遇到挫折，但这并不影响我的学习。我站在松树下，静静的反思着，我想只要每次考试及时找出自己的不足，分析失败的原因，从中吸取教训，在下一次的考试中，弥补自己的不足，总有一天，我会成为那束最闪耀的光。

晚上回到家，我坐在书桌前，点亮台灯，重新规划自己的学习计划，我拿出错题本一道题一道题重新修正总结。

我要像松树一样，凭借坚强的毅力去战胜困难。松树一直印在我的脑海里，给予我前行的力量。

作文篇16

像李大钊一样生活

——观《觉醒年代》有感

398班程梓煊

时光荏苒，岁月变迁。千百年来，中国的伟大觉醒之路漫长而艰辛。在中华民族最危难、最耻辱的时刻，有这样一群人挺身而出，身系着历史的责任，心系着苦难的人民。朝着那腐朽不堪的旧中国高声呐喊，为中国燃起了微小却珍贵的希望。

他乐善好施，常常接济穷人百姓。他生于人民，心中深知人民的苦难将自己的月薪拿出来帮助别人，毫不吝啬，自己生活却异常贫苦。记得他初识葛树贵时从怀中掏出银两塞到葛树贵怀中。为了给孩子治病，去当铺将自己的东西当掉，舍己为人。人民不会忘记他的恩情，他的仁爱终有一天会有回报。

他一心为国，苦苦寻找救国药方而上下求索，而毫无怨言，他从书本、民间、现实中寻找中国的出路。为唤醒民众，启发民智，他用笔杆子当枪杆。喷薄而发的思想，成就了一作文篇作文篇巨著。从《青春》到《我的马克思主义观》，见证了他一步步成长的足迹。

他不畏强权，与反动派斗争，坚决维护中国与中国人民的利益，将所想所思与行动结合起来。他四处奔走，集合民众，对于各种势力的压迫，他毫无畏惧，用铮铮铁骨向他们表明自己的决心与信念。一次次的抗争也让他更清楚的明白，要想让中国人民脱离水深火热之中，就必须从根本上铲除旧社会腐败黑暗这颗大毒瘤。在他的领导下，一批批新鲜血液前赴后继，朝着他所指引的方向不断努力，坚定的在这条路上不断走下去，他们坚信伟大的中国共产党会建造出一个崭新的中国，而正是因为他的觉醒，让千千万万的中国人民觉醒，让中国这头东方雄狮随之觉醒。

在他身上，我看到了旧中国的黑暗、腐败、无能、懦弱；在他身上，我更看到仁爱、坚持、无畏，伟大的精彩魅力，历史的答案告诉我们，他没有辜负那份使命，没有辜负人民对他的期望，没有辜负中国的未来。

而作为新时代的我们，也要像他一样生活，承担起我们肩上应有的历史责任，为完成中国梦的复兴贡献出一份自己的力量。正如那句新中国的青年们，向伟大的党的真挚誓言——请党放心，强国有我。

他就是李大钊，一个在觉醒年代，如一颗红星，闪闪发光的觉醒人物。

生活因什么而精彩作文篇17

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩；那么生活因什么而精彩呢？

回忆过去，有人说；生活因有花不尽的钱而精彩；还一有人说生活因至高无上的权力而精彩；还有人说生活因……

生活中，往往都有不如意的事情，顺心的事只占那么一丁点。然而，就是这么一丁顺心的事情，就会让你快乐，也许还会使对那段生活感到十分精彩。

难道生活是因顺心的事情而精彩吗？我反问自己。最好得出结论——不，生活并不是因顺心的事情而精彩，那么生活到底是因为什么而精彩呢？我继续的思考下去。

在学校，每当看到别的同学拿着零花钱去小卖部买零食吃的时候，自己的心里就痒痒的，羡慕极了，不过我却没有钱去买，因为我的父母很少给零花钱给我。这时我渴望能捡到很多钱。果然，在不久后的一天，在一旁路上我捡到了100元钱。心里不知到有多高兴。高兴的我都无法用语言去描述了。

在那以后的几天，我天天都往小卖部跑，每时每课嘴里几乎都吃着东西。不过我却并不觉的那段生活精彩。

原来生活也不是因为钱而精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，准备去跑步，当我走到离家不远的一个地方，看见一个比我大多了的男孩手中牵着一根绳子，绳子的另一端捆着一只可怜巴巴的小鸟。

那鸟走起路来一瘸一拐的，一看就知道是受了伤，看着那鸟的可怜的样子，真是让人心疼，不过当时却不知哪来的勇气，我大声对那人喊到：“放开那可怜的鸟。”那男孩转身回过头来，带着满脸的凶凶的脸神望着我，大声说到“你谁呀你，你叫我放我就放啊。”我也许是被他的言语和脸神给下着了，半天不敢说句话。过来了一会，我摸了摸口袋，拿出仅有的的5块钱。对他说，把你那鸟卖给我吧。那人也是见钱眼开。一口给就答应了。

我抱着那只受伤的鸟儿，回到家里，经过一段时间的医治，那只鸟被我给医治好了。我便把那只鸟给放走了。

虽然我花了5块钱，什么也没得到，不过我却使了那只鸟儿重新或得了自由，还拯救了那只鸟的性命。我觉的十分高兴，也觉得那段生活过的十分精彩。

哦！原来生活因为爱而精彩。

作文篇18

像袁隆平一样生活

398班张钧淇

想必袁隆平爷爷，大家都不陌生吧？他是杂交水稻之父，他造福了全中国乃至全世界。是他让更多人吃饱了饭。他是全人类的骄傲。

所以，我想要像袁老一样生活。袁老平时穿着十分朴素，一件衣服可以穿五六年。由于他经常下田，整日奔波于在田间与实验室中，自然也就没有时间打理衣服。他虽然身价过亿，可每天却坐着不到十万的小汽车。他不慕名利，视金钱如粪土。居然因为有一次他坐了豪车，而被别人说坏话。他其实也是万般无奈坐上的。他也顾不得别人的谣言，依旧认真研究杂交水稻。我应向他学习，学习他这种精神。

当年，他不顾别人的看法，放弃城里的高待遇，毅然决然回到条件不好的农村。我坚信从他决定到农村研究杂交水稻那一刻，他就已经放下了名利，一心只想造福人类。我也要这样，不能向金钱低头。

我要像袁老一样—顾全大局，为全人类着想。一次，袁老依旧像往常一样，从百忙之中抽空过来看望母亲后匆匆离去。因为他知道所有技术员人员都在等他。他迟到一秒，全部员工就都得等着他，这可都是损失。谁知那竟是他们母子俩见的最后一面，母亲离世的那天晚上袁老还在开会。他表示十分后悔没能多陪母亲一会儿，可对全人类的未来一点儿都不敢耽搁。即使是在生命的最后一刻，袁老也不忘自己的临床实验。他舍小家，为大家，识大体，顾大局。

于是，重现了当年十里长街送总理的情景，大家十里长沙送袁老。过往的车辆纷纷避让，深深鞠躬，无数人早已泪奔。对此，中国外交部发言人赵立坚表示，袁老仅用了不到19%的资源却养活了全球近五分之一的人口。美国历来不看好中国，但从中国引进的杂交水稻却逐渐增加。现在杂交水稻已发行全球，得到了世界人民的认可。袁老的逝世，无疑是人类的巨大损失。袁老逝世，音容宛在，他幸福的笑脸永远烙印在我们记忆深处。

老师像什么？作文篇19

老师像什么？

老师像蜡烛,

照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，

把幼小的我们培养成一个国家栋梁。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？

老师像妈妈，

无微不至地关心着我们，教我们做人的道理。

老师像什么？

...............

我把最美丽的鲜花送给您，

我把最动听的歌曲唱给您，

我把那最纯洁的心捧给您，

是您给予我们无限的知识，

做人的道理，

在这里我祝愿天下所有教师们;身体健康,工作顺利！！

作文篇20

王希尔

竹之精神令我敬仰，身着翠衣于风雨之中傲然挺立、直指苍天。任狂风暴雨摧残，却未能令其断折。

记得当初学画画时，我画的人物线条总是十分僵硬，看着身边伙伴的线条画得越发流畅，我心生烦闷，一度想要扔下画笔。老师见我垂头丧气的样子，拿出他画的翠竹傲雨图说:“好好看看，相信它会给你启发的。”一株翠竹在风雨之中傲然挺立，它尚且不惧风雨，我又怎能被困难打败。于是我鼓起信心，一次次尝试。终于，我的线条也充满了灵性，得到了大家的肯定。

暑假中，我又坐在桌前开始刷题。但冰冷的试题让我心生烦躁。一道“拦路虎”让我左思右想，不得其解。燥热的空气勾动燥热的心，我猛地一摔笔，走出了房间。喝着冰镇饮料，刷着手机，时间从指缝中缓缓流逝。突然，我看到一个关于竹子生长周期的视频。在竹生长的前四年之中，竹仅仅只长高3厘米，但它却把根延展到了地下百米。到了第五年，千日积攒，一朝爆发。竹以每天30厘米的速度疯长，短短几周便长到十几米之高。没有前四年的积累，何来第五年的爆发？

暑假不正是我积蓄力量，迎战中考的好时光吗？想到这儿，我放下手机，再次开始刷题之旅。而且我在心里告诉自己不仅要像竹一样不屈不挠，还要像竹一样积薄发。

竹让我牢记没有今日的努力，便没有明日的成功。它也让我明白何为虚心。剖开竹子，细细观察。竹子“中通外直”，它高大挺拔，傲立于风雨之中，却从不自满，永远怀着一颗“空心”。回想自己，让我不禁惭愧。我曾因取得一点成绩而沾沾自喜，父母、好友的忠言皆被我视若无物。最终，自食恶果，被鲜红刺眼的分数痛击。直到我看到了竹子让我知道何为“君子之心”——时刻以虚心的态度待人待事。我明白成就不是骄傲自满的资本，而是不断向上、突破自我的动力。

像翠竹一样生活，像翠竹一样面对困难百折不挠；向翠竹一样面对低谷积蓄力量，厚积薄发；像翠竹一样面对成就永怀一颗“空心”。

我要像翠竹一样生活，做一个翠竹般的君子。

作文篇21

暴熙晴

小时候，我想用蜡笔绘画，画出星河岁月，抹出人间好景色。现在，我渴望像蜡笔一样生活，斑斓我的梦境，为我的生活添上几分彩色。

生活枯燥乏味，每天反反复复做的，不过那么几件事，可能就是吃饭睡觉，学习上课。每天去的地点，也不过家和学校之间的两点一线。

看着书桌前不断转动着的秒表，我有点无措，又有点慌乱，我什么也做不了，阻止不了时间的流逝，也阻挡不了自己的一点点堕落……

我曾想，我要像蜡笔那样生活。

小小一盒蜡笔，就聚集了这世间万般彩色，蓝的、白的、绿的……蓝色是天空，湛蓝色的天空总会让人心情愉悦；白色是云彩，奇形怪状的白云总会给人带来惊喜，或许真的有“会飞的大象”存在呢；绿色是草地，在阳光暖和的季节，若能在绿油油的草地上打个滚，那也是一种享受吧!你看啊，色彩总会给人带来不同的欢乐!

小小一盒蜡笔，也懂得相互配合。若不是有白云的点缀，蓝天又岂会那么蓝？将那明丽的蓝色和纯洁的白色结合，才能描绘出最纯净的景色。若是只有单调的蓝色，就不免显得有些乏味了。哦!相信我!他们不会拒绝融合!在他们看来，只有他们一起描绘的，才是这世间最美的画卷。

我曾经将蜡笔的颜色叠加，炫丽夺目的红色小姐也愿意为了温柔明丽的蓝色先生放下身段，他们一起创造出了新的色彩——绿色，那是自然的颜色。你说，他们是不是愿意为了别人去改变呢？

我用蜡笔描绘出一幅彩色的画，这幅画不那么平滑，凹凸有致、立体鲜活，这是蜡笔留下的印记啊；我用蜡笔描绘出一幅彩色的画，这只蜡笔已被磨得只剩半截身体，但依然挺立着身姿，为这幅画奉献了一切，却也没一句抱怨的话；我用蜡笔描绘出一幅彩色的画……

这幅色彩斑斓的图画总会有人记得，那专属于蜡笔的色彩，也是人们常常谈论的。

我渴望像蜡笔一样生活，尽管平凡，却能给他人带来欢乐；我渴望像蜡笔一样生活，尽管平凡，却也懂得合作共赢、创新共荣；我渴望像蜡笔一样生活，尽管平凡，却能有“粉骨碎身全不怕”，只留一抹“斑斓”在心间的气魄!

我渴望像蜡笔一样生活，纵使最后一切都不存在了，也有那么一些东西证明我来过。我会像蜡笔一样生活!

作文篇22

叶从枝桠上打着旋儿舞落下来，我用手从地上捧起了叶，倔强的好奇心看到叶的青纹，我又想作文吧https://https://www.zuowenku.net起了远方的你——泰戈尔

总想与你交攀，只是你立在远方，你的《纸船》，你的梦呓。水是茫茫的。岸是幽寂的你用你的思想，勾勒一艘船，你的纸船满载你的梦想。你如此恋船，是否你的离开也有纸船的陪伴？

我想你的纸船不仅仅是你的遥寄，更多的是思想宇宙的无垠，船会驶向何方？向南？向北？不，他始向的是远方。远方有一片金色的沙滩，而纸船在那里漂泊，靠岸。

我想像你一样生活，拥有这样一艘纸船。只是它满载的梦呓的惆怅，因此我常常用彩笔去画它，只是见不到优美的色调，它是一艘充满凄怆的纸船。我的纸船不曾希冀如你，亦不如你的纸船的快意，你能告诉我为什么吗？

“我们与金黄色的曙光游戏，我们与银白色的月亮游戏。”我们？如果可以的话，我真的希望能与你邂逅，最后一次一起呼唤蓝天，一起品读文字。“我做云，你做月。”，“我是波浪，你是陌生的岸。”一颗星在幻觉的世界与现实的世界两边徘徊，最后沉落于沉甸甸的母爱之中。母爱无声，母爱无垠，我学不到你的真挚，我只想用手摇着摇篮回忆，唱着“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”

像泰戈尔一样生活。

“妈妈，如果你不介意，我长大的时候，要做这渡船的船夫。”这渡船的船夫从此岸划到彼岸，这真的是你心灵的长鸣吗？你看破了世俗纷争，你想洗清世俗的罪恶感，你不想奔逐于世俗间。你的灵魂，你的笔锋，让你从世俗走向脱俗，《对岸》此岸彼岸，《对岸》世俗脱俗。

能渡到彼岸，心就已从雷声中轰鸣而过，人也就像世俗中脱落下来了，洗净一身的零碎，从头再来。只是那个彼岸在哪儿？是否到我死去的那天，我才会真正的见到我的彼岸，才能真正的见到你，我的泰戈尔？也许只有当生命休止符圆满时，我才能与对岸接棒。

像泰戈尔一样生活。

在生命终极时，我会想起你的诗，想起你点滴的文字，于是我想起了那句“叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天上的叶子。”

像泰戈尔一样生活。

我们用我们自己的方式去诠释一切，我想我一定拥有了属于我自己的泰戈尔。

“○”像什么作文篇23

游戏让童年多么快乐！今天，我们快乐作文班举行了一个有趣的游戏——你问我答。

游戏规则是这样的：

一、每人必须至少回答一次老师提出的问题。

二、不能重复别人回答的问题。

三、游戏结束，如果有人一次也没有回答老师提出的问题，就稍微站一会儿，如果在站的时间内想出了答案，就可以坐下。

游戏开始了，我们都在想“老师会提出什么问题呢？老师提的问题会不会很难？老师会不会出简单一点的题目......”一会儿，只见老师在黑板上画了一个“○”说：“这个○像什么？”同学们都小声地说：“原来这么简单。”同学们都争先恐后地举手发言。同学们的答案可多了：有的说像皮球，有的同学说像字母“○”,有的同学说像圆圆的桌面，还有的同学说像盖子......当老师叫别的同学时，我心里可着急了，终于，老天开眼了。老师叫到我时，我心里乐滋滋的，大声说：“老师画的像纽扣”。游戏结束了，只有一个同学没回答一次问题，他自觉地站起来，没多久，那同学终于想起来了，说“像脐橙”。

这个游戏真有趣，可以丰富同学们的想象力。

指导老师：陈老师

像什么一样生活作文800字作文篇24

像什么一样生活作文800字作文篇25

作文篇26

像巴西木一样生活

吉田佳

惊鸿一瞥，已是一片郁郁葱葱。

——题记

七月的炽热一头扎进窗户里，聒噪的蝉鸣充斥着整个房间。刚睡完午觉的我脑子还有点懵，坐在书桌前机械地拿出了卷纸，提笔做题。

冰冷的题目丝毫压制不住我心里涌生出的一股没由来的烦躁，一道大题找准时机将我拦了下来。我抓耳挠腮，左思右想，一会儿连结点，一会儿延长线段，但怎么都拿不下来。时钟上的时分秒针在表盘上机械地跳跃着，我的背上渗出了点点汗珠，黏腻的身子与衣服粘在一起，但这道题仍然毫无头绪。心中的燥火与理智进行着殊死搏斗，又一声冗长的蝉鸣对我的脑袋发起进攻，那烦人的嗡嗡声终是压垮了我最后的一点清心，烦躁如决堤大水向我涌来。我猛得一摔笔，走出了书房。“什么破题，不写了！”

拿出冰棍，打开空调，我悠哉悠哉地躺在沙发上看着电视。时间一分一秒地流逝，窗户玻璃上渗出了滴滴水珠。等广告的间隙，我寻觅着还有什么零食。无意间往电视柜上一瞟，突然看见了一抹新绿。

那是巴西木。一个月前还是光秃秃的木桩，今天已抽出了两枝嫩芽。一枝从一个缺口中钻出来，黛绿的嫩叶旋在一起，像小花苞似的从“树皮”中绽放，努力向上探着稚嫩的叶尖。另一枝呢？位置更偏上一些，绿尖尖刚刚冒芽，一点翠绿，娇嫩欲滴。

多么鲜活的生命啊！我给你以水，你就默默生长，还我一抹新绿。惊鸿一瞥，已是郁葱一片。对照自己，暑假本就是弯道超车的好时机，况且明年就要中考，学校和家长创造了这么好的环境供我们学习，我为何不像巴西木一样，默默努力，坚持不懈，创造盎然绿意，惊艳众人呢？

烈日西斜，窗帘轻摆，送来了微凉的风。我关上电视，重又坐回书桌前，静下心来，奋笔疾书。原来难如登天的题目似乎也变得温柔起来，一切都有迹可循。我把巴西木放到了自己满是试题的书桌上，题海里的那抹绿，是我前进的方向。

清晨，我与朝阳点头问好，在它的照耀下读课文、背单词，巴西木向我微笑；上午，我沐浴阳光，上网课时积极回答问题，巴西木为我喝彩；下午，我与空调吹来的凉风协作，专心自习，巴西木默默陪伴；夜晚，我与星辰低语，投身“水浒”世界，巴西木静静听我为梁山好汉的侠肝义胆叫好……我们都展示着彼此最美好的模样。

像巴西木一样生活，惊鸿一瞥，已是一片郁郁葱葱。

梦像什么作文篇27

梦像一只美丽的小鸟，

欢快地在蓝蓝的天空中飞翔。

有人说，

梦像一片洁白的雪花，

从蓝蓝的天空中飘落下来了。

有人说，

梦像一朵彩色的花儿，

在美丽的花园中绽放开来了。

老是像什么作文篇28

父母是你的启蒙老师教会你说话,走路,而学校的老师是传授给你知识,教你如何做人是你在漫长人生道路上的指明灯.我们应该感谢老师对我们的栽培..

相见时难别亦难，

东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，

夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，

青鸟殷勤为探看

老师像什么？

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

老师像什么？

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么？

老师像园丁，

把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么？

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知识。

生活，像一首歌作文篇29

生活,像一首歌

生活像一首歌，它的旋律永远在人们的耳畔奏响；

生活像一杯茶，它的清香永远在人们的鼻前弥漫；

生活像一张考卷，它的问题永远发人深思；

生活像一坛酒，陈列得越久，它的香气愈浓。

经历了生活的艰辛，对生活感触便越深，正如只有饥渴的人才最了解水的甘甜。

生活中有春天的朝气，嫩绿的芽从这里钻出来；生活中有夏天的热闹，知了的鸣叫声打碎了闷热的气息；生活中有秋天的丰硕，金黄的稻子给它增添色彩；生活中有冬天的昂首，大地的银白召示了它的庄严。

当我们巡回在生活的酸甜苦辣中，我们谨慎地迈开步伐；当我们左顾右盼时，却突然发现生活早已矗立于我们的前后左右。

生活总是跟我们开玩笑。当一个人失败时，他能吸取失败的教训，获取成功；当一个人感到有巨大的压力时，他同时也获得了动力。

生活总是给我们前行的路加上问号。它让人们做出选择，它让人们弥补空白。焦裕禄选择了奉献，张海迪选择了坚强，希特勒选择了战争，汪精卫选择了叛国；李白填上了浪漫，苏轼填上了豪放，王维填上了诗意，柳永填上了婉约。

生活给我们前行的路布满荆棘。若你能够披荆斩棘，你就战胜了自己，跨越了苦难。生活给我们前行的路装上了红绿灯。若你遵守了规则，你就会享受到挑战成功的愉悦，你的生活将绚丽多姿。

当我们看到桑兰在纽约比赛不慎摔倒，一个年轻的梦想摔碎时，我们感到惋惜，她却以坚强的毅力“站”起来了。她的生活是壮烈的。

当我们看到奇人霍金坐在轮椅上，凭借电脑和助听器交流时，不得不惊讶于他竟然是“黑洞爆炸理论”的提出者。他的成功告诉我们他的生活是奇迹般的。

当我们脑海中呈现史铁生在地坛上转动轮椅的身影，他积极的人生观告白什么是真正意义的生活时，他的生活是轰轰烈烈的。

生活似结在园圃中的花苞，似开未开；生活似凝在果实上的露珠，将滑未滑；生活似在云层间穿梭的太阳，欲休未休。

作文篇30

“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”

这是华坪女高的校训，随着张桂梅校长逐渐走进大众视野，这段誓词也为奔跑在追梦路上的人们带来了巨大的勇气。

为了坚守那个“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，张桂梅在贫瘠的大山里建了一所全免费的女子高中。带着对更大世界的渴求与向往，大山里的女孩子以青春与命运抗争。“生来就是高山”“生来就是人杰”是张校长对大山中女孩们的期望，她不希望女孩们一生平庸。

初建女校，没有资金，她就挨家挨户地去乞讨；没有学生，她就翻山越岭找辍学的孩子来上学；没有老师，她苦苦地用党的誓言留下了六位。

张桂梅深知大山里的女孩改变命运很难，不拼命根本不行，所以她对学生的要求非常苛刻。女孩们每天五点就要起床，在五分钟内完成洗漱。每当有人上课走神时，她就拿着棍子在旁边敲打着，以示提醒。学生基础很差，学校就实行人盯人战术，用最笨的方法努力为她们寻得一丝生的希望。

数十年的劳碌早已让她病痛缠身，骨瘤、肺气肿、小脑萎缩……23种疾病加身，她夜夜都在睡梦中因疼痛而惊醒，靠吃止痛药强撑着。即便如此，她仍坚持每天早上5点多起床，夜里12点后才休息，时刻督促学生学习，关心她们的日常生活，并且每个假期都深入大山，去贫困学生家里家访，其前后共走访了10万多公里。

这些女孩毕业后可以找到一个普普通通的工作。也许在我们眼中他们是不起眼的，但他们摆脱了贫困，走出了大山，改变了三代人的命运。

每个人生来都是仰头不能望见其巅峰的高山，但总有人安于现状，享受平庸。“你不可能要求一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。”不思进取，一味“躺平”，高山也会被水抹去。

高山的人生在于不甘平庸。我们要想站成高山，俯瞰沟壑，就要像高山一样，不至于安逸，成就自己的峰景。

像什么一样生活作文600字作文篇31